《数字电路基础》课程教学资源（实验课PPT）认识实验、集成逻辑门电路、组合电路实验、555定时器的应用

字电路基础 监制:张利霞 制作:张利霞

制作：张利霞 监制：张利霞

实验一认识实验 实验目的 1、掌握双踪示波器和方波发 生器的使用方法。 2、掌握脉冲波形的测量。 3、分析RC微分、积分电路输 出波形与时间常数输入方波频 率关系

实验一认识实验 一、实验目的 1、掌握双踪示波器和方波发 生器的使用方法。 2、掌握脉冲波形的测量。 3、分析RC微分、积分电路输 出波形与时间常数输入方波频 率关系

复习与重点 要点:必须正确使用方波发生 器 难点:利用示波器观察到正确 的微积分波形

要点：必须正确使用方波发生 器。 难点：利用示波器观察到正确 的微积分波形。 • 复习与重点

二、实验设备 万用表 示波器 方波发生器 RC电路板

二、实验设备 万用表 示波器 方波发生器 RC电路板

实验原理 数字信号的特点 数字信号在时间上和数值上均是离散的。 数字信号在电路中常表现为突变的电压或电流。 (V) 图111典型的数字信号

实验原理 数字信号的特点 数字信号在时间上和数值上均是离散的。 数字信号在电路中常表现为突变的电压或电流。 图1.1.1 典型的数字信号 V t (V) (ms) 5 0 10 20 30 40 50

正逻辑与负逻辑 数字信号是一种二值信号,用两个电平(高电平 和低电平)分别来表示两个逻辑值(逻辑1和逻辑0)。 有两种逻辑体制: 正逻辑体制规定:高电平为逻辑1,低电平为逻辑0。 负逻辑体制规定:低电平为逻辑1,高电平为逻辑0。 如果采用正逻辑,图1.1.1所示的数字电压信号就成为下图所示逻 辑信号。 逻辑1 逻辑1 逻辑0 逻辑0 逻辑0

有两种逻辑体制： 正逻辑体制规定：高电平为逻辑1，低电平为逻辑0。 负逻辑体制规定：低电平为逻辑1，高电平为逻辑0。 如果采用正逻辑，图1.1.1所示的数字电压信号就成为下图所示逻 辑信号。 正逻辑与负逻辑 数字信号是一种二值信号，用两个电平（高电平 和低电平）分别来表示两个逻辑值（逻辑1和逻辑0）。 逻辑0 逻辑1 逻辑0 逻辑1 逻辑0

数字信号的主要参数 0 t(ms 一个理想的周期性数字信号,可用以下几个参数来描绘 V信号幅度 T—信号的重复周期。 t—脉冲宽度 占空比。其定义为: q(%)=×100%

数字信号的主要参数 一个理想的周期性数字信号，可用以下几个参数来描绘： Vm——信号幅度。 T——信号的重复周期。 tW——脉冲宽度。 q——占空比。其定义为： (%) = W 100% T t q V 0 t (ms) Vm t w T

下图所示为三个周期相同(r20ms),但幅度、脉冲宽度及占 空比各不相同的数字信号 t(ms) (V) (b) (V) t(ms)

下图所示为三个周期相同（T=20ms），但幅度、脉冲宽度及占 空比各不相同的数字信号。 V t (V) (ms) 5 0 10 20 30 40 50 V t (V) 0 (ms) 10 20 30 40 50 V t (V) 0 (ms) 10 20 30 40 50 3.6 10 (a) (b) (c)

、实验内容及步骤 方波发生

三、实验内容及步骤

实验操作 按图接好线输入端接入方波信号,记录 此时的幅度和周期。用示波器观察对应 此波形下输出波形的幅度与周期。用万 用表测量可便电阻的阻值。计算RC电路 的时间常数列表记录各物理量及波形关 系。(积分自己完成)

实验操作 • 按图接好线输入端接入方波信号，记录 此时的幅度和周期。用示波器观察对应 此波形下输出波形的幅度与周期。用万 用表测量可便电阻的阻值。计算RC电路 的时间常数列表记录各物理量及波形关 系。（积分自己完成）