《微生物学》课程教学课件（实验指导）实验一 玻璃仪器清洗、包扎和灭菌（PPT讲稿）

微生物学实验室规则1、上实验课时，书包、衣物等勿带入实验室，必要的用品带入，也要远离操作部位，或将其放入抽屉内。2、进实验室穿上白大衣，离室时脱下，要反折，并经常进行清洗3、实验室内要保持安静，有秩序，不得高声谈笑或随便走动，以免影响他人实验

微生物学实验室规则  1、上实验课时，书包、衣物等勿带入实验室， 必要的用品带入，也要远离操作部位，或将 其放入抽屉内。  2、进实验室穿上白大衣，离室时脱下，要反 折，并经常进行清洗。  3、实验室内要保持安静，有秩序，不得高声 谈笑或随便走动，以免影响他人实验

4、实验室内禁止饮食、吸烟和用嘴湿润铅笔或标签等，也不要以手抚摸头部等部位5、做每项练习操作，都要坚持无菌操作技术。6、用过的有菌器材或培养物要投入含有3%来苏儿或0.1%新洁尔灭液的玻璃缸中；带菌材料不得放在桌上，应放于指定的地点；亦不可冲洗于水槽内，用过的玻片也应放于含消毒液的容器内

 4、实验室内禁止饮食、吸烟和用嘴湿润铅笔 或标签等，也不要以手抚摸头部等部位。  5、做每项练习操作，都要坚持无菌操作技术。  6、用过的有菌器材或培养物要投入含有3%来 苏儿或0.1%新洁尔灭液的玻璃缸中；带菌材 料不得放在桌上，应放于指定的地点；亦不可 冲洗于水槽内，用过的玻片也应放于含消毒液 的容器内

7、爱护公物，节约使用实验材料、器材，如有损坏，应立即向指导老师报告，登记、听候处理。8、每次实验完毕，应及时清理实验室（包括桌面、地面、实验用具等）。9、离开实验室前，应用消毒液或肥皂洗手

 7、爱护公物，节约使用实验材料、器材，如 有损坏，应立即向指导老师报告，登记、听 候处理。  8、每次实验完毕，应及时清理实验室（包括 桌面、地面、实验用具等）。  9、离开实验室前，应用消毒液或肥皂洗手

实验目的和要求1、遵守实验室规则；课前做好预习，明确实验目的、原理、方法及操作中的注意事项等，避免和减少发生错误2、实验过程严肃认真，通过实验设计、讨论和实验结果分析，培养科学思维方法，提高独立工作能力

实验目的和要求  1、遵守实验室规则；课前做好预习，明确实 验目的、原理、方法及操作中的注意事项等， 避免和减少发生错误。  2、实验过程严肃认真，通过实验设计、讨论 和实验结果分析，培养科学思维方法，提高 独立工作能力

3、对实验结果必须进行仔细地观察和认真地记录，然后进行系统分析，得出恰当结论4、独立认真地完成实验报告，书写实验报告要字迹清楚，语言简练，表达清晰。5、通过实验实践操作，掌握微生物学的基本实验方法和操作技术

 3、对实验结果必须进行仔细地观察和认真地 记录，然后进行系统分析，得出恰当结论。  4、独立认真地完成实验报告，书写实验报告 要字迹清楚，语言简练，表达清晰。  5、通过实验实践操作，掌握微生物学的基本 实验方法和操作技术

实验报告格式实验目的"=实验原理实验用品一四、实验步骤一五、、实验结果共多实验分析与讨论

实验报告格式  一、实验目的  二、实验原理  三、实验用品  四、实验步骤  五、实验结果  六、实验分析与讨论

实验内容实验一玻璃仪器洗涤、包扎和灭菌实验二培养基的配置和平板分离法实验三细胞染色和大小测定实验四土壤微生物分离培养实验五土壤微生物纯化实验六药物和生物因素对微生物生长的影响

实验内容  实验一 玻璃仪器洗涤、包扎和灭菌  实验二 培养基的配置和平板分离法  实验三 细胞染色和大小测定  实验四 土壤微生物分离培养  实验五 土壤微生物纯化  实验六 药物和生物因素对微生物生长的影响

实验一包扎和灭菌玻璃器血的洗涤

实验一 玻璃器皿的洗涤、包扎和灭菌

实验目的1.掌握玻璃器血的洗涤和包扎方法2.了解玻璃器血的灭菌方法和原理3.掌握高压蒸汽灭菌的操作技术

实验目的  1. 掌握玻璃器皿的洗涤和包扎方法。  2. 了解玻璃器皿的灭菌方法和原理。  3. 掌握高压蒸汽灭菌的操作技术

实验原理微生物学实验所用的器血，大多要进行消毒灭菌和用来培养微生物，因此对其质量、洗涤和包装方法均有一定的要求，清洁的玻璃器血是实验得到正确结果的先决条件，包扎方法要能保证防止污染杂菌。玻璃器血一般采用湿热灭菌法

实验原理  微生物学实验所用的器皿，大多要进行消毒、 灭菌和用来培养微生物，因此对其质量、洗 涤和包装方法均有一定的要求。  清洁的玻璃器皿是实验得到正确结果的先决 条件，包扎方法要能保证防止污染杂菌。  玻璃器皿一般采用湿热灭菌法