北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第一编 十七年文学 第二章 诗歌创作

第二章诗歌创作 老诗人普適的艺术困境 由于当代诗歌创作所确立的一体化规范,导致不少现代诗人在进入50年代以后,陷入 创作上的困境。胡风、鲁藜、牛汉、绿原等“七月派”诗人在反“胡风集团”运动中被剥夺 写作权利,而穆旦、郑敏、杜运燮(他们后来被称为“九叶诗人”)则因诗歌观念和艺术方 法上的冲突而被冷落。郭沫若、冯至、臧克家、艾青、田间等虽努力调整自己的艺术方向, 也有许多作品面世,但表现了艺术上的普遍性衰退现象 写实”倾向和叙事诗潮流 十七年诗歌出现几种主要艺术趋向(或称诗的几种“体式”)。其中之一是“写实性” 叙事倾向,它是解放区诗歌表现“新的世界,新的人物”的延续。这种趋向,一方面是叙事 诗大量涌现,在五、六十年代,出版的长篇叙事诗约近百部。另一是抒情短诗大都有人物、 场景、事件的因素。“写实”诗歌的重要诗人有李季、张志民、闻捷等。闻捷(1923-1971) 主要诗集有《天山牧歌》和叙事长诗《复仇的火焰》。他的较好的作品,大多取材于生活在 新疆的哈萨克、维吾尔、蒙古等民族的生活风情。闻捷的抒情短诗具有“生活牧歌”的风格, 作者努力建立完整的、首尾呼应的结构,并在对“细节”、“事件”的单纯化提炼中,加强情 感表达的空间。《复仇的火焰》写发生于50年代初新疆东部的叛乱和解放军平叛经过。有着 庞大的艺术结构和众多人物,被称为“诗体小说”。 三、政治抒情诗 政治抒情诗是十七年诗歌的主要诗体样式。在这种诗体中,诗人以“阶级”代言人身 身份,表达对当代重要政治事件、思潮的评说与情感反应。在诗体形态上,是强烈情感宣泄 和政论式的观念叙说的结合,即“实际上是抽象的思想,抽象的概念,但用了形象化的语言 来表达”。这种诗体,通常采用大量的排比句式加以铺陈。“政治抒情诗”的代表诗人为贺敬 之、郭小川。 郭小川(1919-1976)的主要作品有抒情诗《致青年公民》(包括《向困难进军》、《投 入火热的斗争》等)、《致大海》、《望星空》、《林区三唱》、《青纱帐—一甘蔗林》等。50年 代还创作了《白雪的赞歌》、《深深的山谷》、《一个和八个》等长篇叙事诗。50年代他最有 探索活力的作品,主要写知识者个体融入集体、实现无产阶级“本质化”的过程。但由于对 个体价值的依恋,对人的生活和情感的复杂化的尊重,他的诗并不完全回避这一过程中的矛 盾,写到了情感、心理上的困惑、裂痕,而且具有了思想情感上的丰富性和审美上的价值 但《望星空》、《一个和八个》、《雪与山谷》等,有的在当时未获得应有的评价,有的还受到 批评,有的没有发表就在内部受到批判(《一个和八个》)。《一个和八个》的公开发表,要迟 至20余年后的1979年
第二章 诗歌创作 一、老诗人普遍的艺术困境 由于当代诗歌创作所确立的一体化规范,导致不少现代诗人在进入 50 年代以后,陷入 创作上的困境。胡风、鲁藜、牛汉、绿原等“七月派”诗人在反“胡风集团”运动中被剥夺 写作权利,而穆旦、郑敏、杜运燮(他们后来被称为“九叶诗人”)则因诗歌观念和艺术方 法上的冲突而被冷落。郭沫若、冯至、臧克家、艾青、田间等虽努力调整自己的艺术方向, 也有许多作品面世,但表现了艺术上的普遍性衰退现象。 二、“写实”倾向和叙事诗潮流 十七年诗歌出现几种主要艺术趋向(或称诗的几种“体式”)。其中之一是“写实性” 叙事倾向,它是解放区诗歌表现“新的世界,新的人物”的延续。这种趋向,一方面是叙事 诗大量涌现,在五、六十年代,出版的长篇叙事诗约近百部。另一是抒情短诗大都有人物、 场景、事件的因素。“写实”诗歌的重要诗人有李季、张志民、闻捷等。闻捷(1923-1971) 主要诗集有《天山牧歌》和叙事长诗《复仇的火焰》。他的较好的作品,大多取材于生活在 新疆的哈萨克、维吾尔、蒙古等民族的生活风情。闻捷的抒情短诗具有“生活牧歌”的风格。 作者努力建立完整的、首尾呼应的结构,并在对“细节”、“事件”的单纯化提炼中,加强情 感表达的空间。《复仇的火焰》写发生于 50 年代初新疆东部的叛乱和解放军平叛经过。有着 庞大的艺术结构和众多人物,被称为“诗体小说”。 三、政治抒情诗 政治抒情诗是十七年诗歌的主要诗体样式。在这种诗体中,诗人以“阶级”代言人身 身份,表达对当代重要政治事件、思潮的评说与情感反应。在诗体形态上,是强烈情感宣泄 和政论式的观念叙说的结合,即“实际上是抽象的思想,抽象的概念,但用了形象化的语言 来表达”。这种诗体,通常采用大量的排比句式加以铺陈。“政治抒情诗”的代表诗人为贺敬 之、郭小川。 郭小川(1919—1976)的主要作品有抒情诗《致青年公民》(包括《向困难进军》、《投 入火热的斗争》等)、《致大海》、《望星空》、《林区三唱》、《青纱帐──甘蔗林》等。50 年 代还创作了《白雪的赞歌》、《深深的山谷》、《一个和八个》等长篇叙事诗。50 年代他最有 探索活力的作品,主要写知识者个体融入集体、实现无产阶级“本质化”的过程。但由于对 个体价值的依恋,对人的生活和情感的复杂化的尊重,他的诗并不完全回避这一过程中的矛 盾,写到了情感、心理上的困惑、裂痕,而且具有了思想情感上的丰富性和审美上的价值。 但《望星空》、《一个和八个》、《雪与山谷》等,有的在当时未获得应有的评价,有的还受到 批评,有的没有发表就在内部受到批判(《一个和八个》)。《一个和八个》的公开发表,要迟 至 20 余年后的 1979 年
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第一编 十七年文学 第一章 文学的转折.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(试卷习题)期末考试样题(答案).pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(试卷习题)期末考试样题(样题).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_电子教案(共二十五章).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第二十五章 戏剧(三).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第二十四章 散文(三).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第二十三章 新诗(三).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第二十二章 艾青.pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第二十一章 小说(三).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第二十章 赵树理.pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第十九章 文学思潮与运动(三).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第十八章 戏剧(二).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第十七章 曹禺.pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第十六章 散文(二).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第十四章 新诗(二).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第十五章 鲁迅(二).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第十三章 小说(二).pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第十二章 沈从文.pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第十一章 巴金.pdf
- 北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第十章 老舍.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第一编 十七年文学 第三章 农村小说.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第一编 十七年文学 第四章 革命历史小说.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第一编 十七年文学 第五章 “通俗小说”的处理.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第一编 十七年文学 第六章 散文创作.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第一编 十七年文学 第七章 话剧创作.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第二编 文革时期的文学 第八章 文学的激进思潮.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第二编 文革时期的文学 第九章 革命样板戏.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第二编 文革时期的文学 第十章 文革中的文学潜流.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第三编 八十年代以来的文学 第十一章 文学思潮.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第三编 八十年代以来的文学 第十三章 小说创作(1/2).pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第三编 八十年代以来的文学 第十二章 诗歌创作.pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第三编 八十年代以来的文学 第十四章 小说创作(2/2).pdf
- 北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第三编 八十年代以来的文学 第十五章 散文.pdf
- 北京大学:《古代汉语》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 巫山巫峽.ppt
- 北京大学:《古代汉语》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 鈷鉧潭西小丘記([唐]柳宗元).ppt
- 北京大学:《古代汉语》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 漢字的結構和發展.ppt
- 北京大学:《古代汉语》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 怎樣查字典詞書(《說文解字》簡介).ppt
- 北京大学:《古代汉语》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 古今詞義的異同.ppt
- 北京大学:《古代汉语》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 詞的本義和引申義.ppt
- 北京大学:《古代汉语》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 鄭伯克段於鄢(《左傳·隱公元年》).ppt