华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验1 一对相对性状的遗传分析

实验1一对相对性状的遗传分析 一、实验目的 通过一对相对性状的遗传杂交实验,分析杂种后代的性状表现,验证分离规律。 二、实验原理 在减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因,随若所在染色体的分离而分离。等位 基因的分离,是杂种后代性状分离的基础。 水稻的种子胚乳糯性和非糯性、玉米的籽粒黄色和白色等均各为一对相对性状,一般由单 基因控制。例如:水稻种子非糯性(豚肠)品种与樗性(x)品种杂交,其E,的种子表现为非 糯性的杂合体(版)。当其花粉母细胞减数分裂形成瓦子时,等位基因分离,形成含有基因版 或的花粉粒。具有非糯性基因脉,能产生直链淀粉,遇碘液呈蓝色:具有糯性基因x。能产生 支链淀粉,遇碘液呈棕色。这两种花粉粒在数量上的理论比例为1:1。下,的雌雄配子受精,形成 下的表现型也是两种,其比例为3:1。对所观察的资料进行统计分析,一般用x测验进行验证 三、实验材料 水稻(0 ryza sativa):胚乳淀粉糯性×非糯性F,植株的花粉和吓,种子。 玉米(Zea mays):籽粒甜×非甜F,植株的花粉、F,自交的果穗和测交的果穗。 四、实验用具、药品 显微镜、培养皿、载玻片、镊子:1%碘-碘化钾溶液 五、实验步骤 (一)水稻 1、观察水稻花粉粒 从固定的糯性×非糯性的,植株上,取一小花,拨出花药放在载玻片上,用镊子(或解剖针) 将花粉粒压出。加1滴1%碘-碳化钾液染色,盖上盖玻片。在低倍镜下观察F,花粉的颜色分离, 记录10个视野下糯性与非糯性花粉粒数。 2、观察水稻F种子胚乳性质的分离 取糯性×非糯性杂种℉,植株成熟的稻德,晒干,脱粒,剥去颖壳。用目测法检测糯性与非糯 性的米粒数。一般非糯性的米粒透明,有光泽,而糯性的米粒则呈乳白色,无光泽。如用肉眼难 以区分,则可对各米粒的胚乳加1滴1%碘-碘化钾液区分,根据其棕色和蓝色的反应,分析记录 糯性和非糯性的子粒数
实验 1 一对相对性状的遗传分析 一、实验目的 通过一对相对性状的遗传杂交实验,分析杂种后代的性状表现,验证分离规律。 二、实验原理 在减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因,随着所在染色体的分离而分离。等位 基因的分离,是杂种后代性状分离的基础。 水稻的种子胚乳糯性和非糯性、玉米的籽粒黄色和白色等均各为一对相对性状,一般由单 基因控制。例如:水稻种子非糯性(WxWx)品种与糯性(wxwx)品种杂交,其F1的种子表现为非 糯性的杂合体(Wxwx)。当其花粉母细胞减数分裂形成配子时,等位基因分离,形成含有基因Wx 或wx的花粉粒。具有非糯性基因Wx,能产生直链淀粉,遇碘液呈蓝色;具有糯性基因wx。能产生 支链淀粉,遇碘液呈棕色。这两种花粉粒在数量上的理论比例为 1:1。F1的雌雄配子受精,形成 F2的表现型也是两种,其比例为 3:1。对所观察的资料进行统计分析,一般用X2 测验进行验证。 三、实验材料 水稻(Oryza sativa):胚乳淀粉糯性×非糯性F1植株的花粉和F2种子。 玉米(Zea mays):籽粒甜×非甜F1植株的花粉、F1自交的果穗和测交的果穗。 四、实验用具、药品 显微镜、培养皿、载玻片、镊子;1%碘-碘化钾溶液 五、实验步骤 (一)水稻 1、 观察水稻花粉粒 从固定的糯性×非糯性的F1植株上,取一小花,拨出花药放在载玻片上,用镊子(或解剖针) 将花粉粒压出。加 1 滴 1%碘-碘化钾液染色,盖上盖玻片。在低倍镜下观察F1花粉的颜色分离。 记录 10 个视野下糯性与非糯性花粉粒数。 2、观察水稻F2种子胚乳性质的分离 取糯性×非糯性杂种F1植株成熟的稻穗,晒干,脱粒,剥去颖壳。用目测法检测糯性与非糯 性的米粒数。一般非糯性的米粒透明,有光泽,而糯性的米粒则呈乳白色,无光泽。如用肉眼难 以区分,则可对各米粒的胚乳加 1 滴 1%碘-碘化钾液区分,根据其棕色和蓝色的反应,分析记录 糯性和非糯性的子粒数。 1

(二)玉米 1、观察玉米花粉粒 从糯性×非糯性的F,植株上取1枚花药(于开花前一天把将要散粉的雄花序放入卡诺氏固定 液中保存备用),按观察水稻花粉粒的步骤观察。 2、观察玉米籽粒甜与非甜的分离 玉米籽粒的淀粉层非甜(SS0)对甜(ss)为显性。非甜的粒形较饱满、光滑,甜的粒形 呈皱缩状。每人取玉米杂合体(SS)F,植株上自交和测交的两种果穗,按籽粒形状计数各果穗 上非甜粒数和甜粒数。最后按各小组观察的数据汇总进行统计分析。 为了验证分离规律,对所观察的资料须进行(卡方)测验。 六、实验作业 上述各实验材料所获得的观察资料,全班汇总填入下表,并进行测验,作出解释。 一对性状的遗传分析 水 稻 米 项 目 R(花粉粒)B,(米粒) R(花粉粒)B(籽粒) 糯非糯糯非糯 非糯甜非甜 观察数(o) 顺期数(e) 偏差[正(o-e)】 差方[d(o-e)】 差方/预期数(d/e) 附:1%碘-瑰化钾溶液的配制 取2g碘化钾溶于5ml蒸馏水中,加入1g金属碘,待其溶解后再加入295ml蒸馏水,保存于棕 色瓶中
(二)玉米 1、 观察玉米花粉粒 从糯性×非糯性的F1植株上取 1 枚花药(于开花前一天把将要散粉的雄花序放入卡诺氏固定 液中保存备用),按观察水稻花粉粒的步骤观察。 2、 观察玉米籽粒甜与非甜的分离 玉米籽粒的淀粉层非甜(SuSu)对甜(susu)为显性。非甜的粒形较饱满、光滑,甜的粒形 呈皱缩状。每人取玉米杂合体(Susu)F1植株上自交和测交的两种果穗,按籽粒形状计数各果穗 上非甜粒数和甜粒数。最后按各小组观察的数据汇总进行统计分析。 为了验证分离规律,对所观察的资料须进行X 2 (卡方)测验。 六、实验作业 上述各实验材料所获得的观察资料,全班汇总填入下表,并进行X 2 测验,作出解释。 一对性状的遗传分析 水 稻 玉 米 F1(花粉粒) F2(米粒) F1(花粉粒) F2(籽粒) 项 目 糯 非糯 糯 非糯 糯 非糯 甜 非甜 观察数(o) 预期数(e) 偏差[d=(o-e)] 差方[d2 =(o-e)2 ] 差方/预期数(d2 / e) 附:1%碘-碘化钾溶液的配制 取 2g 碘化钾溶于 5ml 蒸馏水中,加入 1g 金属碘,待其溶解后再加入 295ml 蒸馏水,保存于棕 色瓶中。 2
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 华南农业大学:《遗传学》课程授课教案(负责人:刘向东).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第13章 细胞衰老与凋亡(cell senescing and apoptosis).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第12章 细胞分化(cell differentiation).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第9章 核糖体(ribosome).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第8章 细胞核与染色体(Nucleus and chromosome).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第7章 细胞的能量转换——线粒体与叶绿体.pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第6章 细胞质基质与内膜系统(cytomatrix and endomembrane).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第5章 物质跨膜运输(transmembrane transport and signal transduction).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第4章 细胞质膜与细胞表面(cell membrane and cell surface).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第3章 细胞生物学研究方法.pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第11章 细胞增殖及其调控(cell proliferation and control).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第10章 细胞骨架(cell skeleton).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第2章 细胞基本知识概要 Basic Knowledge of Cell.pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论 Cell Biology(负责人:汤华).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程实验指导书(共十七实验,含附录).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程授课教案(细胞生物学讲义,共十二章).pdf
- 海南大学:《细胞生物学》课程教学大纲(主讲教师:汤华).pdf
- 四川农业大学:《普通生物学》课程教学资源(PPT课件)第七章 生殖和发育.ppt
- 四川农业大学:《普通生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 呼吸作用与能量代谢.ppt
- 四川农业大学:《普通生物学》课程教学资源(PPT课件)第十章 基因重组与基因工程.ppt
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验2 果蝇的形态、生活周期及其饲养.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验3 果蝇单因子杂交实验.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验4 果蝇的伴性遗传.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验5 粗糙链孢霉子囊孢子的分离和交换.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验6 植物有丝分裂染色体制备.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验10 简易法提取植物总DNA.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验11 多聚酶链式反应(PCR).pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验12 琼脂糖凝胶电泳.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验7 植物减数分裂染色体制备.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验8 染色体结构的变异.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验9 植物多倍体的诱发及观察.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)原核生物的遗传作图(PPT).ppt
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第1章 绪论 Genetics(主讲:刘向东).pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第2章 遗传的染色体基础.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第3章 孟德尔遗传学.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第4章 遗传作图.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第5章 基因的克隆(分离).pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第7章 数量遗传学.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第8章 染色体变异.pdf
- 华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第11章 核外遗传学.pdf