华南农业大学：《遗传学》课程教学资源（实验指导）实验8 染色体结构的变异

实验8染色体结构的变异 一、实验目的 了解和鉴别各种染色体结构变异在减数分裂过程中的细胞学特征。 二、实验原理 染色体结构变异主要有缺失、重复、倒位和易位四种。在诚数分裂过程中，染色体 结构变异的杂合体常具有不正常的细胞学行为，从而表现出特殊的细胞学特征。在粗线 期观察，缺失杂合体或重复杂合体可见到染色体突出的环或瘤：倒位杂合体可见到倒位 圈，或分裂后期出现染色体桥：易位杂合体可见到十字形联会，或在其终变期出现四体 环或四体链。 染体结构变异的结果，一般可导致花粉的部分不有，胚珠的育性降低，或性状发生 改变，严重的可造成个体死亡。通过对染色体行为的观察，同时结合植株育性的异常表 现，可以鉴定和识别染色体结构变异的类型。 三、实验材料、器具及试剂 经“C0-Y射线处理的水葱花、玉米花粉：矮孟牛VII幼穗（小麦一黑麦染色体易位 体)。 显微镜、培养皿、载玻片、盖玻片、镊子、解剂针、纱布、吸水纸。 卡宝品红或1%醋酸洋红 四、实验方法和步骤 1)正常材料的减数分裂过程观察 2)小麦易位体的花粉母细胞减数分裂过程的染色体行为观察 取出小麦花药，加一滴染料，用镊子压出花粉母细胞，除去花药壁残渣。盖上玻片， 镜检观察中、后期染色体特征。在相线期中，易位染色体形成“十”字形交叉。终变期 时两对染色体相互易位形成19个二价体和1个圆环(19Ⅱ+0)或19个二价体和1个 链状(19Ⅱ+C)。易位体在中期1有两种排列方式，到后期1时，前者发生相邻式分 离，后者发生交替式分离。 3)水葱花花粉母细胞诚数分裂观黎

实验 8 染色体结构的变异 一、实验目的 了解和鉴别各种染色体结构变异在减数分裂过程中的细胞学特征。 二、实验原理 染色体结构变异主要有缺失、重复、倒位和易位四种。在减数分裂过程中，染色体 结构变异的杂合体常具有不正常的细胞学行为，从而表现出特殊的细胞学特征。在粗线 期观察，缺失杂合体或重复杂合体可见到染色体突出的环或瘤；倒位杂合体可见到倒位 圈，或分裂后期出现染色体桥；易位杂合体可见到十字形联会，或在其终变期出现四体 环或四体链。 染体结构变异的结果，一般可导致花粉的部分不育，胚珠的育性降低，或性状发生 改变，严重的可造成个体死亡。通过对染色体行为的观察，同时结合植株育性的异常表 现，可以鉴定和识别染色体结构变异的类型。 三、实验材料、器具及试剂 经6 0Co-γ射线处理的水葱花、玉米花粉；矮孟牛VII幼穗（小麦－黑麦染色体易位 体）。 显微镜、培养皿、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、纱布、吸水纸。 卡宝品红或 1％醋酸洋红 四、实验方法和步骤 1）正常材料的减数分裂过程观察 2）小麦易位体的花粉母细胞减数分裂过程的染色体行为观察 取出小麦花药，加一滴染料，用镊子压出花粉母细胞，除去花药壁残渣。盖上玻片， 镜检观察中、后期染色体特征。在粗线期中，易位染色体形成“十”字形交叉。终变期 时两对染色体相互易位形成 19 个二价体和 1 个圆环（19Ⅱ+O4）或 19 个二价体和 1 个 链状（19Ⅱ+C4）。易位体在中期Ⅰ有两种排列方式，到后期Ⅰ时，前者发生相邻式分 离，后者发生交替式分离。 3）水葱花花粉母细胞减数分裂观察 1

取出花药，加一滴染料，用镊子压碎花药，压出花粉母细胞，除去花药壁残渣。盖 上玻片，镜检观察后期染色体桥、断片和间期的微核。 五、作业 观察各种染色体畸变，进行绘图，并注明畸变类型及其特点

取出花药，加一滴染料，用镊子压碎花药，压出花粉母细胞，除去花药壁残渣。盖 上玻片，镜检观察后期染色体桥、断片和间期的微核。 五、作业 观察各种染色体畸变，进行绘图，并注明畸变类型及其特点。 2