石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第八章 食品风味化学(食品中的风味及风味物质)

第八章食品风味化学 希学
第八章 食品风味化学

第一节食品中的风味及风味物质 食品的风味是指食品摄入口腔后,人们所尝到的 嗅到的、触知到的感觉通过神经系统传到大脑而 产生的综合印象。换言之,食品的风味是人对食 品的色、香、味的综合感觉
第一节 食品中的风味及风味物质 ◼ 食品的风味是指食品摄入口腔后,人们所尝到的、 嗅到的、触知到的感觉通过神经系统传到大脑而 产生的综合印象。换言之,食品的风味是人对食 品的色、香、味的综合感觉

风味包括四部分内容: 第一是味道,即食物在人的口腔内对味觉器官产生的刺 激,酸、甜、苦、咸是4种基本味,另外还有涩、辛辣、 热和清凉味等。 第二是嗅觉,食品中各种微量挥发成分对鼻腔神经细胞 产生的刺激。常用水果香、花香、焦香、树脂香、药香、 肉香、豆腥味、鱼腥味等描述。能使人产生兴奋和愉快 感觉的通常称为芳香; ■第三是触觉,如软、涩、脆等,触觉也有其复杂的物质 基础。 第四是心理感觉,这是受习惯与文化传统制约的感觉 与物质本身的特性相关性不大。食品风味的研究则重于 前两老
风味包括四部分内容: ◼ 第一是味道,即食物在人的口腔内对味觉器官产生的刺 激,酸、甜、苦、咸是4种基本味,另外还有涩、辛辣、 热和清凉味等。 ◼ 第二是嗅觉,食品中各种微量挥发成分对鼻腔神经细胞 产生的刺激。常用水果香、花香、焦香、树脂香、药香、 肉香、豆腥味、鱼腥味等描述。能使人产生兴奋和愉快 感觉的通常称为芳香; ◼ 第三是触觉,如软、涩、脆等,触觉也有其复杂的物质 基础。 ◼ 第四是心理感觉,这是受习惯与文化传统制约的感觉, 与物质本身的特性相关性不大。食品风味的研究则重于 前两者

味觉概述 1.味觉分类 我国:酸、甜、苦、咸、辣味、涩味: 日本:酸、甜、苦、咸、辣味; 印度:酸、甜、苦、咸加辣、淡、涩和不正常味 欧美各国:酸、甜、苦、咸、辣味金属味
◼ 一、味觉概述 ◼ 1.味觉分类 ◼ 我国:酸、甜、苦、咸、辣味、涩味; ◼ 日本:酸、甜、苦、咸、辣味; ◼ 印度:酸、甜、苦、咸加辣、淡、涩和不正常味 ◼ 欧美各国:酸、甜、苦、咸、辣味金属味

辣味是刺激口腔黏膜、鼻腔黏膜、 皮天、三义 神经而引起的一种痛觉。 涩味是口腔蛋白质受到刺激后而产生的收敛作 用。 鲜味是呈味物质(如味精)产生的能使食品风味 更为柔和、协调的特殊味感,鲜味物质与其他味 感物质相配合时,有强化其他风味的作用
◼ 辣味是刺激口腔黏膜、鼻腔黏膜、皮肤、三叉 神经而引起的一种痛觉。 ◼ 涩味是口腔蛋白质受到刺激后而产生的收敛作 用。 ◼ 鲜味是呈味物质(如味精)产生的能使食品风味 更为柔和、协调的特殊味感,鲜味物质与其他味 感物质相配合时,有强化其他风味的作用

2.味觉的生理基础 味觉的形成一般认为是呈味物质作用于味蕾而产王时 呈味物质刺激味觉细胞,产生兴奋作用,由味觉神经传 人神经中枢,进入大脑皮质,产生味觉。味觉一般在 1.54.0ms内完成 ·不同的味感在味蕾上有不同的结合部位。反映了舌部的 不同部位有不同的敏感区域 通常把能感受到某种物质的最低质量分数称为阈值
2.味觉的生理基础 ◼ 味觉的形成一般认为是呈味物质作用于味蕾而产生的 ◼ 呈味物质刺激味觉细胞,产生兴奋作用,由味觉神经传 人神经中枢,进入大脑皮质,产生味觉。味觉一般在 1.5—4.0 ms内完成 ◼ 不同的味感在味蕾上有不同的结合部位。反映了舌部的 不同部位有不同的敏感区域 ◼ 通常把能感受到某种物质的最低质量分数称为阈值

味觉孔 舌上皮 味觉腔 味觉纤毛 分泌体 支持细胞 鞘细煦 味觉细胞(无泡) 味党细胞(有泡) 突触 基细胞 神经 图7-14味蕾的解剖图
图7-14 味蕾的解剖图

辛味 苦味 檠 味 噪 甜味 图7一15舌的不同部位对呈味物质的感受
图7—15 舌的不同部位对呈味物质的感受

表7-5 几种物质的阈值 物质 食盐 砂糖 柠檬酸 奎宁 味道 咸 甜 酸 苦 阙值/% 0.08 0.5 0.0012 0.00005
表7—5 几种物质的阈值

3.味感的相互作用 /(1)对比现象。两种或两种以上的呈味物质适 当调配,使其中一种呈味物质的味觉变的更协调可口 称为对比现象。 (2)相乘现象。两种具有相同味感的物质共同作用,其 味感强度超过两者分别使用时的味感相加,叫相乘作用 也称协同作用。 (3)消杀现象。一种味能抑制或减弱另一种物质的味感 叫消杀现象。 (4)变调现象。如刚吃过中药,接着喝白开水,感到水 有些甜味,这就称为变调现象
◼ 3.味感的相互作用 ◼ (1)对比现象。两种或两种以上的呈味物质适 当调配,使其中一种呈味物质的味觉变的更协调可口, 称为对比现象。 ◼ (2)相乘现象。两种具有相同味感的物质共同作用,其 味感强度超过两者分别使用时的味感相加,叫相乘作用, 也称协同作用。 ◼ (3)消杀现象。一种味能抑制或减弱另一种物质的味感 叫消杀现象。 ◼ (4)变调现象。如刚吃过中药,接着喝白开水,感到水 有些甜味,这就称为变调现象
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第五章 蛋白质(5.6-5.8).pps
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第九章 食品添加剂.pps
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第七章 食品色素化学(部分无图).pps
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第五章 蛋白质(5.5)蛋白质的功能性质.pps
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第五章 蛋白质(5.3-5.4).pps
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 脂类 Lipids(4.5)脂类的化学性质.pps
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第五章 蛋白质(5.1-5.3,主讲:赵多勇).pps
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 脂类 Lipids(4.1-4.5).pps
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第二章 水和冰.pps
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第三章 碳水化合物.pps
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(任课教师:陈计峦).pps
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(试卷习题)食品化学习题集(简版,无答案).pdf
- 《食品化学》课程教学资源(讲稿)第2章 食品风味.pdf
- 《食品化学》课程教学资源(PPT讲稿)Maillard反应及其在食品工业的应用(江南大学:张晓鸣).ppt
- 《食品化学》课程教学资源(PPT讲稿)食品风味物质研究进展 Research progress in Food Flavor(华中农业大学:潘思轶).ppt
- 《食品化学》课程教学资源(PPT讲稿)生物化工技术在食品添加剂制造中的应用(江南大学:张晓鸣).ppt
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT讲稿)食品风味成分分析检测的新方法——顶空固相微萃取(SPME).ppt
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT讲稿)食品化学与质量与安全(任课教师:陈计峦).ppt
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT讲稿)高级食品化学——食品风味化学(水果香气).ppt
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT讲稿)水与食品.ppt
- 石河子大学:《食品化学》课程教学资源(PPT课件)第六章 维生素和矿物质.pps
- 《食品化学》课程教学资源(文献资料)食用油掺地沟油检测方法的研究综述.pdf
- 石河子大学:《果蔬加工贮运学》课程教学大纲 Preservation,Transportation and Processing of Fruits&Vegatables.pdf
- 石河子大学:《果蔬加工贮运学》课程授课教案(授课教师:陈国刚).doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学资源(讲稿)果蔬贮运学讲稿(共七章,含绪论).doc
- 石河子大学:《果蔬加工贮运学》课程教学资源(试卷习题)果蔬加工题库.doc
- 石河子大学:《果蔬加工贮运学》课程教学资源(试卷习题)果蔬贮藏与加工试题(无答案版).doc
- 石河子大学:《果蔬加工贮运学》课程教学资源(试卷习题)果蔬加工贮运学试题库(含答案).doc
- 石河子大学:《果蔬加工贮运学》课程教学资源(试卷习题)园艺产品储藏与加工期末复习.doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学讲稿(果蔬加工工艺)绪论.doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学讲稿(果蔬加工工艺)第一章 果蔬加工保藏原理及预处理.doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学讲稿(果蔬加工工艺)第七章 蔬菜腌制.doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学讲稿(果蔬加工工艺)第三章 果蔬汁的加工.doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学讲稿(果蔬加工工艺)第九章 果蔬原料的综合利用.doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学讲稿(果蔬加工工艺)第二章 果蔬罐藏.doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学讲稿(果蔬加工工艺)第五章 果蔬的干制.doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学讲稿(果蔬加工工艺)第八章 果酒与果醋酿造.doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学讲稿(果蔬加工工艺)第八章 果酒加工.doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学讲稿(果蔬加工工艺)第六章 果蔬糖制.doc
- 《果蔬加工贮运学》课程教学讲稿(果蔬加工工艺)第四章 果蔬速冻.doc