《会计学原理》课程教学大纲 Principles of Accounting

《会计学原理》教学大纲课程名称：会计学原理/PrinciplesofAccounting学时/学分：48/3先修课程：经济数学，政治经济学适用专业：财务、会计、审计、国际贸易、经济类、工商管理类等开课学院（部）、系（教研室）：一、课程的性质与特色会计学原理是会计专业本科生的一门专业基础课，是其他会计分支学科的基础理论，在会计学科体系中具有极其重要的地位。会计学是一门集理论性、实践性和技术性于一身的综合性边缘学科，且政策性、操作性很强。随着社会经济活动的不断发展，会计教学内容需要不断更新和充实。本课程系统介绍会计学最基本的理论、基本方法和基本操作技术。包括会计概述、会计等式与会计要素、复式记账、借贷复式记账法的运用、会计凭证、会计账薄、财产清查、会计报告、会计业务循环等内容。课程性质与目的：本课程既是会计学专业的专业基础课，也是包括会计学专业的管理类各专业和经济类各专业的必修课、公共平台课。通过本课程学习使学生全面、系统的了解与掌握会计学最基本的理论、基本方法和基本操作技术，普及会计学知识；贯彻学生就业需求与理论教学相结合的教学目的，使学生能把会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术运用到企业实践中去，帮助学生应对实际工作中对会计学理论与实务的需要。课程特色：本课程使用多媒体教学，突出理论研究的应用性和创新性，通过授课、课堂讨论、课堂练习、课后作业，案例分析、考试多个教学环节相结合，开拓学生思维，促进教与学的互动，使学生对本课程的内容得以全面了解、掌握，提高教学效果。二、课程教学目标（1）使学生了解会计信息的产生过程，理解会计学的基本理论和操作方法：（2）使学生掌握完成会计核算的典型工作任务所必须的会计基本理论知识体系，能够独立完成会计工作的典型工作任务；（3）培养学生具备作为未来会计和财务部门领导者即财务总监所需的专业素养，能对会计工作进行系统有效地管理、使之产生对相关人有用的会计信息；（4）培养学生掌握会计特有的思维方式，注重会计信息的获取、会计知识和方法在管理中的应用，学会如何把会计作为一种管理工具，运用会计信息进行决策以改善和提高企业的管理水平。三、课程的教学内容、基本要求及学时分配（一）教学内容第1章总论

《会计学原理》教学大纲 课程名称 ：会计学原理/Principles of Accounting 学时/学分：48/3 先修课程 ：经济数学，政治经济学 适用专业 ：财务、会计、审计、国际贸易、经济类、工商管理类等 开课学院（部）、系(教研室)： 一、课程的性质与特色   会计学原理是会计专业本科生的一门专业基础课，是其他会计分支学科的基础理论，在会计学 科体系中具有极其重要的地位。会计学是一门集理论性、实践性和技术性于一身的综合性边缘学 科，且政策性、操作性很强。随着社会经济活动的不断发展，会计教学内容需要不断更新和充实。     本课程系统介绍会计学最基本的理论、基本方法和基本操作技术。包括会计概述、会计等 式与会计要素、复式记账、借贷复式记账法的运用、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报告、 会计业务循环等内容。 课程性质与目的：本课程既是会计学专业的专业基础课，也是包括会计学专业的管理类各专业和经 济类各专业的必修课、公共平台课。通过本课程学习使学生全面、系统的了解与掌握会计学最基本 的理论、基本方法和基本操作技术，普及会计学知识；贯彻学生就业需求与理论教学相结合的教学 目的，使学生能把会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术运用到企业实践中去，帮助学生应 对实际工作中对会计学理论与实务的需要。     课程特色：本课程使用多媒体教学，突出理论研究的应用性和创新性，通过授课、课堂讨 论、课堂练习、课后作业，案例分析、考试多个教学环节相结合，开拓学生思维,促进教与学的互 动，使学生对本课程的内容得以全面了解、掌握，提高教学效果。 二、课程教学目标 （1）使学生了解会计信息的产生过程，理解会计学的基本理论和操作方法； （2）使学生掌握完成会计核算的典型工作任务所必须的会计基本理论知识体系，能够独立完成会计 工作的典型工作任务； （3）培养学生具备作为未来会计和财务部门领导者即财务总监所需的专业素养，能对会计工作进行 系统有效地管理、使之产生对相关人有用的会计信息； （4）培养学生掌握会计特有的思维方式，注重会计信息的获取、会计知识和方法在管理中的应用， 学会如何把会计作为一种管理工具，运用会计信息进行决策以改善和提高企业的管理水平。 三、课程的教学内容、基本要求及学时分配 （一）教学内容 第1章 总论

主要介绍该课程的主要内容和理论体系，了解会计的形成与发展，理解现代企业与会计的关系，掌握会计目标与会计信息质量、会计的基本内容。教学重点：会计的定义：会计的内容；会计的方法。难点：会计核算的基本前提；会计的内容与核算方法。第2章会计等式与会计要素了解会计核算程序，理解设置账户的意义，掌握根据会计科目设置账户的方法以及会计恒等式及其由来。教学重点：会计等式的灵活应用。难点：会计要素的涵义的分类，会计科目与账户的区别。第3章复式记账了解复式记账的原理，理解复式记账的基本类型，掌握复式记账、借贷记账法的基本操作。教学重点：复式记张的原理、借贷记账法的运用。难点：借贷记账法的灵活运用。第4章制造企业经营过程的核算了解会计处理基础、资金筹集核算、采购业务核算、生产过程核算、销售过程核算、利润形成与分配的基础原理；理解会计处理基础一一应计基础与现金收付基础；掌握企业资金筹集、材料采购、产品生产、销售、利润形成与分配的核算。教学重点：用所学会计理论，联系实际，用举例说明法讲解会计核算各阶段的会计科目设置及具体的会计核算即会计分录。难点：了解企业经济业务的内容，熟悉各环节的程序，能熟练进行有关业务的账务处理。第5章会计凭证了解凭证的概念、种类，明确凭证的处理程序；理解凭证的审核内容；掌握凭证的填制和审核方法。教学重点：会计凭证的意义及种类、原始凭证的填制与审核。难点：记账凭证的填制及审核、会计凭证的书写、传递与保管。第6章会计账了解账薄的概念、设置账薄的意义；理解登记账薄的依据和程序；掌握账薄的分类：按用途分（序时账、分类账、备查账），按外表分（订本式、活页式、卡片式），以及各种账薄的登记方法等。教学重点：从账薄的意义、种类入手，具体讲解不同账薄的设置。难点：登记账薄的依据是记账凭证，使凭证和账薄联系起来。第7章账务处理程序了解账务处理程序的意义和基本程序，理解各种账务处理程序的核算要求、步骤和使用范围掌握按不同单位的具体情况设置账务处理程序的基础知识和操作技能。教学重点：记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序。难点：比较各种账务处理程序的特点与适用范围

主要介绍该课程的主要内容和理论体系，了解会计的形成与发展，理解现代企业与会计的关 系，掌握会计目标与会计信息质量、会计的基本内容。教学重点：会计的定义；会计的内容；会计 的方法。难点：会计核算的基本前提；会计的内容与核算方法。 第2章 会计等式与会计要素 了解会计核算程序，理解设置账户的意义，掌握根据会计科目设置账户的方法以及会计恒等式 及其由来。教学重点：会计等式的灵活应用。难点：会计要素的涵义的分类，会计科目与账户的区 别。 第3章 复式记账 了解复式记账的原理，理解复式记账的基本类型，掌握复式记账、借贷记账法的基本操作。教 学重点：复式记张的原理、借贷记账法的运用。难点：借贷记账法的灵活运用。 第4章 制造企业经营过程的核算 了解会计处理基础、资金筹集核算、采购业务核算、生产过程核算、销售过程核算、利润形成 与分配的基础原理；理解会计处理基础——应计基础与现金收付基础；掌握企业资金筹集、材料采 购、产品生产、销售、利润形成与分配的核算。教学重点：用所学会计理论，联系实际，用举例说 明法讲解会计核算各阶段的会计科目设置及具体的会计核算即会计分录。难点：了解企业经济业务 的内容，熟悉各环节的程序，能熟练进行有关业务的账务处理。 第5章 会计凭证 了解凭证的概念、种类，明确凭证的处理程序；理解凭证的审核内容；掌握凭证的填制和审核 方法。教学重点：会计凭证的意义及种类、原始凭证的填制与审核。难点：记账凭证的填制及审 核、会计凭证的书写、传递与保管。 第6章 会计账簿 了解账簿的概念、设置账薄的意义；理解登记账簿的依据和程序；掌握账薄的分类：按用途分 （序时账、分类账、备查账），按外表分（订本式、活页式、卡片式），以及各种账簿的登记方法 等。教学重点：从账薄的意义、种类入手，具体讲解不同账薄的设置。难点：登记账薄的依据是记 账凭证，使凭证和账薄联系起来。 第7章 账务处理程序 了解账务处理程序的意义和基本程序，理解各种账务处理程序的核算要求、步骤和使用范围， 掌握按不同单位的具体情况设置账务处理程序的基础知识和操作技能。教学重点：记账凭证账务处 理程序、科目汇总表账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序。难点：比较各种账务处理程序的 特点与适用范围

第8章财产清查了解财产清查的意义、种类、组织；理解财产清查的盘存制度、财产清查的方法；掌握财产清查的种类和财产清查结果的处理等。教学重点：所学会计账薄理论，理解进行账实核对必须进行财产清查。难点：财产清查结果的处理。第9章资产计价了解资产计价的涵义和计量属性；理解并掌握存货计价方法，固定资产计价方法和折旧的计算。教学重点：资产计量属性，发出存货的计价方法，折旧的计算方法。难点：理解五种资产计量属性的区别，比较不同的发出存货计价方法对会计报表的影响，不同折旧计算方法对会计报表的影响。第10章会计报表了解会计报表的意义、种类、组织，现金流量表的编制方法，财务会计报告分析方法；理解会计报表的编制要求；掌握资产负债表、利润表的编制方法。教学重点：从会计报表的格式及填制要求开始举实例讲解具体某个项目理论上如何要求、如何填制。难点：通过讲解使会计核算方法能够连贯起来，形成一个整体，从而认识到会计报表编制的重要性。第11章会计工作组织了解会计工作组织的意义、原则和内容，理解会计机构、会计岗位的设置方法及会计人员的配备规定；掌握会计人员的职责、权限；理解内部控制原理及其具体措施。教学重点：会计机构、会计岗位的设置原则与方法，会计人员职业道德和职责权限。难点：理解企业内部控制的理念。（二）基本要求1．要求熟练掌握会计的概念、特点、内容，了解会计的对象、任务等。2.掌握会计要素的含义，了解会计科目的设置原则，重点掌握复式记账的基本原理，熟练运用借贷记账法进行账务处理。3.熟练掌握制造业和商品流通企业的经营过程核算，了解成本计算的基本程序，掌握材料采购成本和产品生产成本的简单计算过程。4.掌握会计凭证的概念、基本内容，熟练掌握原始凭证、记账凭证的填制和审核内容；了解账簿的意义及在会计核算工作中的作用，掌握账薄的设置和登记方法及错账更正方法。5.了解会计核算的意义，掌握会计核算程序及优缺点和适用范围。掌握财产清查的内容、方法及清查结果的账务处理。掌握资产计价的内容，理解资产计价的方法

第8章 财产清查 了解财产清查的意义、种类、组织；理解财产清查的盘存制度、财产清查的方法；掌握财产清 查的种类和财产清查结果的处理等。教学重点：所学会计账薄理论，理解进行账实核对必须进行财 产清查。难点：财产清查结果的处理。 第9章 资产计价 了解资产计价的涵义和计量属性；理解并掌握存货计价方法，固定资产计价方法和折旧的计 算。教学重点：资产计量属性，发出存货的计价方法，折旧的计算方法。难点：理解五种资产计量 属性的区别，比较不同的发出存货计价方法对会计报表的影响，不同折旧计算方法对会计报表的影 响。 第10章 会计报表 了解会计报表的意义、种类、组织，现金流量表的编制方法，财务会计报告分析方法；理解会 计报表的编制要求；掌握资产负债表、利润表的编制方法。教学重点：从会计报表的格式及填制要 求开始举实例讲解具体某个项目理论上如何要求、如何填制。难点：通过讲解使会计核算方法能够 连贯起来，形成一个整体，从而认识到会计报表编制的重要性。 第11章 会计工作组织    了解会计工作组织的意义、原则和内容，理解会计机构、会计岗位的设置方法及会计人员的 配备规定；掌握会计人员的职责、权限；理解内部控制原理及其具体措施。教学重点：会计机构、 会计岗位的设置原则与方法，会计人员职业道德和职责权限。难点：理解企业内部控制的理念。 （二）基本要求 1．要求熟练掌握会计的概念、特点、内容，了解会计的对象、任务等。 2．掌握会计要素的含义，了解会计科目的设置原则，重点掌握复式记账的 基本原理，熟练运用借贷记账法进行账务处理。 3．熟练掌握制造业和商品流通企业的经营过程核算，了解成本计算的基本程序，掌握材料采购 成本和产品生产成本的简单计算过程。 4．掌握会计凭证的概念、基本内容，熟练掌握原始凭证、记账凭证的填制和审核内容；了解账 簿的意义及在会计核算工作中的作用，掌握账簿的设置和登记方法及错账更正方法。 5．了解会计核算的意义，掌握会计核算程序及优缺点和适用范围。掌握财产清查的内容、方法 及清查结果的账务处理。掌握资产计价的内容，理解资产计价的方法

6.理解会计报表编制的意义、种类及编制要求，掌握资产负债表、损益表的编制方法，了解现金流量表的意义、作用及编制方法。7．了解会计工作组织的意义、原则和内容，理解会计机构、会计岗位的设置方法及会计人员的配备规定；掌握会计人员的职责、权限：理解内部控制原理及其具体措施。（三）学时分配本课程的教学时数为48学时，课内学时分配如下表：课程内容小计授课学时实验/练习总论44会计要素4444复式记账制造企业生产经营过程核算8210415会计凭证154会计账簿22会计账务处理程序22财产清查44资产计价66会计报表22会计工作组织48444合计四、达成课程目标的途径与措施(1)课堂教学直接导入目标，导入环节必须直接切入目标。一般采用多媒体教学手段进行情境导入、问题导入、故事导入等，帮助学生开展思维，丰富联想；（2）教学流程紧扣目标，教学流程的设计循序渐进，由浅入深，教学流程始终围绕着教学目标，教学内容理论联系实际层层推进，使课堂教学目标达成度得到充分的提高（3）注重练习和个人能力的培养，授课、案例讨论、习题、考试多个教学环节相结合，开拓学生思维，促进教与学的互动，提高教学效果。五、考核方式1平时成绩30~40%，包含作业、考勤、案例讨论和实验表现等几个方面。2期末考试成绩60~70%，考试形式闭卷，内容涵盖课堂讲授内容的所有章节。六、推荐教材及参考书

6．理解会计报表编制的意义、种类及编制要求，掌握资产负债表、损益表的编制方法，了解现 金流量表的意义、作用及编制方法。     7．了解会计工作组织的意义、原则和内容，理解会计机构、会计岗位的设置方法及会计人 员的配备规定；掌握会计人员的职责、权限；理解内部控制原理及其具体措施。 （三）学时分配 本课程的教学时数为48学时，课内学时分配如下表：    课程内容      授课学时 实验/练习 小 计 总论 4 4 会计要素 4 4 复式记账 4 4 制造企业生产经营过程核算 8  2 10 会计凭证 4 1 5 会计账簿 4 1 5 会计账务处理程序 2 2 财产清查 2 2 资产计价 4 4 会计报表 6 6 会计工作组织 2 2 合计 44 4 48 四、达成课程目标的途径与措施 （1） 课堂教学直接导入目标，导入环节必须直接切入目标。一般采用多媒体教学手段进行情境导 入、问题导入、故事导入等，帮助学生开展思维，丰富联想； （2） 教学流程紧扣目标 ，教学流程的设计循序渐进，由浅入深，教学流程始终围绕着教学目 标，教学内容理论联系实际层层推进，使课堂教学目标达成度得到充分的提高 （3） 注重练习和个人能力的培养，授课、案例讨论、习题、考试多个教学环节相结合，开拓学生 思维,促进教与学的互动，提高教学效果。 五、考核方式 1 平时成绩30~40%，包含作业、考勤、案例讨论和实验表现等几个方面。 2 期末考试成绩60~70%，考试形式闭卷，内容涵盖课堂讲授内容的所有章节。 六、推荐教材及参考书

推荐教材：《会计学原理》主编：陈晓芳出版社：东北财经大学出版社出版时间：2016年1月参考书：《会计学原理》主编：陈晓芳出版社：东北财经大学出版社出版时间：2013年8月《企业会计准则》主编：财政部2014年修订《《Essentials of Accounting》主编：LeslieK.Breitner出版社：清华大学出版社出版时间：2013年5月

推荐教材： 《会计学原理》          主 编：陈晓芳                                      出版社：东北 财经大学出版社 出版时 间： 2016年1月 参考书： 《会计学原理》               主 编：陈晓芳 出版社：东北财经大学出版社 出版时间：2013年8月 《企业会计准则》                      主 编： 财政部                                        2014年修 订 《《Essentials of Accounting》       主编：Leslie K.Breitner                                       出版社：清 华大学出版社 出版时间： 2013年5月