延安大学：《大学物理实验》课程教学资源（教学大纲，打印版）非物理学专业物理实验

非物理学专业 非物理学专业物理实验教学大纲 一、本课程的目的 使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能方面得到初步训练， 培养学生良好的实验习惯和实验素质，培养学生分析问题和解决问题的能力。 二、本课程的主要内容和基本要求 1、本课程含误差理论及力学实验、热学实验、电磁学实验和光学实验。 2、学生使用基本物理实验仪器和装置。包括了解原理、学会正确操作和 读数，注意加强实验操作技能的培养。 3、学习用实验去观察、分析、研究物理现象和物理规律。 4、学会用有效数字，掌握用不确定度估计测量结果，掌握用隔项逐差 法、作图法处理数据。 5、使学生初步养成良好的实验习惯，例如实验操作前认真进行预习，实 验中认真进行正确测量，注意安全，爱护仪器，写出整洁的实验报告等。 三、实验选题 绪论（含测量误差和数据处理） 力学、热学实验 1、基本测量 2、单摆 3、牛顿第二定律的验证 4、杨氏模量的测量 5、用三线摆测量物体的转动惯量 6、惯性秤 7、金属比热容的测定 8、冰的熔解热的测定 .1-

《力热学实验》课程教学大纲 9、用落球法测定液体的粘滞系数 10、用拉脱法测定液体的表面张力系数 电磁学实验 1、电磁学实验基本知识 2、静电场的描绘 3、用伏安法测电阻 4、惠斯登电桥测电阻 5、万用表的使用 6、用电位差计测量电动势 7、灵敏电流计常数的测定 8、电子示波器的使用 光学实验 1、测定薄透镜的焦距 2、等厚干涉实验 3、用阿贝折射仪测定液体的折射率及其色散 4、旋光现象和旋光仪 四、各专业课时安排及要求 1、电子信息工程和通信工程 总学时为26学时，其中误差理论2学时，力热实验9学时，电磁学实验 9学时，光学实验6学时。 2、土木工程 总学时为20学时，其中误差理论2学时，力热实验9学时，光学实验9 学时。 .2-

非物理学专业 3、化学工程与工艺（煤化工方向、石油天然气方向、工业分析方向）、 化学、应用化学 总学时为26学时，其中误差理论2学时，力热实验9学时，电磁学实验 9学时，光学实验6学时。 4、过程装备与控制工程 总学时为36学时，其中误差理论2学时，力热实验12学时，电磁学实验 12学时，光学实验12学时。 5、石油工程、石油工程（油气勘查方向） 总学时为36学时，其中误差理论2学时，力热实验12学时，电磁学实验 12学时，光学实验12学时。 6、坏境科学 总学时为20学时，其中误差理论2学时，力热实验6学时，电磁学实验 6学时，光学实验6学时。 7、数学与应用数学、信息与计算科学 总学时为20学时，其中误差理论2学时，力热实验6学时，电磁学实验 6学时，光学实验6学时。 8、临床医学（包括：眼耳鼻喉科学方向、麻醉方向）、医学影像学、护 理学、医学检验 总学时为20学时，其中误差理论2学时，力热实验6学时，电磁学实验 6学时，光学实验6学时。 各专业对实验项目的选题应尽量考虑到本专业特点。特别是环境工程、数 学与应用数学、信息与计算科学和土木工程等由于课时较少，所以应尽量从基 础实验中选题。 .3

《力热学实验》课程教学大纲 本课程教材使用的是由陕西人民出版社出版的作为面向二十·世纪省规划 教材的这套《大学物理实验》教材，北京理工大学出版社出版《大学物理实验 教程》，西安电子科技大学大学出版的《医用物理学实验》教材。 该门课程对石油工程为单列课，考试方法采取以平时实验报告成绩为主 (60%),笔试为辅(40%)的形式。其它专业为非单列课，据平时、实验操 作和实验报告情沉况给出实验课成绩。 -4-