北京大学：《古代汉语》精品课程教学资源（PPT课件讲稿）第七讲 詞的本義和引申義

詞的本義和引申義

詞的本義和引申義

《古漢語常用字字典》 ①分割動物肢體。 ②把系着的東西解開。 ③分解;融化。 ④和解,排解,調解。 ⑤消除。 ⑥解釋。 ⑦理解,懂得。 ⑧xi。松弛,懈怠

①分割動物肢體。 ②把系着的東西解開。 ③分解；融化。 ④和解，排解，調解。 ⑤消除。 ⑥解釋。 ⑦理解，懂得。 ⑧xiè。松弛，懈怠。 《古漢語常用字字典》

詞義具有系統性:一個詞的 各個意義之間的聯係。 甲骨文 篆 從角,從牛,從刀,會意, 用刀分解牛角

詞義具有系統性：一個詞的 各個意義之間的聯係。 從角，從牛，從刀，會意， 用刀分解牛角。 甲 骨 文 小 篆

本義是由漢字的造字結構 表現出來的意義。 庖丁為文惠君解牛。(《莊子·養 生主》) 及入,宰夫將解鼋,相視而笑。 (《左傳·宣4》)

庖丁為文惠君解牛。（《莊子·養 生主》） 及入，宰夫將解黿，相視而笑。 (《左傳·宣4》) 本義是由漢字的造字結構 表現出來的意義

字的本義還是詞的本義? 字詞關係的復雜性 假借字:一個漢字記錄兩個詞。 《說文》:何:儋也。 《詩經·商頌·玄烏》:“百祿是何。” 《詩經·商頌·長發》:“何天之休。” “何天之龍。”傳曰:“何,任也

字的本義還是詞的本義？ 字詞關係的復雜性 假借字：一個漢字記錄兩個詞。 《說文》：何：儋也

聯綿字:兩個字記錄一個詞 仿佛、參差、崔嵬、玄黃、苍茫、逍遥 造字的本義未必是詞的本義 蒋紹愚《古漢語詞彙纲要》: 本義:詞義引申的出發點

聯綿字：兩個字記錄一個詞 仿佛、參差、崔嵬、玄黃、苍茫、逍遥 造字的本義未必是詞的本義 蒋紹愚《古漢語詞彙纲要》 ： 本義：詞義引申的出發點

◇詞的本義需要有文獻資料作 證據,而不能僅僅根據字形作 出判斷。 單義詞 淮:淮水 劓:刖鼻也。(《說文》) 裯:師行所止,恐有慢其神,下而 祀之日馮。(《說文》)

詞的本義需要有文獻資料作爲 證據，而不能僅僅根據字形作 出判斷。 單義詞

引申義:由本義發展出來的意義。 解:①分割動物肢體→分解,融化 把系着的東西解開 ↓↓↓↓ 解消解→理 排懈 解怠 調解

引申義：由本義發展出來的意義。 

分析詞的本義和引申義的 必要性 古代漢語詞的多義現象特别突 出。學習分析詞的本義和引申 義,爲分析研究詞義提供了有 效的工具

分析詞的本義和引申義的 必要性 古代漢語詞的多義現象特别突 出。學習分析詞的本義和引申 義，爲分析研究詞義提供了有 效的工具

分析詞的本義和引申義對 學習古代漢語的具體幫助 1、對每一個詞的詞義知其所以 然,從而加深對詞的理解。 堂高數仞,榱題數尺。 《孟子·盡心下》 光薨,賜…梓宮、便房、黃腸題 湊各一具。(《漢書·霍光傳》) 蘇林曰:以柏木黃心致累棺外,故曰黄 腸。木頭皆內向,故曰題湊

分析詞的本義和引申義對 學習古代漢語的具體幫助 1、對每一個詞的詞義知其所以 然，從而加深對詞的理解。 堂高數仞，榱題數尺。 （ 《孟子·盡心下》） 光薨，賜…梓宮、便房、黃腸題 湊各一具。（《漢書·霍光傳》） 蘇林曰：以柏木黃心致累棺外，故曰黃 腸。木頭皆內向，故曰題湊