《会计学原理》课程教学课件（PPT讲稿）第一章 总论 1-1 会计的涵义

武汉理工大学WUHANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY会计学原理武汉理工大学管理学院会计学原理教学团队

会 计 学 原 理 武汉理工大学 管理学院 会计学原理教学团队

武汉理工大学WUHANUNIVERSITYOPTECHNOLOGY课程简介：课程内容会计基本理论和基础技能。学习目标理解会计信息的产生过程和意义。-运用会计学知识，在管理活动中作出正确的判断和决策。为财务管理、会计专业的后续课程打下坚实基础

课程简介： 课程内容 ——会计基本理论和基础技能。 学习目标 ——理解会计信息的产生过程和意义。 ——运用会计学知识，在管理活动中作出正确的判断和 决策。 ——为财务管理、会计专业的后续课程打下坚实基础

武汉理工大学WUMAN UNIVERSITY OPTECHNOLOOY选用教材：《会计学原理》第二版主编：陈晓芳东北财经大学出版社国网风的示A2016年REEEETE会计学原理RROUNINGEreFESINRAPI

选用教材： 《会计学原理》第二版 主编：陈晓芳 东北财经大学出版社 2016年

武汉理工大学WUHANUNIVERSITYDPTECHNOLOGY学习资源：网络教学平台：精品课程-2017在线开放课程申报一《会计学原理》（陈晓芳）http://jxpt.whut.edu.cn:81/meol/jpk/course/layout/page/index.jsp?courseId-1834会计学原理课程获得：2009年湖北省精品课程2010年国家双语教学示范课程2015年校资源共享课程2017年校在线开放课程

学习资源： 网络教学平台：精品课程 ——2017在线开放课程申报 《会计学原理》（陈晓芳） http://jxpt.whut.edu.cn:81/meol/jpk/course/la yout/page/index.jsp?courseId=1834 会计学原理课程获得：2009年湖北省精品课程 2010年国家双语教学示范课程 2015年校资源共享课程 2017年校在线开放课程

武汉理工大学WUMAN UNIVERSITY OPTECHNOLOOY学习要求：线上资源配合线下课堂理论学习辅以动手实践成绩评定：线上学习活动（10%）课堂问答(10%)课后作业(10%)(70%)期末考试

学习要求： 线上资源配合线下课堂 理论学习辅以动手实践 成绩评定：线上学习活动（10%） 课堂问答 （10%） 课后作业 （10%） 期末考试 （70%）

武汉理工大学WUMAN UNIVERSITY OPTECHNOLOGY第一章总论会计的涵义知识点概览2会计对象与会计职能3会计方法4会计假设5会计信息质量要求

第一章 总论 1 会计的涵义 2 会计对象与会计职能 3 会计方法 4 会计假设 知识点概览 5 会计信息质量要求

武汉理工大学WUHANUNIVERSITYDPTECHNOLOGY学习目标理解会计定义中的“管理活动论”了解企业资金的运动规律理解会计的反映和监督职能了解会计核算方法及其相互关系

学习目标 理解会计定义中的“管理活动论” 理解会计的反映和监督职能 了解会计核算方法及其相互关系 了解企业资金的运动规律

武汉理工大学WUMAN UNIVERSITY OPTECHNOLOOY学习目标理解会计四个前提假设56理解会计信息质量要求

学习目标 理解会计信息质量要求 5 6 8 理解会计四个前提假设

武汉理工大学WUHANUNIVERSITYDPTECHNOLOGY会计概述1.1知识点1会计的涵义一、会计的产生与发展社会发展到一定阶段产生的；生产活动的发展决定了会计的发展；会计是随经济的发展而发展

1.1 会计概述 知识点1 会计的涵义 一、会计的产生与发展 社会发展到一定阶段产生的； 生产活动的发展决定了会计的发展； 会计是随经济的发展而发展

武汉理工大学WUMAN UNIVERSITY OPTECHNOLOOY20世纪50年代至今16-20世纪50年代15世纪末以前复式记账为标志管理会计的出现会计萌芽阶段伴随商业的发展资本市场的发展生产活动的附带古代会计近代会计现代会计会计发展三大阶段

会计发展三大阶段 15世纪末以前 会计萌芽阶段 生产活动的附带 古代会计 16-20世纪50年代 复式记账为标志 伴随商业的发展 近代会计 20世纪50年代至今 管理会计的出现 资本市场的发展 现代会计