《组织行为学》课程各章习题（含答案）第四章 社会知觉

第四章社会知觉自测题1.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（）。A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.投射效应E.刻板印象2.在社会知觉的偏差中，通过对某人的知觉而留下的最初印象，能以同样的性质，影响着后来对他再次发生的知觉，称之（）。A.近因效应B.晕轮效应C.投射效应D.期望效应E.首因效应3.一般人自已失败时或碰到不愉快时，容易从外部找原因；一个人成功时，容易将功劳归于自己，这是（）。A.偏见性归因偏差B.行为者-观察者归因偏差C.自利性归因偏差D.基本归因错误E.整体性归因偏差4.某人在解决一些社会问题方面，如调解冲突、处理人际关系等显得特别内行，喜欢从事涉及社会技能和直接与人打交道的工作，那么他的认知方式可能是（）。A.场独立型B.场依赖型C.抽象型D.具体型E.沉思型5.面对挫折和失败，内控者最可能的反应是（）。A.抱怨他人B.责怪命运C.加强努力D.观望等待E.祈求神明6.在不同的时间和情境中，一个人对同样刺激表现出同样行为的频率被凯利称为（）。A.一致性信息B.一贯性信息C.独特性信息D.差异性信息E.普遍性信息7.根据凯利的三维归因理论，当一致性、独特性低而一贯性高时，人们会做（）。A.外部归因B.内部归因C.灵活归因D.固定归因E.偏差归因8.根据凯利的三维归因理论，当一致性、独特性、一贯性都很高时，人们会做（）

第四章 社会知觉自测题 1.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（）。 A.晕轮效应 B.首因效应 C.近因效应 D.投射效应 E.刻板印象 2.在社会知觉的偏差中，通过对某人的知觉而留下的最初印象，能以同样的性质，影响着 后来对他再次发生的知觉，称之（）。 A.近因效应 B.晕轮效应 C.投射效应 D.期望效应 E.首因效应 3.一般人自己失败时或碰到不愉快时，容易从外部找原因；一个人成功时，容易将功劳归 于自己，这是（）。 A.偏见性归因偏差 B.行为者-观察者归因偏差 C.自利性归因偏差 D.基本归因错误 E.整体性归因偏差 4.某人在解决一些社会问题方面,如调解冲突、处理人际关系等显得特别内行，喜欢从事涉 及社会技能和直接与人打交道的工作，那么他的认知方式可能是（）。 A.场独立型 B.场依赖型 C.抽象型 D.具体型 E.沉思型 5.面对挫折和失败，内控者最可能的反应是（）。 A.抱怨他人 B.责怪命运 C.加强努力 D.观望等待 E.祈求神明 6.在不同的时间和情境中，一个人对同样刺激表现出同样行为的频率被凯利称为（）。 A.一致性信息 B.一贯性信息 C.独特性信息 D.差异性信息 E.普遍性信息 7.根据凯利的三维归因理论，当一致性、独特性低而一贯性高时，人们会做（）。 A.外部归因 B.内部归因 C.灵活归因 D.固定归因 E.偏差归因 8.根据凯利的三维归因理论，当一致性、独特性、一贯性都很高时，人们会做（）

A.内部归因B.外部归因C.灵活归因D.偏差归因E.普遍归因9.在解释他人的行为原因时，高估其内在的人格因素，低估情境因素的倾向被称之为（）。A.行动-观察者归因偏差B.基本归因偏差C.自利性归因偏差D.偏见性归因偏差E.整体性归因偏差10.人们看望重症病人，常以宽慰的表情和言语掩饰其真实的感受，这表明社会认知具有（）的特性。A.整体性B.选择性C.自我控制性D.恒常性E.反映的显著性参考答案：1.A2.E3.C4.B5.C6.B7.BB8.B9.A10.C

A.内部归因 B.外部归因 C.灵活归因 D.偏差归因 E.普遍归因 9.在解释他人的行为原因时，高估其内在的人格因素，低估情境因素的倾向被称之为（）。 A.行动-观察者归因偏差 B.基本归因偏差 C.自利性归因偏差 D.偏见性归因偏差 E.整体性归因偏差 10.人们看望重症病人，常以宽慰的表情和言语掩饰其真实的感受，这表明社会认知具有（） 的特性。 A.整体性 B.选择性 C.自我控制性 D.恒常性 E.反映的显著性 参考答案：1.A 2.E 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C