重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)内分泌系统疾病

树重走警科大学 Chongqing Medical University 内分泌系统疾病 重庆医科大学病理教研室
内分泌系统疾病 重庆医科大学病理教研室

重走等升大学 hongqing Medical University 垂体腺瘤 Pituitary adenoma 来源于垂体前叶上皮细胞的良性肿瘤 鞍内最常见的肿瘤 多见于30~60岁,女性多见
垂体腺瘤 (Pituitary adenoma) 来源于垂体前叶上皮细胞的良性肿瘤 鞍内最常见的肿瘤 多见于 30~60岁, 女性多见

国重走等科大学 Chongqing Medical University (一)病理变化 GROSS 直径数mm<10cm; 质软,灰白、粉红或黄褐色;可有灶性出血、坏 死、囊性变、纤维化和钙化。 有的可侵入周围组织 -侵袭性腺瘤;
(一)病理变化 GROSS: 直径 数mm< 10cm; 质软,灰白、粉红或黄褐色;可有灶性出血、坏 死、囊性变、纤维化和钙化。 有的可侵入周围组织 -侵袭性腺瘤;

树重麦紧升大学 hongqing Medical University LM: 瘤细胞核圆或卵圆,小核仁,多由一种 细胞构成 细胞排列成片块、条索、巢状、腺样或 乳头状 瘤细胞巢之间为血管丰富的纤细间质
LM: 瘤细胞核圆或卵圆,小核仁,多由一种 细胞构成 细胞排列成片块、条索、巢状、腺样或 乳头状 瘤细胞巢之间为血管丰富的纤细间质

重走警科大学 Chongqing Medical University 二、分类 1.据HE染色特点 : 嫌色性细胞腺瘤 嗜酸性细胞腺瘤 嗜碱性细胞腺瘤 混合细胞腺瘤
二、分类 1.据HE染色特点: 嫌色性细胞腺瘤 嗜酸性细胞腺瘤 嗜碱性细胞腺瘤 混合细胞腺瘤

重麦紧升大学 hongqing Medical University 2.形态功能结合分类 (1)催乳素细胞腺瘤(PRL cell adnoma):30% IHC:PRL+ 临床:溢乳-闭经综合征,催乳素(PRL)1 (2)生长激素细胞腺瘤(GH cell adenoma): 25% IHC:GH+ 临床:巨人症或肢端肥大
2.形态功能结合分类 (1)催乳素细胞腺瘤 (PRL cell adnoma) : 30% IHC: PRL+ 临床: 溢乳-闭经综合征, 催乳素(PRL)↑ (2)生长激素细胞腺瘤(GH cell adenoma): 25% IHC: GH+ 临床:巨人症或肢端肥大

树重麦警科大学 Chongqing Medical University 3.促肾上腺皮质激素细胞腺瘤(ACTH cell adenoma 15% IHC:ACTH+ 临床:部分病人Cushing综合征 4.促性腺激素细胞腺瘤(gonadotroph cell adenoma IHC:LH+/FSH+ 临床:性功能减退或无症状
3.促肾上腺皮质激素细胞腺瘤(ACTH cell adenoma) 15% IHC: ACTH+ 临床:部分病人Cushing综合征 4.促性腺激素细胞腺瘤(gonadotroph cell adenoma): IHC: LH+/ FSH+ 临床:性功能减退或无症状

重麦警升大学 ongqing Medical University 5.促甲状腺细胞腺瘤(TSH cell adenoma ) IHC:TSH+ 临床:多甲低 6.多种激素细胞腺瘤(plurihormonal cell adenoma ) IHC:多GH+,PRL+ 7.无功能性细胞腺瘤(null cell adenoma):
5. 促 甲 状 腺 细 胞 腺 瘤 ( TSH cell adenoma): IHC: TSH+ 临床:多甲低 6.多种激素细胞腺瘤(plurihormonal cell adenoma): IHC: 多GH+, PRL+ 7.无功能性细胞腺瘤(null cell adenoma):

树重麦骑科大学 Chongqing Medical University 甲状腺疾病 一 甲状腺组织学 甲状腺滤泡: 滤泡上皮-单层立方上皮 滤泡腔-胶质(甲状腺球蛋白
甲状腺疾病 一、甲状腺组织学 甲状腺滤泡: 滤泡上皮-单层立方上皮 滤泡腔- 胶质(甲状腺球蛋白)

重走警科大学 hongqing Medical University 二、功能:分泌甲状腺激素。 甲状腺素的合成和释放过程: ①滤泡上皮从血液中摄取I ②I-在过氧化物酶的作用下,形成活性的元素碘 (Io),并与甲状腺球蛋白结合→一碘酪氨酸MIT, 二碘酪氨酸DT。 ③缩合形成T3(三碘甲状腺原氨酸),T4((甲状腺素) 存储于滤泡腔内。 ④滤泡上皮吸收胶质,在溶酶体蛋白水解酶的作用 下形成T3、T4、MIT、DT。 ⑤T3、T4分泌入血
二、功能:分泌甲状腺激素。 甲状腺素的合成和释放过程: ① 滤泡上皮从血液中摄取I- ② I-在过氧化物酶的作用下,形成活性的元素碘 (Io),并与甲状腺球蛋白结合→一碘酪氨酸MIT, 二碘酪氨酸DIT。 ③缩合形成T3(三碘甲状腺原氨酸),T4(甲状腺素) 存储于滤泡腔内。 ④滤泡上皮吸收胶质,在溶酶体蛋白水解酶的作用 下形成T3、T4、MIT、DIT。 ⑤T3、T4分泌入血
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)女性生殖系统疾病(disease of female reproductive system and breast).ppt
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)泌尿系统疾病 Diseases of urinary system.ppt
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)消化系统疾病 Digestive system disease.ppt
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)呼吸系统疾病.ppt
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)心血管疾病 Diseases of Cardiovascular system.ppt
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)肿瘤(tumor, neoplasm).ppt
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)炎症 inflammation.ppt
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)局部血液循环障碍.ppt
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)绪论、细胞和组织的适应与损伤、损伤的修复.ppt
- 《病理学》课程作业习题(含参考答案).pdf
- 《病理学》课程实习指导 Guidance of Pathology.pdf
- 《病理学》课程教学大纲(五年制临床、儿科、麻醉、基础、预防、口腔医学专业使用;七年制临床、儿科、检验、物理专业使用).docx
- 《遗传与优生学》课程教学资源(课件讲稿)第8章 遗传咨询(genetic counseling).pdf
- 《遗传与优生学》课程教学资源(课件讲稿)第7章 肿瘤遗传学.pdf
- 《遗传与优生学》课程教学资源(课件讲稿)第6章 分子病(molecular disease).pdf
- 《遗传与优生学》课程教学资源(课件讲稿)第5章 染色体病 Chromosomal Disorder(染色体异常综合征 Chromosomal Aberration Syndrome).pdf
- 《遗传与优生学》课程教学资源(授课教案)遗传优生教案14.doc
- 《遗传与优生学》课程教学资源(授课教案)遗传优生教案13.doc
- 《遗传与优生学》课程教学资源(授课教案)遗传优生教案12.doc
- 《遗传与优生学》课程教学资源(授课教案)遗传优生教案11.doc
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)神经系统疾病(Diseases of the CNS).ppt
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件)传染病与寄生虫病(infectious desease and parasitosis).ppt