四川大学：《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 绪论 Introduction（主讲：李瑛）

Organic Chemistry 有机化 主讲:李瑛教授 (四川大学化学学院) LIYING 2021/2/10

LIYING 2021/2/10 Organic Chemistry 有 机 化 学 主讲：李 瑛 教授 （四川大学化学学院）

Table of contents 第章绪诡论 第 有机化学的研究对象 有机化合物和有机化学的涵义 有机化合物的特点 有机化学的昨天、今天和明天 LIYING 2021/2/10

LIYING 2021/2/10 Table of Contents ⚫第一章 绪 论 ⚫ 第一节 有机化学的研究对象 ⚫一、有机化合物和有机化学的涵义 ⚫二、有机化合物的特点 ⚫三、有机化学的昨天、今天和明天

>第二节共价键的一些基本概念 一、共价键理论 二、共价键参数 三丶共价键的断裂及有机反应的分类 四、诱导效应 >第三节研究有机化合物的一般步骤 >第四节有机化合物的分类 按碳架分类 二、按官能团分类 第五节有机化合物构造式的表达方式 LIYING 2021/2/10

LIYING 2021/2/10 ➢第二节 共价键的一些基本概念 ▪一、 共价键理论 ▪二、 共价键参数 ▪三、 共价键的断裂及有机反应的分类 ▪四、 诱导效应 ➢第三节 研究有机化合物的一般步骤 ➢第四节 有机化合物的分类 ▪一、 按碳架分类 ▪二、 按官能团分类 ➢第五节 有机化合物构造式的表达方式

第一章绪论( ntroduction) ●第一节有机化学的研究对象 有机化合物和有机化学的涵义 工似仞 化会物 生命力学说 gmelin. Kekule 有机化学发期有机物还不能人工合成 LIYING 2021/2/10

LIYING 2021/2/10 第一章 绪论（Introduction） ⚫ 第一节 有机化学的研究对象 一、有机化合物和有机化学的涵义 有生机之物 （有机物） 生命力学说 有机化学发展初期有机物还不能人工合成 碳化合物 Lavoisier, Liebig创立有机化合物的元素分析 Gmelin, Kekule 有机化合物 结构学说 Schorlemmer

What is Organic Chemistry? The Chemistry of oon Compounds (excludes inorganic metal salts such as carbonates and cyanides and excludes carbon dioxide LIYING 2021/2/10

LIYING 2021/2/10 What is Organic Chemistry? The Chemistry of Carbon Compounds (excludes inorganic metal salts such as carbonates and cyanides and excludes carbon dioxide)

有机化合物的特点 1.分子组成复杂VB12:C5HD0N4PCo 有机化合物在1000万种以上 同分异构现象 2.熔沸点低 3.易燃 4.难溶 5.反应速度慢、副反应多 LIYING 2021/2/10

LIYING 2021/2/10 二、有机化合物的特点 1. 分子组成复杂 VB12：C63H90N14PCo 有机化合物在1000万种以上 同分异构现象 2. 熔沸点低 3. 易燃 4. 难溶 5. 反应速度慢、副反应多

附:同分异构现象 同分异构现象:具有 HH HH 相同分子式但结构不mCC-0HHC0c 同的化合物称为同分 HH HH 异构体,这种现象称 为同分异构现象 甲 Formula:C2H0O存 乙醇 在乙醇和甲醚两种同 分异构体 LIYING 2021/2/10

LIYING 2021/2/10 附：同分异构现象 ⚫ 同分异构现象：具有 相同分子式但结构不 同的化合物称为同分 异构体，这种现象称 为 同 分 异 构 现 象 Formula：C2H6O 存 在乙醇和甲醚两种同 分异构体 H C H H C H H O H H C H H O C H H H 乙醇 甲醚

有机化学的昨天、今天和明天 从有机体内提取有机物 (1773-1805) 由提取进入到提取合成并举的时代 (1806-1828-1848) 进入合成时代 (1849-1900-2001) LIYING 2021/2/10

LIYING 2021/2/10 三、有机化学的昨天、今天和明天 一、 从有机体内提取有机物 (1773 –1805) 二、 由提取进入到提取合成并举的时代 (1806 –1828 –1848) 三、 进入合成时代 (1849 –1900 –2001)

学科建设 (1)制备了几千万种有机化合物(1990年,1000万 种)。 (2)建立了一套系统鉴定和测定有机化合物的方法 (3)逐步建立和完善了有机化学的理论。 学术成就 诺贝尔化学奖(1901-2002,92届,70届与有机化学有 关)。 二十世纪(46项重大发明,8项与有机化学有关)。 研究思路 深入、巧妙、与其它学科广泛交叉渗透(也渗透到人类 活动各方面) LIYING 2021/2/10

LIYING 2021/2/10 学科建设 （1） 制备了几千万种有机化合物（1990年，1000万 种）。 （2） 建立了一套系统鉴定和测定有机化合物的方法。 （3） 逐步建立和完善了有机化学的理论。 学术成就 诺贝尔化学奖（1901-2002，92届，70届与有机化学有 关）。 二十世纪（46项重大发明，8项与有机化学有关）。 研究思路 深入、巧妙、与其它学科广泛交叉渗透（也渗透到人类 活动各方面）

●19世纪中叶以前:利用、分离、提纯、元素 分析。 ●中国古代曾制取没食子酸(982--992)、乌头 碱(1522年以前)、甘露醇(1037-1101)等; 16世纪后期西欧制得乙醚、硝酸乙酯、氯乙 烷等。 1777年,瑞典化学家 Bergman将从动植物体 内得到的物质称为有机物 LIYING 2021/2/10

LIYING 2021/2/10 ⚫ 19世纪中叶以前：利用、分离、提纯、元素 分析。 ⚫ 中国古代曾制取没食子酸(982--992)、乌头 碱(1522年以前)、甘露醇(1037--1101)等; ⚫ 16世纪后期,西欧制得乙醚、硝酸乙酯、氯乙 烷等。 ⚫ 1777年，瑞典化学家Bergman将从动植物体 内得到的物质称为有机物