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陕西师范大学:光电功能材料《有机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验一 熔点的测定

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资源类别:文库
文档格式:PPTX
文档页数:16
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内容简介
陕西师范大学:光电功能材料《有机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验一 熔点的测定
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基础有机化学实验

基础有机化学实验

关于本实验课>有机化学实验课是一门重要的基础课,要求学生的独立操作能力及动手能力很强。要做好有机合成实验,必须要全面熟练地掌握相关理论知识及实验基本操作技能。>有机化学实验具有一定的不可预测性,灵活的面对、适当的处理实验过程中出现的各种状况是非常重要的。要做到这点同样需要过硬的理论基础及熟练的操作技能。>同样的实验,同样的药品、仪器,不同的人来操作往往得到不同的结果

2 关于本实验课 ➢ 有机化学实验课是一门重要的基础课,要求学生的独立操作能力 及动手能力很强。要做好有机合成实验,必须要全面熟练地掌握 相关理论知识及实验基本操作技能。 ➢ 有机化学实验具有一定的不可预测性,灵活的面对、适当的处理 实验过程中出现的各种状况是非常重要的。要做到这点同样需要 过硬的理论基础及熟练的操作技能。 ➢ 同样的实验,同样的药品、仪器,不同的人来操作往往得到不同 的结果

课程目的和要求>熟练掌握有机化学实验的基本技能和基础知识。>验证和加深对有机化学的基本理论、有机化合物和有机反应的理解。》学会重要有机化合物的制备、分离、纯化和鉴定方法。>培养实事求是的科学态度,良好的实验素养,创新思维,创新能力以及分析问题、解决问题的独立工作能力。>通过这门课程的学习,应在有机实验技术方面变得训练有素,为今后做毕业论文或相关工作打下良好的基础

3 课程目的和要求 ➢ 熟练掌握有机化学实验的基本技能和基础知识。 ➢ 验证和加深对有机化学的基本理论、有机化合物和有机反应的理 解。 ➢ 学会重要有机化合物的制备、分离、纯化和鉴定方法。 ➢ 培养实事求是的科学态度,良好的实验素养,创新思维,创新能 力以及分析问题、解决问题的独立工作能力。 ➢ 通过这门课程的学习,应在有机实验技术方面变得训练有素,为 今后做毕业论文或相关工作打下良好的基础

课程内容基本操作:>简单基本操作:包括熔点、沸点的测定;蒸馏;重结晶;萃取;色谱分离等,有专门的课程。》复杂基本操作:如分馏;水汽蒸馏;分水;机械搅拌器的使用;减压蒸馏等,这些操作将出现在有机合成实验中。有机合成实验:>化合物的制备实验>多步骤反应实验》考试实验

4 课程内容 基本操作: ➢ 简单基本操作:包括熔点、沸点的测定;蒸馏;重结晶; 萃取;色谱分离等,有专门的课程。 ➢ 复杂基本操作:如分馏;水汽蒸馏;分水;机械搅拌器 的使用;减压蒸馏等,这些操作将出现在有机合成实验 中。 有机合成实验: ➢ 化合物的制备实验 ➢ 多步骤反应实验 ➢ 考试实验

实验课纪律>考勤:不迟到、早退:不能以任何原因缺席实验课程(占考核成绩10%)。>做好预习工作,写好预习提纲,合理安排时间。>严禁在实验室内吸烟或进食。>实验组同学应做好实验结束后的清洁工作,实验结束后关好所有电器和水源等相关设施。>爱护仪器,每次实验结束应清点齐备后收拾好。写好实验报告,当次实验之报告于下次实验前交。>实验课程的考核标准:实验课程考勤10%,平时课程操作,实验记录和报告占60%,期末考核实验占30%二

5 实验课纪律 ➢ 考勤:不迟到、早退;不能以任何原因缺席实验课程 (占考核成绩10%)。 ➢ 做好预习工作,写好预习提纲,合理安排时间。 ➢ 严禁在实验室内吸烟或进食。 ➢ 实验组同学应做好实验结束后的清洁工作,实验结束后 关好所有电器和水源等相关设施。 ➢ 爱护仪器,每次实验结束应清点齐备后收拾好。 ➢ 写好实验报告,当次实验之报告于下次实验前交。 ➢ 实验课程的考核标准:实验课程考勤10%,平时课程操 作,实验记录和报告占60%,期末考核实验占30%

实验报告的撰写实验报告的内容>实验目的;>实验原理,主反应和副反应方程式;>实验所需主要物料及主,副产物的物理常数;>主要试剂用量及规格;>反应仪器装置示意图;>实验步骤和现象记录;>粗产物纯化过程及原理;>产品外观、产率计算;>实验讨论;>思考题回答部分

6 实验报告的撰写 实验报告的内容 ➢实验目的; ➢实验原理,主反应和副反应方程式; ➢实验所需主要物料及主,副产物的物理常数; ➢主要试剂用量及规格; ➢反应仪器装置示意图; ➢实验步骤和现象记录; ➢粗产物纯化过程及原理; ➢产品外观、产率计算; ➢实验讨论; ➢思考题回答部分

实验报告的撰写实验步骤及现象记录格式现象实验步骤每位同学现象不尽相分步按顺序详细列出。同,需存细记录,每步骤的现象与左边步骤对齐。实验结果:采用三线表格,化学方程式,计算方程过程式等简单形式表现,做到合理,精炼,简洁的原则

7 实验报告的撰写 实验步骤及现象记录格式 实验步骤 现 象 分步按顺序详细列出。 每位同学现象不尽相 同,需仔细记录,每 步骤的现象与左边步 骤对齐。 实验结果:采用三线表格,化学方程式,计算方程过程 式等简单形式表现,做到合理,精炼,简洁的原则

实验报告的撰写关于实验过程中出现问题的思考与讨论>对于同一个实验,由于每位同学对理论知识及实验操作掌握程度的不同,同时每人对实验的理解也存在差异。因此每位同学的实验现象都是不完全相同的,都会出现一些独有的现象,这需要在实验报告中进行总结。>讨论的重要性在于:通过对自已实验过程的回顾,可以发现自已在实验中的不足之处,防止以后出现相同的错误。同时可以加深对实验相关理论知识及实践操作的认识,巩固学习成果

8 实验报告的撰写 关于实验过程中出现问题的思考与讨论 ➢ 对于同一个实验,由于每位同学对理论知识及实验操作掌握 程度的不同,同时每人对实验的理解也存在差异。因此每位 同学的实验现象都是不完全相同的,都会出现一些独有的现 象,这需要在实验报告中进行总结。 ➢ 讨论的重要性在于:通过对自己实验过程的回顾,可以发现 自己在实验中的不足之处,防止以后出现相同的错误。同时 可以加深对实验相关理论知识及实践操作的认识,巩固学习 成果

基础有机化学实验(一)熔点的测定实验目的>了解测定有机化合物熔点的原理及意义。>掌握显微熔点仪测定熔点的操作方法

9 熔点的测定 实验目的 ➢ 了解测定有机化合物熔点的原理及意义。 ➢ 掌握显微熔点仪测定熔点的操作方法。 基础有机化学实验(一)

实验原理熔点的定义>熔点是固体化合物固液两态在大气压力下达成平衡的温度(Tm)。>纯净的固体有机化合物一般都有固定的熔点,固液两态之间的变化是非常敏锐的,自初熔至全熔(称为熔程)温度不超过0.51℃。>若化合物含有杂质,则其熔点往往会降低,且熔程也较长。10

10 实验原理 ➢ 熔点是固体化合物固液两态在大气压力下达成平衡的温度(Tm)。 ➢ 纯净的固体有机化合物一般都有固定的熔点,固液两态之间的变 化是非常敏锐的,自初熔至全熔(称为熔程)温度不超过0.5~1℃。 ➢ 若化合物含有杂质,则其熔点往往会降低,且熔程也较长。 熔点的定义

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