某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）抒情与写意——文人画-学习任务单

课程基本信息课题抒情与写意一一文人画教科书书名：美术鉴赏出版日期：2019年7出版社：人民美术出版社月学生信息姓名学校班级学号学习目标通过探究不同表现语言的经典文人画作品，能够理解文人画独特的艺术传统和审美趣味：初步掌握鉴赏文人画的基本方法，以点带面，逐步提高鉴赏中国文人画的能力。在教师的引导和启发下，能对中国文人画经典作品进行判断评价，表达自己的感受和观点。并能在课下对自己感兴趣的作品进行自主探究，通过公众号平台发表自己的鉴赏观点。了解中国文人画所蕴藏的传统文化信息和审美趣味，增强对传统绘画的兴趣，培养热爱中国传统文化的情感及传承传统文化的意识。课前学习任务1.课前通过互联网或者书籍查阅文人画有关知识2.课前阅读《美术鉴赏》第二单元《图像之美一一绘画艺术》的第二主题内容，重点阅读课本第51、52页，学习课本中关于文人画的形成发展荷主要特征一段内容。课上学习任务【学习任务一】关于文人画有关知识，你知道多少？根据老师课前发布的学习任务来考考大家。这里有4道关于文人画知识的选择题，我们来试试看。【学习任务二】深入探究徐渭的不平凡的经历和代表作品，学习中国文人画的赏析方法，说说文人画“抒情与写意”体现在哪些方面？【学习任务三】通过对比朱套《荷石水禽图》弘仁《古槎短获图》石涛的《淮阳洁秋图》，体会不同笔墨表现方法的美感

课程基本信息 课题 抒情与写意——文人画 教科书 书名：美术鉴赏 出版社：人民美术出版社 出版日期：2019 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 通过探究不同表现语言的经典文人画作品，能够理解文人画独特的艺术传统和审美 趣味；初步掌握鉴赏文人画的基本方法，以点带面，逐步提高鉴赏中国文人画的能力。 在教师的引导和启发下，能对中国文人画经典作品进行判断评价，表达自己的感受 和观点。并能在课下对自己感兴趣的作品进行自主探究，通过公众号平台发表自己的鉴 赏观点。 了解中国文人画所蕴藏的传统文化信息和审美趣味，增强对传统绘画的兴趣，培养 热爱中国传统文化的情感及传承传统文化的意识。 课前学习任务 1.课前通过互联网或者书籍查阅文人画有关知识 2.课前阅读《美术鉴赏》第二单元《图像之美——绘画艺术》的第二主题内容，重 点阅读课本第 51、52 页，学习课本中关于文人画的形成发展荷主要特征一段内容。 课上学习任务 【学习任务一】 关于文人画有关知识，你知道多少？根据老师课前发布的学习任务来考考大家。这 里有 4 道关于文人画知识的选择题，我们来试试看。 【学习任务二】 深入探究徐渭的不平凡的经历和代表作品，学习中国文人画的赏析方法，说说文人 画“抒情与写意”体现在哪些方面？ 【学习任务三】 通过对比朱耷《荷石水禽图》弘仁《古槎短荻图》石涛的《淮阳洁秋图》，体会不同 笔墨表现方法的美感

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