南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)分子生物学——肠道健康管理
肠健康才能常健康 -肠道健康管理 宋艳斌
宋艳斌 肠健康才能常健康 -肠道健康管理
肠道问题 冬便秘、痔疮。 。腹泻。冷饮 、辛辣刺激 消化不良
肠道问题 ❖ 便秘、痔疮。 ❖ 腹泻。冷饮、辛辣刺激。 ❖ 消化不良
肠漏症 恼人的皮肤过敏、食物过敏、肌肉疼痛、忧郁情绪、 记忆力变差、慢性疲劳、自身免疫性疾病..诸多 难以解决的慢性不适,可能是由于一个不易觉察的 问题一“肠漏症
肠漏症 ❖ 恼人的皮肤过敏、食物过敏、肌肉疼痛、忧郁情绪、 记忆力变差、慢性疲劳、自身免疫性疾病……诸多 难以解决的慢性不适,可能是由于一个不易觉察的 问题——“肠漏症”
所谓“肠漏” 就是我们所说的肠道通透性,是指细胞间的紧密连接的能 力出现问题 如果紧密连接不能正常的工作,允许营养物质的进入和阻 止潜在的有害物质的进入,一些本不该进入血液循环的物质进入血液循 环而流向全身。 。对大多数人来说,食物蛋白穿越肠壁会触发免疫反应,也就是食物过敏。 肠漏是怎么发生的? 压力 官的 霄疑道炎症 食物不耐受 兔废系统出现问题 自体免液疾病
❖ 所谓“肠漏”就是我们所说的肠道通透性,是指细胞间的紧密连接的能 力出现问题。如果紧密连接不能正常的工作,允许营养物质的进入和阻 止潜在的有害物质的进入,一些本不该进入血液循环的物质进入血液循 环而流向全身。 ❖ 对大多数人来说,食物蛋白穿越肠壁会触发免疫反应,也就是食物过敏
肠道屏障 肠道屏障从内到外依次为免疫屏障、物理屏障、化学屏障和生物屏障, 这四层屏障立体而且有机的组合,并且协同发挥作用。 类别 组成 功能 机械屏障 肠黏源上皮细胞、上皮细胞侧面的细胞 防止肠腔的大分子物质向肠壁渗透、肠壁 连接、上皮基源及上皮表面的菌膜 固有层的物质进入肠腔 生物屏障 厌氧菌、需氧苗与兼性厌氧菌,绝大多 具有定植性、繁殖性、排他性以防止外籍 数都是厌氧菌 菌侵入和定植;增强免疫;营养作用 化学屏障 胃酸、胆汁,溶萄酶、粘多糖、水解酶等 灭活病原撤生物;润滑作用以保护肠黏源 免受物理化学损伤 免疫屏障 肠相关淋巴组织及肠黏原表面的主要体 对黏膜表面的抗原具有摄取、处理、呈递 液免疫成分一分泌型免疫球蛋白 作用
肠道屏障从内到外依次为免疫屏障、物理屏障、化学屏障和生物屏障, 这四层屏障立体而且有机的组合,并且协同发挥作用。 肠道屏障
内窥镜检查不能检测出肠漏,因此,内科医生很少提到 肠漏也就不足为奇了。肠漏不能通过手术来治疗,也不 能通过处方药物来治疗。事实上,肠漏更多的是由处方 药引起的,比如抗生素等等。 Healing Leaky Gut 5 Simple Steps DrDoni.com 菌清观察至
❖ 内窥镜检查不能检测出肠漏,因此,内科医生很少提到 肠漏也就不足为奇了。肠漏不能通过手术来治疗,也不 能通过处方药物来治疗。事实上,肠漏更多的是由处方 药引起的,比如抗生素等等
修复肠漏的“五步计划 。第1步:排除病因 ·第2步:保证食物的充分消化 ·第3步:补充一些膳食补充剂 ÷第4步:优化健康的肠道菌群 第5步:缓解压力
修复肠漏的“五步计划” ❖ 第1步:排除病因 ❖ 第2步:保证食物的充分消化 ❖ 第3步:补充一些膳食补充剂 ❖ 第4步:优化健康的肠道菌群 ❖ 第5步:缓解压力
正确认识微生物 一直以来,每当我们提到微生物,都会把它当做一种潜在的 威胁,我们关心的只是如何摆脱它们,对于微生物一直主张 “见一个杀一个”,更别提微生物还有助于健康了。 人是个“超级生物体”,由人体身上共生的微生物和人体共 同构成,行使着各项生理功能。 ·肠道微生物是一个庞大复杂的生态系统,占全身微生物总数 80%左右。人从出生后开始从环境中获得微生物,3岁以后 肠道微生物即可达稳定水平。随着人的年龄和生理状态、食 物、药物以及周围环境的变化,肠道的微生物会发生相应的 改变。所以环境因素、营养因素和表观遗传因素都可以影响 肠道中微生物的发展
正确认识微生物 ❖ 一直以来,每当我们提到微生物,都会把它当做一种潜在的 威胁,我们关心的只是如何摆脱它们,对于微生物一直主张 “见一个杀一个”,更别提微生物还有助于健康了。 ❖ 人是个“超级生物体”,由人体身上共生的微生物和人体共 同构成,行使着各项生理功能。 ❖ 肠道微生物是一个庞大复杂的生态系统,占全身微生物总数 80%左右。人从出生后开始从环境中获得微生物,3岁以后 肠道微生物即可达稳定水平。随着人的年龄和生理状态、食 物、药物以及周围环境的变化,肠道的微生物会发生相应的 改变。所以环境因素、营养因素和表观遗传因素都可以影响 肠道中微生物的发展
什么是肠道菌群? 肠道菌群,称为人的第二个基因组,其数量超过了人 体自身细胞的10倍以上。在我们一生当中,居住于 我们体内的微生物,可通过影响我们的新陈代谢、 甚至行为,进而影响着我们的健康
什么是肠道菌群? ❖ 肠道菌群,称为人的第二个基因组,其数量超过了人 体自身细胞的10倍以上。在我们一生当中,居住于 我们体内的微生物,可通过影响我们的新陈代谢、 甚至行为,进而影响着我们的健康
肠道菌群 共生菌群(有益菌】 条件数 (中题】 致病菌群(致病菌) 主要有球菌、肠杆 拟杆菌、梭菌、双歧 菌等;数量不多,但 主要有沙门氏菌、致 杆菌、乳酸杆菌等。 属于肠道里的不稳定 病大肠杆菌等。它们 占到了肠道菌群的 因素。道健康时, 属于外源性菌种,一 99%以上,跟人形成 共生菌群钻压倒性优 旦误食进入肠道,则 良好的合作关系,辅 势;如果共生菌群被 会导致腹泻、食物中 助消化多种食物。 破坏了,中性菌就会 毒等症状。 引发多种肠道疾病
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)分子生物学——解码基因、健康生活.ppt
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)分子生物学应用概述.pptx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)血液生物化学 Hemal Biochemistry.pptx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)肝脏生化(肝的生物化学 Biochemistry in Liver).pptx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)代谢整合与调节 Integration and Regulation of Metabolism.pptx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)脂质代谢 Metabolism of Lipids.pptx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)生物氧化 Biological oxidation.pptx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)氨基酸代谢 Metabolism of Amino Acids.pptx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)核酸的结构与功能 Structure and Function of Nucleic Acid(主讲:彭翼飞).ppt
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)核苷酸代谢 Metabolism of Nucleotides(主讲:朱利娜).pptx
- 《生物化学》课程教学资源(书籍文献)经典教材 Lehninger Principles of Biochemistry, SIXTH EDITION, David L. Nelson, Michael M. Cox.pdf
- 《生物化学》课程教学资源(书籍文献)英文生化教材 Lippincott’s Illustrated Reviews Biochemistry, 5th 2010, Richard A. Harvey, PhD, Denise R. Ferrier, PhD.pdf
- 《生物化学》课程教学资源(书籍文献)Biochemistry, EIGHTH EDITION 2015, Jeremy M. Berg, John L. Tymoczko, Gregory J. Gatto, Jr. Lubert Stryer.pdf
- 《生物化学》课程教学资源(书籍文献)Biochemistry, sixth edition 2017, Reginald H. Garrett, Charles M. Grisham, University of Virginia.pdf
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 生殖(2/2)第二节 女性生殖.ppt
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 生殖(1/2)第一节 男性生殖.ppt
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 内分泌(3/3)第六节 肾上腺的内分泌.pptx
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 神经系统(3/3).ppt
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 神经系统(2/3).ppt
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 神经系统(1/3).ppt
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)读内经、学养生.pptx
- 《生物化学》课程教学资源(文献资料)聚焦肠道菌群与免疫代谢的互作(The Gut Microbiota at the Service of Immunometabolism).pdf
- 《生物化学》课程教学资源(文献资料)常用分子生物学技术——主要基因检测方法原理及优缺点.docx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)DNA重组与重组DNA技术.pptx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)癌基因与抑癌基因 Oncogenes, Tumor suppressor gene.ppt
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)基因与疾病的关系 GENE AND DISEASE.ppt
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)基因诊断 Gene Diagnosis.ppt
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(讲义)液态活检.docx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(讲义)非小细胞肺癌的靶向药物治疗.docx
- 《生物化学》课程教学资源(讲义)三种基因编辑工具的比较.docx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)基因治疗(主讲:宋艳斌).ppt
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)基因编辑技术.pptx
- 《生物化学》课程教学资源(文献资料)非小细胞肺癌和EGFR.pdf
- 《生物化学》课程教学资源(文献资料)新冠病毒——病例分析.pdf
- 《生物化学》课程教学资源(教学案例)新冠肺炎.docx
- 南方医科大学:《生物化学》课程教学资源(教学案例)地中海贫血.docx
- 《生物化学》课程教学资源(文献资料)新冠病毒奥密克戎(Omicron, B.1.1.529)变异株对我市影响的风险评估及防控建议.pdf
- 牡丹江医学院:《病原生物学》课程PPT教学课件(讲稿)医学免疫学实验.ppt
- 《医学免疫学》课程PPT教学课件(讲稿)形态学研究及其方法进展.ppt
- 南京医科大学:生物芯片技术及其应用(PPT课件讲稿,主讲:童明庆).ppt