安徽师范大学：国家级精品课程《心理学》教学资源（期末试卷）模拟试卷6

《心理学》模拟考试试卷(6)(时间120分钟) 15、卡特尔根据人格特质的层次性,将人格特质区分为表面特质和 题号 16、智力不是一些基本因素的简单相加,而是各种因素的有机结合,其中以 得分评人复核人 填空题(每空1分,共20分) 分评卷人|夏核人 、名词解释题(每小题4分,共20分) 1、人类的意识是 发展的最高水平 元认知 左手画圆,右手画方”描述的现象在心理学中被称为 在路上遇见小时候的同伴,虽然叫不出他(她)的姓名,但确认是认识的,此时 的心理活动是 4、人的一生都在发展中的、与社会文化有密切关系,通过后天学习获得的语文 数学及其他科学知识内容的能力,被卡特尔称为 3、有意注意 45、在抽象思维中起特别重要作用的凭借物是 4、自我实现的需要 6、孙悟空、猪八戒等形象的创造过程,运用的想象认知加工方式中的是 蜜]、注意的两个最基本的特点是 5、观察法 8、想吃粥,又怕烫,这时所产生的是 9、一支自粉笔,无论将它放在明处还是暗处,人都会知道它是白粉笔,这种知觉 得分评人复核人三、简答题(每小题5分,共30分) 特性是 1、心理学研究的基本任务是什么? 10、与生活思望相结合并指向未来的想象是 1、要使解决问题的效率最高,就应该使动机保持在 12、“教师期望效应”又被称为 或 13、皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的规律:从到的过程 14、人的需要具有 动力发展性和整体关联性等特点。 《心理学》期末试卷本卷共6页第1页 心理学》期末试卷本卷共6页第2页

《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 1 页 《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 2 页 《心理学》模拟考试试卷（6）（时间 120 分钟） 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1、人类的意识是 发展的最高水平。 2、“左手画圆，右手画方”描述的现象在心理学中被称为 。 3、“在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他(她)的姓名，但确认是认识的，此时 的心理活动是 。 4、人的一生都在发展中的、与社会文化有密切关系，通过后天学习获得的语文、 数学及其他科学知识内容的能力，被卡特尔称为 。 5、在抽象思维中起特别重要作用的凭借物是 。 6、孙悟空、猪八戒等形象的创造过程，运用的想象认知加工方式中的是 。 7、注意的两个最基本的特点是 和 。 8、想吃粥，又怕烫，这时所产生的是 动机冲突。 9、一支白粉笔，无论将它放在明处还是暗处，人都会知道它是白粉笔，这种知觉 特性是 。 10、与生活愿望相结合并指向未来的想象是 。 11、要使解决问题的效率最高，就应该使动机保持在 强度。 12、“教师期望效应”又被称为_____ _____或____ _____。 13、皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的规律：从 到 的过程 14、人的需要具有 、 、动力发展性和整体关联性等特点。 15、卡特尔根据人格特质的层次性，将人格特质区分为表面特质和 。 16、智力不是一些基本因素的简单相加，而是各种因素的有机结合，其中以 为核心。 二、名词解释题（每小题 4 分，共 20 分） 1、元认知 2、创造力 3、有意注意 4、自我实现的需要 5、观察法 三、简答题（每小题 5 分，共 30 分） 1、心理学研究的基本任务是什么？ 题号 一 二 三 四 得分 得分 得分 评卷人 复核人 得分 评卷人 复核人 得分 评卷人 复核人 学院： 年级/班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题

2、性格差异对学习的影响是什么? 6、简述情绪的功能。 3、无意注意的产生受制于哪些因素? 得分评人复核人四、论述题(每小题10分,共30分) 1、请结合实际谈谈,如何根据学生的气质差异进行因材 4、简述学生记忆发展的一般特点 5、影响教师心理健康的因素有哪些? 《心理学》期末试卷本卷共6页第3页 理学》期末试卷本卷共6页第4页

《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 3 页 《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 4 页 2、性格差异对学习的影响是什么？ 3、无意注意的产生受制于哪些因素？ 4、简述学生记忆发展的一般特点。 5、影响教师心理健康的因素有哪些？ 6、简述情绪的功能。 四、论述题（每小题 10 分，共 30 分） 1、请结合实际谈谈，如何根据学生的气质差异进行因材 施教？ 得分 评卷人 复核人 装 订 线 内 不 要 答 题

2、举例说明应如何培养学生的记忆能力? 3、结合实际谈谈,学生品行不良的原因 《心理学》期末试卷本卷共6页第5页 心理学》期末试卷本卷共6页第6页

《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 5 页 《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 6 页 2、举例说明应如何培养学生的记忆能力？ 3、结合实际谈谈，学生品行不良的原因。 装 订 线 内 不 要 答 题