陕西师范大学：光电功能材料《无机化学实验》课程教学资源（PPT讲稿）1无机化学实验常识

无机化学实验常识无机化学实验课的自的一学习技术、掌握技能、培养能力、提高素质，培养有知识、有能力、有技术、善于动脑以及动手能力强的化学专业人才

无机化学实验常识 一、 无机化学实验课的目的 学习技术、掌握技能、培养能力、提高素质， 培养有知识、有能力、有技术、善于动脑以及动手能力强的化学专 业人才

二、无机化学实验课的学习方法1、预习：实验前必须进行充分的预习和准备，并写出预习报告，做到心中有数，这是做好实验的前提。2、操作：应按拟定的实验操作计划与方案进行。做到轻（动作轻、讲话轻），细（细心观察、细致操作），准（试剂用量准、结果及其记录准确），洁（使用的仪器清洁，实验桌面整洁，实验结束把实验室打扫清洁）。在实验全过程中，应集中注意力，独立思考解决问题。自已难以解释时可请老师解答。3、写实验报告：做完实验后，应解释实验现象，并作出结论，或根据实验数据进行计算和处理。主要包括：a、目的，b、原理，c、操作步骤及实验性质、现象，d、数据处理（含误差原因及分析），e、经验与教训，f、思考题回答

二、无机化学实验课的学习方法 1、预习：实验前必须进行充分的预习和准备，并写出预习报 告，做到心中有数，这是做好实验的前提。 2、操作：应按拟定的实验操作计划与方案进行。做到轻（动 作轻、讲话轻），细（细心观察、细致操作），准（试剂用量准、 结果及其记录准确），洁（使用的仪器清洁，实验桌面整洁，实 验结束把实验室打扫清洁）。 在实验全过程中，应集中注意力，独立思考解决问题。自 己难以解释时可请老师解答。 3、写实验报告：做完实验后，应解释实验现象，并作出结论， 或根据实验数据进行计算和处理。 主要包括：a、目的，b、原理，c、操作步骤及实验性质、现 象，d、数据处理（含误差原因及分析），e、经验与教训，f、 思考题回答

三、化学实验室学生守则（1）进入实验室，须遵守实验室纪律和制度，听从老师指导（2）未穿实验服、未写实验预习报告者不得进入实验室进行实验。（3）进入实验室后，要熟悉周围环境，熟悉防火及急救设备器材的使用方法和存放位置，遵守安全规则。（4）实验前，清点、检查仪器、明确仪器规范操作方法及注意事项（老师会给予演示），否则不得动手操作。（5）使用药品时，要求明确其性质及使用方法后，据实验要求规范使用。禁止使用不明确药品或随意混合药品。（6）实验中，保持安静，认真操作，仔细观察，积极思维，如实记录，不得擅自离开岗位。（7）实验室公用物品（包括器材、药品等）用完后，应归放回原指定位置。实验废液、废物按要求放入指定收集器血。（实验前拿若干烧杯放于桌面，废液全放于一杯中）（8）爱护公物，注意卫生，保持整洁，节约用水、电、气及器材。（9）实验完毕后，要求整理、清洁实验台面，检查水、电、气源，打扫实验室卫生。（10）实验记录经教师签名认可后，方可离开实验室

三、化学实验室学生守则 （1）进入实验室，须遵守实验室纪律和制度，听从老师指导 （2）未穿实验服、未写实验预习报告者不得进入实验室进行实验。 （3）进入实验室后，要熟悉周围环境，熟悉防火及急救设备器材的使用方法和 存放位置，遵守安全规则。 （4）实验前，清点、检查仪器、明确仪器规范操作方法及注意事项（老师会给 予演示），否则不得动手操作。 （5）使用药品时，要求明确其性质及使用方法后，据实验要求规范使用。禁止 使用不明确药品或随意混合药品。 （6）实验中，保持安静，认真操作，仔细观察，积极思维，如实记录，不得 擅自离开岗位。 （7）实验室公用物品（包括器材、药品等）用完后，应归放回原指定位置。 实验废液、废物按要求放入指定收集器皿。（实验前拿若干烧杯放于桌面， 废液全放于一杯中） （8）爱护公物，注意卫生，保持整洁，节约用水、电、气及器材。 （9）实验完毕后，要求整理、清洁实验台面，检查水、电、气源，打扫实验 室卫生。 （10）实验记录经教师签名认可后，方可离开实验室

四、实验安全知识学生自学教材p3-5

四、实验安全知识 学生自学教材p3-5

实验1仪器的认领和洗涤一、实验目的1.领取无机化学实验常用仪器，熟知其名称、用途2：练习常用仪器的洗涤和干燥方法二、实验内容1.仪器的认领：按仪器清单领取并认识。2．玻璃仪器的洗涤：a.冲洗法：对于尘土或可溶性污物用水来冲洗。b.刷洗法：内壁附有不易冲洗掉的物质，可用毛刷刷洗。c.药剂洗涤法：对于不溶性物、油污、有机物等污物，可用药剂来洗涤。去污粉（碱性）：Na,CO,+白土+细砂铬酸洗液：K,CrzO,+H,SO4（浓）特殊物质的去除：

实验1 仪器的认领和洗涤 一、实验目的 1．领取无机化学实验常用仪器，熟知其名称、用途 2．练习常用仪器的洗涤和干燥方法 二、实验内容 1．仪器的认领：按仪器清单领取并认识。 2．玻璃仪器的洗涤： a. 冲洗法：对于尘土或可溶性污物用水来冲洗。 b. 刷洗法：内壁附有不易冲洗掉的物质，可用毛刷刷洗。 c.药剂洗涤法：对于不溶性物、油污、有机物等污物，可用药剂 来洗涤。 去污粉（碱性）：Na2CO3+白土+细砂 铬酸洗液：K2Cr2O7+H2SO4（浓） 特殊物质的去除：

22K（b）烤干（仪器外壁擦手后，用小火烤干。Ca)8同时要不断地转动使受热均付o0(e)吹干(d）气流烘干（e）快干（有机溶剂法）（f）烘干（控温105℃左右）（先用少量丙酮或乙醇使内壁均匀润湿一遍倒出，再用少量乙醚使内壁均匀润湿一遍后晾干或吹干。丙酮、乙醇或乙醚等应回收）

3.干燥a.晾干法：1倒置让水自然挥发，适于容量仪器。b.烤干法：适于可加热或耐高温的仪器，如试管、烧杯等。c.烘干法：在电烘箱中于105℃烘半小时。d.吹干法：电吹风吹干（也可以用少量乙醇润洗后再吹干。）三、注意事项1.铬酸洗液有强烈的腐蚀作用并有毒，勿用手接触。2.洗涤时，若仪器透明，器壁不挂水珠，表明洗净

3．干燥 a. 晾干法：倒置让水自然挥发，适于容量仪器。 b. 烤干法：适于可加热或耐高温的仪器，如试管、烧杯等。 c. 烘干法：在电烘箱中于105℃烘半小时。 d. 吹干法：电吹风吹干（也可以用少量乙醇润洗后再吹干。） 三、注意事项 1．铬酸洗液有强烈的腐蚀作用并有毒，勿用手接触。 2. 洗涤时，若仪器透明，器壁不挂水珠，表明洗净

国产试剂规格及瓶签标志级别英文标志标签色带中文标志级深绿色优级纯GR二级分析纯AR金光红色三级化学纯CP中蓝色四级实验纯中黄色LR深绿色基准试剂生化试剂深黄色、棕色B.R、C.R优级纯（Guaranteed reagent GR）

优级纯（Guaranteed reagent GR） 级别 中文标志 英文标志 标签色带 一级 优级纯 GR 深绿色 二级 分析纯 AR 金光红色 三级 化学纯 CP 中蓝色 四级 实验纯 LR 中黄色 基准试剂 深绿色 生化试剂 B.R、C.R 深黄色、棕色 国产试剂规格及瓶签标志

粗食盐的提纯1.我国盐的来源有哪些？粗盐中杂质类型，以及相应的消除方法？2.粗盐提纯原理中，每一步操作的依据？3.常用固液分离方法有哪些（比如离心分离，过滤等）？，每种方法的适用条件分别是什么？4.普通过滤（热过滤）、抽滤（热抽滤）的区别以及各自的操作要点是什么？5.通过查询NaCI的溶解度，计算8gNaCI需用多少水？6.查询KCI的溶解度，通过数据说明KCI应该如何除去？7.产品的洗涤方法有哪些？8.本次实验离子检验方法中，为什么SO2-检验中，使用HCI酸化：Ca2+检验中用HAc酸化？9.镁试剂的具体名称和结构？检验的原理？10.为什么先加BaCI后加Na,CO？为什么要将BaSO,过滤掉才加NaCO,？实验过程中共有两次过滤，是否可以合并？为什么？

粗食盐的提纯 1. 我国盐的来源有哪些？粗盐中杂质类型，以及相应的消除方法？ 2. 粗盐提纯原理中，每一步操作的依据？ 3. 常用固液分离方法有哪些（比如离心分离，过滤等）？，每种方法的适 用条件分别是什么？ 4. 普通过滤（热过滤）、抽滤（热抽滤）的区别以及各自的操作要点是什 么？ 5. 通过查询NaCl的溶解度，计算8gNaCl需用多少水？ 6. 查询KCl的溶解度，通过数据说明KCl应该如何除去？ 7. 产品的洗涤方法有哪些？ 8. 本次实验离子检验方法中，为什么SO4 2-检验中，使用HCl酸化；Ca2+检 验中用HAc酸化？ 9. 镁试剂的具体名称和结构？检验的原理？ 10.为什么先加BaCl2后加Na2CO3？为什么要将BaSO4过滤掉才加Na2CO3？ 实验过程中共有两次过滤，是否可以合并？为什么？