动物科学专业：《畜牧微生物学》课程教学资源（教案大纲）第十三章 畜禽常见的病原微生物（1/4）

畜牧微生物学 理论课款案 教学课题第十三章畜禽常见的病原微生物 课型|畜牧微生物 第一节病原微生物与感染 学理论课 第二节畜禽常见的原核细胞型病原微生物对象动科202级 本科 教学目的|1.掌握:病原微生物与感染 2.熟悉:畜禽常见的原核细胞型病原微生物。 3.了解:防制感染的综合性措施 「教学重点病原微生物与感染 教学难点感染微生物学诊断。 教学方法研讨式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 50分钟第十三章畜禽常见的病原微生物 第一节病原微生物与感染 病原微生物的致病性与毒力 、感染的发生 三、病原微生物在宿主体内感染的过程 四、感染的微生物学诊断 五、仿制感染的综合性措施 45分钟 第二节畜禽常见的原核细胞型病原微生物 结病原微生物有寄生性、严格寄生性、条件性及中毒性病原微生物。致病性是病原微生 物“种”的特征,毒力是病原微生物菌株或毒株的“个体”特征。毒力由侵袭力及毒 (5分钟)素构成 感染发生必须有感染原、传递媒介,并有足够毒力和数量的病原微生物,易感动物和 不良的外界环境条件 介绍了几种畜禽常见病原微生物。 思考题「1.徽生物诊断包括哪些内容及步骤? 2.病原菌的微生物学诊断应作哪些工作?试举例加以说明?

畜牧微生物学 理论课教案 教学课题 第十三章 畜禽常见的病原微生物 第一节 病原微生物与感染 第二节 畜禽常见的原核细胞型病原微生物 课型 畜牧微生物 学理论课 对象 动科 2002 级 本科 教学目的 1.掌握：病原微生物与感染。 2.熟悉：畜禽常见的原核细胞型病原微生物。 3.了解：防制感染的综合性措施。 教学重点 病原微生物与感染 教学难点 感染微生物学诊断。 教学方法 研讨式 课时安排 50 分钟 45 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第十三章 畜禽常见的病原微生物 第一节 病原微生物与感染 一、 病原微生物的致病性与毒力 二、 感染的发生 三、 病原微生物在宿主体内感染的过程 四、 感染的微生物学诊断 五、 仿制感染的综合性措施 第二节 畜禽常见的原核细胞型病原微生物 小 结 (5 分钟) 病原微生物有寄生性、严格寄生性、条件性及中毒性病原微生物。致病性是病原微生 物“种”的特征，毒力是病原微生物菌株或毒株的“个体”特征。毒力由侵袭力及毒 素构成。 感染发生必须有感染原、传递媒介，并有足够毒力和数量的病原微生物，易感动物和 不良的外界环境条件。 介绍了几种畜禽常见病原微生物。 思 考 题 1．微生物诊断包括哪些内容及步骤？ 2．病原菌的微生物学诊断应作哪些工作？试举例加以说明？