《实验心理学》课程PPT教学课件（讲稿）第六章 知觉

第六章知觉 知觉的基本问题 ■知觉组织的高级过程 ■运动知觉 ■单眼和双眼视觉 ■恒常性和错觉 实验心理学讲义 第六章知觉

实验心理学讲义 第六章知觉 1 第六章 知觉 知觉的基本问题 知觉组织的高级过程 运动知觉 单眼和双眼视觉 恒常性和错觉

知觉的定义 ■知觉( perception) 是在刺激直接作用于感官时产生的; 是指对事物的整体的反映 是人类认知活动过程的开端。 实验心理学讲义 第六章知觉

实验心理学讲义 第六章知觉 2 知觉的定义 知觉（perception） – 是在刺激直接作用于感官时产生的； – 是指对事物的整体的反映； – 是人类认知活动过程的开端

Right side up it's a giant bird Upside down it's a guy catching a big fish: 实验心理学讲义 第六章知觉

实验心理学讲义 第六章知觉 3

The red white and blue Stare at the center of the weird flag on the left for about 1 minute Dont move your eyes. Then look at the empty space next to it, and you will see the red, white, and blue flag 实验心理学讲义 第六章知觉

实验心理学讲义 第六章知觉 4

關 实验心理学讲义 第六章知觉

实验心理学讲义 第六章知觉 5

Think you could build that? 实验心理学讲义 第六章知觉

实验心理学讲义 第六章知觉 6

知觉的基本问题 知觉不仅是对到达大脑特定区域的感觉系 统中神经冲动的简单传递,而且也包括对 视野中外部刺激的内部表征和意识。 ■知觉是从到达我们感受器官的刺激中抽取 意义的过程。 ■在这一点上,我们把知觉看作是问题解决 的过程。 实验心理学讲义 第六章知觉

实验心理学讲义 第六章知觉 7 一、知觉的基本问题 知觉不仅是对到达大脑特定区域的感觉系 统中神经冲动的简单传递，而且也包括对 视野中外部刺激的内部表征和意识。 知觉是从到达我们感受器官的刺激中抽取 意义的过程。 在这一点上，我们把知觉看作是问题解决 的过程

(一)直接和间接知觉(1) ■直接知觉( direct perception) 以 Gibson为代表 把知觉看作是从环境中提取相关信息的直接过程 间接知觉( indirect perception) 以 Gregory为代表 知觉是较为活跃的和主动的过程 知觉是当前呈现的外部刺激和大脑中已经存在的 对外部世界的内部表征两者之间的匹配过程 实验心理学讲义 第六章知觉

实验心理学讲义 第六章知觉 8 （一）直接和间接知觉（1） 直接知觉（direct perception） – 以Gibson为代表 – 把知觉看作是从环境中提取相关信息的直接过程 间接知觉（indirect perception） – 以Gregory为代表 – 知觉是较为活跃的和主动的过程 – 知觉是当前呈现的外部刺激和大脑中已经存在的 对外部世界的内部表征两者之间的匹配过程

(一)直接和间接知觉(2) ■在当代认知心理学中,间接加工过程具体体现在 自上而下和自下而上两种对立的过程。 ■自下而上过程( bottom-up,又称数据驱动过程, data- driven process),是从组成图形或事物的 最简单的、最基本的成分开始的 ■自上而下过程( top-down,又称概念驱动过程, conceptually driven process)认为,较高级的 整体的和抽象的水平影响低级的操作和运行 实验心理学讲义 第六章知觉

实验心理学讲义 第六章知觉 9 （一）直接和间接知觉（2） 在当代认知心理学中，间接加工过程具体体现在 自上而下和自下而上两种对立的过程。 自下而上过程（bottom-up,又称数据驱动过程， data-driven process），是从组成图形或事物的 最简单的、最基本的成分开始的。 自上而下过程（top-down，又称概念驱动过程， conceptually driven process）认为，较高级的、 整体的和抽象的水平影响低级的操作和运行

(二)意识和知觉(1) 知觉过程中关于意识( awareness)的关键 问题是: 对感觉经验赋予意义的过程是否是在自动地 没有言语意识参与下进行的? 实验心理学讲义 第六章知觉

实验心理学讲义 第六章知觉 10 （二）意识和知觉（1） 知觉过程中关于意识（awareness）的关键 问题是： – 对感觉经验赋予意义的过程是否是在自动地、 没有言语意识参与下进行的？