《无机材料岩相分析》课程教学资源（实验指导）实验三 单偏光镜下晶体光学性质的观察

第_3_讲实验名称：《无机材料岩相基础》摘要实验三单偏光镜下晶体光学性质的观察授课题目本讲目的要求及重点难点：【目的要求]1.认识矿物晶体在单偏光显微镜下的形态、颜色、多色性特征：2.熟悉解理的分类及掌握解理夹角的测量方法。3．观察矿物的糙面、突起、认识不同等级突起的特征。4.认识贝克线，学会应用贝克线的移动规律确定相邻物质折射率的相对大小和突起的正负。【重点］学会在单偏显微镜下观察形态、颜色、多色性和突起。[难点］观察贝克线，内容【本讲实验课的内容]一、观察镜下自形晶、半自形晶、他形晶的特点，并将这些晶形素描下来：二、观察黑云母的多色性。在薄片中，分别寻找具有一组极完全解理的黑云母和一组完全解理的角闪石颗粒，置于视域中心，转动物台一周，观察黑云母、角闪石颜色的变化，并记录它们最深和最浅的位置。并填于下表中。矿物名称颜色颜色矿物颜色最浅的位置矿物颜色最深的位置黑云母三、观察镜下解理的特征，开…心解理的分类薄片中晶体的解理表现为沿一定方向平行排列的细缝（解理面与切面的交线)一解理缝极完全解理一一黑云母有极密的解理缝。完全解理一一角闪石有距离较宽的解理缝。不完全解理一一有断断续续的解理缝

实验名称：《无机材料岩相基础》 第 3 讲 摘 要 授课题目 实验三 单偏光镜下晶体光学性质的观察 本讲目的要求及重点难点： [目的要求] 1．认识矿物晶体在单偏光显微镜下的形态、颜色、多色性特征； 2.熟悉解理的分类及掌握解理夹角的测量方法。 3．观察矿物的糙面、突起、认识不同等级突起的特征。 4．认识贝克线，学会应用贝克线的移动规律确定相邻物质折射率的相对大小和突起的 正负。 [重点] 学会在单偏显微镜下观察形态、颜色、多色性和突起。 [难点] 观察贝克线。 内 容 [本讲实验课的内容] 一、观察镜下自形晶、半自形晶、他形晶的特点，并将这些晶形素描下来； 二、观察黑云母的多色性。 在薄片中，分别寻找具有一组极完全解理的黑云母和一组完全解理的角 闪石颗粒，置于视域中心，转动物台一周，观察黑云母、角闪石颜色的变化， 并记录它们最深和最浅的位置。并填于下表中。 矿物名称 颜色 矿物颜色最深的位置 颜色 矿物颜色最浅的位置 黑云母 三、观察镜下解理的特征，并熟悉解理的分类： 薄片中晶体的解理表现为沿一定方向平行排列的细缝(解理面与切面的 交线)—解理缝 极完全解理——黑云母 有极密的解理缝。 完全解理——角闪石 有距离较宽的解理缝。 不完全解理——有断断续续的解理缝

四、测定角闪石的解理角在镜下寻找有两组解理的颗粒，将矿物的一组解理移至与一条十字丝平行，记下读数N，转动载物台，使另一组解理与该十字丝平行，再记下读数N2，两次读数之差即为解理角。将测量结果填入表中矿物名解理组第一次物台读旋转后物台读解理角角闪石5.五、观察贝克线及其移动规律在中倍镜下，先对准焦距，把两物质相邻处置于视域中心，缩小锁光圈，缓慢旋转微调螺丝，在两物质相邻处便可见一条明亮的光带，这就是贝克线。提升镜筒时，贝克线移向折射率大的矿物一方，以此可以比较相邻物质折射率的相对大小。根据贝克线的移动规律比较萤石、石英、角闪石、橄榄石与树胶折射率的相对大小，观察突起、糙面，确定突起等级，将观察结果填入下表。轮廓、糙面突起等提升镜筒贝克线移动方矿物名称相邻物质级明显程度向及折射率的相对大小萤石石英角闪石6．观察方解石的闪突起。【本讲实验课的小结】本讲主要是认识单偏光显微镜下矿物的光学性质

四、测定角闪石的解理角 在镜下寻找有两组解理的颗粒，将矿物的一组解理移至与一条十字丝平 行，记下读数 N1，转动载物台，使另一组解理与该十字丝平行，再记下读数 N2，两次读数之差即为解理角。 将测量结果填入表中 矿物名 称 解理组 数 第一次物台读 数 旋转后物台读 数 解理角 角闪石 5 ． 五、观察贝克线及其移动规律 在中倍镜下，先对准焦距，把两物质相邻处置于视域中心，缩小锁光圈， 缓慢旋转微调螺丝，在两物质相邻处便可见一条明亮的光带，这就是贝克线。 提升镜筒时，贝克线移向折射率大的矿物一方，以此可以比较相邻物质折射 率的相对大小。根据贝克线的移动规律比较萤石、石英、角闪石、橄榄石与 树胶折射率的相对大小，观察突起、糙面，确定突起等级，将观察结果填入 下表。 矿物名称 相邻物质 轮廓、糙面 明显程度 提升镜筒贝克线移动方 向及折射率的相对大小 突起等 级 萤石 石英 角闪石 6．观察方解石的闪突起。 [本讲实验课的小结] 本讲主要是认识单偏光显微镜下矿物的光学性质