安徽师范大学：国家级精品课程《心理学》教学资源（期末试卷）模拟试卷2

《心理学》模拟考试试卷(2)(时间120分钟) 16、1879年,冯特在莱比锡大学建立了心理学实验室,成为心理学诞 号 17、情绪这一心理现象最起码包括三个方面: 外在的行 为表现形式和独特的神经生理基础 8、1985年斯腾伯格从信息加工的角度提出了智力的三元理论包括:成分性智力 智力 得分评人复核人 填空题(每空1分,共20分) 经验性智力 得分评卷人复核人 名词解释题(每小题4分,共20分) 1、看小说时,我们根据作者对人物的描述,在头脑中也会浮现出这个人 的模样,这种心理活动是一种 1、认知内驱力 2、人在感知活动中能够从周围环境的许多事物中优先地分出当前所要感知 的对象,这是由于知觉具有 3、人类是从蝙蝠的生理构造得到启发,从而发明了雷达,这是一种的 心理现象 2、心理防御机制 4、一个人在行动中具有明确的目的,能认识行动的社会意义,并使自己的 行动服从于社会的要求的意志品质称为意志的 5、人们常说“江山易移,禀性难改”,说明个体的人格特征具有 3、感觉记忆 6、气质主要反映心理活动在 速度、稳定性和指向性等动力方 面的特征 是思维的敏捷性两个重要指标 8、一个人在心理过程的发展和进程中,经常表现出来的那些比较稳定的心 4、创造想象 理倾向和心理特点被称为 9、心境是一种比较微弱而又持久的情绪状态,它具有 的特点 10、情绪具有独特的外部表现形式,即表情。表情一般分为面部表情 和言语表情 5、教学反思 是自我意识发展的主要成分和主要标志,是在分析和评论自己 的行为和活动的基础上形成的。 感觉、知觉与意识,学习、记忆与思维,生命全程的 身心发展,动机与情绪,个别差异,社会心理,心理异常与心理治疗等是现代 评卷人复核人 简答题(每小题5分,共30分) 13、看见绿色觉得凉爽,这在感知觉中是一种 现象 简析人为什么需要称赞 14、弗洛伊德认为 是人格结构的基础,受“ 的支配 15、二十世纪六十年代以来美国出现的一个被称为心理学的第三势力的心理 《心理学》期末试卷本卷共6页第1页 心理学》期末试卷本卷共6页第2页

《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 1 页 《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 2 页 《心理学》模拟考试试卷（2）（时间 120 分钟） 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1、看小说时，我们根据作者对人物的描述，在头脑中也会浮现出这个人 的模样，这种心理活动是一种 。 2、人在感知活动中能够从周围环境的许多事物中优先地分出当前所要感知 的对象，这是由于知觉具有 的原故。 3、人类是从蝙蝠的生理构造得到启发，从而发明了雷达，这是一种 的 心理现象。 4、一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的 行动服从于社会的要求的意志品质称为意志的 。 5、人们常说“江山易移，禀性难改”，说明个体的人格特征具有 的 特性。 6、气质主要反映心理活动在 、速度、稳定性和指向性等动力方 面的特征。 7、 和 是思维的敏捷性两个重要指标。 8、一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的那些比较稳定的心 理倾向和心理特点被称为 。 9、心境是一种比较微弱而又持久的情绪状态，它具有 的特点。 10、情绪具有独特的外部表现形式，即表情。表情一般分为面部表情、 和言语表情。 11、 是自我意识发展的主要成分和主要标志，是在分析和评论自己 的行为和活动的基础上形成的。 12、 ，感觉、知觉与意识，学习、记忆与思维，生命全程的 身心发展，动机与情绪，个别差异，社会心理，心理异常与心理治疗等是现代 心理学研究的八大主题。 13、看见绿色觉得凉爽，这在感知觉中是一种 现象。 14、弗洛伊德认为， 是人格结构的基础，受“ 原则” 的支配。 15、二十世纪六十年代以来美国出现的一个被称为心理学的第三势力的心理 学派别是 。 16、1879 年，冯特在莱比锡大学建立了心理学实验室，成为 心理学诞 生的标志。 17、情绪这一心理现象最起码包括三个方面： 、外在的行 为表现形式和独特的神经生理基础。 18、1985 年斯腾伯格从信息加工的角度提出了智力的三元理论包括：成分性智力、 经验性智力、 智力。 二、名词解释题（每小题 4 分，共 20 分） 1、认知内驱力 2、心理防御机制 3、感觉记忆 4、创造想象 5、教学反思 三、简答题（每小题 5 分，共 30 分） 1、简析人为什么需要称赞。 题号 一 二 三 四 得分 得分 得分 评卷人 复核人 得分 评卷人 复核人 得分 评卷人 复核人 学院： 年级/班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题

2、什么是创造力?它与智力的关系如何。 6、简述意志行动的特征。 3、如何运用记忆规律指导学生学习? 评卷人复核人四、论述题(每小题10分,共30分) 试举实例说明应如何培养学生的情绪管理能力。 4、简述性格与气质的关系 5、简述学习的作用 《心理学》期末试卷本卷共6页第3页 理学》期末试卷本卷共6页第4页

《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 3 页 《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 4 页 2、什么是创造力？它与智力的关系如何。 3、如何运用记忆规律指导学生学习？ 4、简述性格与气质的关系。 5、简述学习的作用。 6、简述意志行动的特征。 四、论述题（每小题 10 分，共 30 分） 1、试举实例说明应如何培养学生的情绪管理能力。 得分 评卷人 复核人 装 订 线 内 不 要 答 题

2、教师的心理健康问题己引起广泛的关注。你认为应如何维护教师的心理健康? 3、联系自己的实际,谈谈应如何开发儿童的智力 《心理学》期末试卷本卷共6页第5页 心理学》期末试卷本卷共6页第6页

《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 5 页 《心理学》期末试卷本卷共 6 页第 6 页 2、教师的心理健康问题已引起广泛的关注。你认为应如何维护教师的心理健康？ 3、联系自己的实际，谈谈应如何开发儿童的智力。 装 订 线 内 不 要 答 题