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《环境监测》课程实验指导(PPT讲稿)水中溶解氧的测定(电化学探头法)、水中溶解氧的测定(碘量法)

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资源类别:文库
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内容简介
《环境监测》课程实验指导(PPT讲稿)水中溶解氧的测定(电化学探头法)、水中溶解氧的测定(碘量法)
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环境监测实验

环境监测实验

实验一水中溶解氧的测定(电化学探头法)

实验一 水中溶解氧的测定 (电化学探头法)

实验自的一1.掌握测定水中溶解氧的一种方法。2.学会使用溶解氧仪

一、实验目的 ⚫1.掌握测定水中溶解氧的 一 种方法。 ⚫2.学会使用溶解氧仪

二、实验原理膜电极法是利用只能透过气体而无法通过溶质的膜,当在其两端外加电压的作用时,在电极上发生氧化还原反应电子的转移产生了与氧分压成正比的电流,公式为:(1)l = kn·F·A·Cs·P/d式中:k:常数;n:反应过程中转移电子数;P:薄膜的渗透系数;d:薄膜的厚度;A:阴极面积;Cs:样品中的氧分压;l:扩散电流一般,n,F,A,Pm,dm都为固定值所以有1 = K·Cs(2)从而可知在一定温度下扩散电流的大小与样品中的氧分压成正比例关系。测得电流的大小就可知样品中氧的浓度

二、实验原理 ⚫ 膜电极法是利用只能透过气体而无法通过溶质的膜,当在 其两端外加电压的作用时,在电极上发生氧化还原反应, 电子的转移产生了与氧分压成正比的电流,公式为: ⚫ l = k·n·F·A·Cs·P/d (1) ⚫ 式中:k:常数;n:反应过程中转移电子数;P:薄膜的 渗透系数;d:薄膜的厚度;A:阴极面积;Cs:样品中 的氧分压;l:扩散电流。 ⚫ 一般,n,F,A,Pm,dm都为固定值所以有 ⚫ l = K·Cs (2) ⚫ 从而可知在一定温度下扩散电流的大小与样品中的氧分压 成正比例关系。测得电流的大小就可知样品中氧的浓度

五、实验步骤1.开启电源预热仪器半小时,将电极浸入5%新鲜配制亚硫酸钠溶液中2.零氧校准:使用“设置”键将仪器设置成零氧校准状“零态,在此状态下,面板显示屏幕上“一”符号指向氧”位置,此时仪器显示为电极残余电流,待稳定后,按下“校准”键。仪器完成零氧校准步骤显示0.00mg/l而志出现。3.满度校准:按下“设置”键,使仪器处于满度校准状态,把电极从溶液中取出,用蒸馏水冲洗干净,用滤纸小心吸干薄膜表面水分,放入盛有蒸馏水的容器内靠近水面空气处或者放在空气中,待读数稳定后,按下“校972志准”键,出现后,校准完成。0

五、实验步骤 1.开启电源预热仪器半小时,将电极浸入5%新鲜配制 亚硫酸钠溶液中。 ⚫ 2.零氧校准:使用“设置”键将仪器设置成零氧校准状 态,在此状态下,面板显示屏幕上“ → ”符号指向“零 氧”位置,此时仪器显示为电极残余电流,待稳定后, 按下“校准”键。仪器完成零氧校准步骤显示0.00mg/l, 而且标志 “ ” 出现。 ⚫ 3.满度校准:按下“设置”键,使仪器处于满度校准状 态,把电极从溶液中取出,用蒸馏水冲洗干净,用滤纸 小心吸干薄膜表面水分,放入盛有蒸馏水的容器内靠近 水面空气处或者放在空气中,待读数稳定后,按下“校 准”键,待标志“ ” 出现后,校准完成

4.大气压校准:按“设置”键,进入大气压校准状态由“26和键,修改气压参数,范围为77.5~110.0Kpa,若不需要进行大气压校准,则按“设置键进入下一步(本实验不需大气压校准)。5.盐度校准:仪器在测定含有盐度的溶解氧时,例如海水养殖场测量溶解氧时,需要进行盐度校准,方法同4盐度校准范围为0.0~30.0mg/l,一般情况下,不需要进行盐度校准(本实验不用校准)。寸“一”指键,进入测量状态,此时6.测定:按“设置”向“mg/l,读数单位为mg/l,若需用饱和百分度表示,可按“设置”键,使指向“%”,按下“校准:键读数,即可测得溶解氧值

⚫ 4.大气压校准:按“设置”键,进入大气压校准状态, 由“ ”和“ ”键,修改气压参数,范围为 77.5~110.0Kpa,若不需要进行大气压校准,则按“设置” 键进入下一步(本实验不需大气压校准)。 ⚫ 5.盐度校准:仪器在测定含有盐度的溶解氧时,例如海 水养殖场测量溶解氧时,需要进行盐度校准,方法同4, 盐度校准范围为0.0~30.0mg/l,一般情况下,不需要进 行盐度校准(本实验不用校准)。 ⚫ 6.测定:按“设置”键,进入测量状态,此时“ → ”指 向“mg/l”,读数单位为mg/l,若需用饱和百分度表示, 可按“设置”键,使“ ”指向“%” ,按下“校准” 键读数,即可测得溶解氧值

六、注意事项1.样品接触探头的膜时,应保持一定的流速以防止与膜接触的瞬间将该部位样品中的溶解氧耗尽,而出现虚假的读数。应保证样品的流速不至使读数发生波动。2.测量过程中,一定不能让薄膜破损,不得拆卸电极。2.每测定完一个水样,用蒸馏留水清洗电极,吸干

六、注意事项 ⚫ 1.样品接触探头的膜时,应保持一定的流速, 以防止与膜接触的瞬间将该部位样品中的溶解 氧耗尽,而出现虚假的读数。应保证样品的流 速不至使读数发生波动。 ⚫ 2.测量过程中,一定不能让薄膜破损,不得拆 卸电极。 ⚫ 2.每测定完一个水样,用蒸馏水清洗电极,吸 干

七、用思考题1.分别取自来水及水运湖中水样进行测定,并分析结果?2.水中含氧量高低说明水质如何?为什么?3.读数时,数值很不稳定,分析原因,记录数据从开始测定时记录直至数据变化较小且较稳定时为止,分析此一系列数据,确定水中DO的值,并说明原因?

七、思考题 ⚫ 1.分别取自来水及水运湖中水样进行测定,并 分析结果? ⚫ 2.水中含氧量高低说明水质如何?为什么? ⚫ 3.读数时,数值很不稳定,分析原因,记录数 据从开始测定时记录直至数据变化较小且较 稳定时为止,分析此一系列数据,确定水中 DO的值,并说明原因?

实验一水中溶解氧的测定(碘量法)

实验一 水中溶解氧的测定 (碘量法)

目的和要求一、(dissolved oxygen, DO)1、了解程度溶解氧的意义和方法。2、掌握碘量法测定溶解氧的操作技术

一、目的和要求 ⚫ 1、了解程度溶解氧(dissolved oxygen, DO) 的意义和方法。 ⚫ 2、掌握碘量法测定溶解氧的操作技术。 ⚫

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