《实验心理学》课程教学课件（PPT讲稿）第二章 实验设计（北大版）

第二章实验设计独立组设计C组内设计混合设计真实验设计单组后测设计单组前测后测设计固定组比较设计前实验设计事后回溯设计中断时间序列设计准实验设计实验心理学讲义第章实验设计

实验心理学讲义 第二章 实验设计 1 第二章 实验设计 一、独立组设计 二、组内设计 三、混合设计 四、单组后测设计 五、单组前测后测设计 六、固定组比较设计 七、事后回溯设计 八、中断时间序列设计 九、质的评鉴与研究 真实验设计 前实验设计 准实验设计

一、独立组设计（1)(Independent Group Designs)■定义：就是把数目相同的被试分配到自变量的不同水平或不同的自变量上。（eachseparategroup in the experiment represents a differentcondition as defined by the level of the independentvariable)1优点：一种自变量（或实验条件）不会影响另一种自变量，因为每个被试只对一种自变量做反应。实验心理学讲义第二章实验设计

实验心理学讲义 第二章 实验设计 2 一、独立组设计（1） （Independent Group Designs） ◼ 定义：就是把数目相同的被试分配到自变量的 不同水平或不同的自变量上。（each separate group in the experiment represents a different condition as defined by the level of the independent variable） ◼ 优点：一种自变量（或实验条件）不会影响另 一种自变量，因为每个被试只对一种自变量做 反应

一、独立组设计(2)(Independent Group Designs)缺点：分配到各实验条件下的被试可能在各方面不是等同的，如果是这样，那不同实验条件造成的差异也可能是由于被试的差别引起的，克服方法：随机组设计（randomgroupsdesign）匹配组设计（matchedgroupsdesign）第二章实验设计实验心理学讲义

实验心理学讲义 第二章 实验设计 3 一、独立组设计（2） （Independent Group Designs） ◼ 缺点：分配到各实验条件下的被试可能在 各方面不是等同的，如果是这样，那不同 实验条件造成的差异也可能是由于被试的 差别引起的。 ◼ 克服方法： ◼ 随机组设计（random groups design） ◼ 匹配组设计（matched groups design）

(1)随机组设计(randomgroupsdesign)The most common type of independent groups designin which individuals are randomly selected or randomlyassigned to each group such that groups are consideredcomparable at the start of the experiment.随机组设计的逻辑是：如果两个组除了自变量以外所有的方面都相等，那么，这两个组在因变量上的差异则主要是由不同的自变量造成的。实验心理学讲义第二章实验设计

实验心理学讲义 第二章 实验设计 4 随机组设计（1） （random groups design） ◼ The most common type of independent groups design in which individuals are randomly selected or randomly assigned to each group such that groups are considered comparable at the start of the experiment. ◼ 随机组设计的逻辑是：如果两个组除了自变量以 外所有的方面都相等，那么，这两个组在因变量 上的差异则主要是由不同的自变量造成的

(2)随机组设计(random groups design)随机分配（random selection）随机选择(random assignment实验心理学讲义第章实验设计

实验心理学讲义 第二章 实验设计 5 随机组设计（2） （random groups design） ◼ 随机分配（random selection） ◼ 随机选择（random assignment）

(3)随机组设计(random groups design)LoftusandBurns(1982)实验目的：考察暴力场面对人的记忆的影响。被试：226名UniversityofWashington的自愿参加者；随机分配到以下两组组一：看带有暴力场面的电影组二：看非暴力场面的电影看完电影之后，要求两组被试回答25道关于电影中事件的问题。其中一道题非常关键：问被试在银行外面露天停车场踢球的男孩穿的足球衫上的号码多少因变量是正确回忆出男孩运动衫号码的人数的百分数结果：组一，4%组二，28%。第二章实验设计实验心理学讲义

实验心理学讲义 第二章 实验设计 6 随机组设计（3） （random groups design） ◼ Loftus and Burns (1982) ◼ 实验目的：考察暴力场面对人的记忆的影响。 ◼ 被试：226名University of Washington的自愿参加者；随机 分配到以下两组。 ◼ 组一：看带有暴力场面的电影 ◼ 组二：看非暴力场面的电影 ◼ 看完电影之后，要求两组被试回答25道关于电影中事件的 问题。其中一道题非常关键：问被试在银行外面露天停车 场踢球的男孩穿的足球衫上的号码是多少。 ◼ 因变量是正确回忆出男孩运动衫号码的人数的百分数。 ◼ 结果：组一，4%；组二，28%

(1)匹配组设计(matched groups design)匹配被试就是对全部被试进行预备测验，测验的性质与正式实验的性质是类似的，或者说是相关的，然后按测验成绩均匀地形成组。第二章实验设计实验心理学讲义

实验心理学讲义 第二章 实验设计 7 匹配组设计（1） （matched groups design） ◼匹配被试就是对全部被试进行 预备测验，测验的性质与正式 实验的性质是类似的，或者说 是相关的，然后按测验成绩均 匀地形成组

(2)匹配组设计(matched groups design)三种理想的匹配方式：相同任务：如血压：根据血压进行分组：类似任务：如问题解决一不同种类问题解决：相关任务：如智力测验一问题解决实验心理学讲义第二章实验设计

实验心理学讲义 第二章 实验设计 8 匹配组设计（2） （matched groups design） ◼ 三种理想的匹配方式： ◼ 相同任务：如血压；根据血压进行分组； ◼ 类似任务：如问题解决→不同种类问题解决； ◼ 相关任务：如智力测验→问题解决

需要特征(demandcharacteristics)Demand characteristics:thecuesand otherinformation used by participants to guide theirbehavior in a psychological study, often leadingparticipants to do what they believe the observer(experimenter) expects them to do.实验心理学讲义第二章实验设计

实验心理学讲义 第二章 实验设计 9 需要特征 （demand characteristics） ◼ Demand characteristics: the cues and other information used by participants to guide their behavior in a psychological study, often leading participants to do what they believe the observer (experimenter) expects them to do

安慰剂控制(placeboeffect)Placebo effect: the improvement often shown indrug effectiveness studies when patients believethey have received a drug, although they haveactuallyreceived an inert substance.The term comes from a Latin word meaning"toplease," and discovered by physicians.实验心理学讲义第二章实验设计10

实验心理学讲义 第二章 实验设计 10 安慰剂控制（placebo effect） ◼ Placebo effect: the improvement often shown in drug effectiveness studies when patients believe they have received a drug, although they have actually received an inert substance. ◼ The term comes from a Latin word meaning “ to please,” and discovered by physicians