山东第一医科大学(泰山医学院):《流行病学》课程教学课件(PPT讲稿)描述性研究 descriptive study

描述性研究 descriptive study
描述性研究 (descriptive study)

引言 ■1854年秋季,伦敦爆发霍乱,10天内死去 500多人,在霍乱爆发后的6天内发病严重 的街道有3/4以上的居民离去。 据1853年统计,在过去几次霍乱流行中 该地区虽曾流行,但远比其他各区轻微
◼ 1854年秋季,伦敦爆发霍乱,10天内死去 500多人,在霍乱爆发后的6天内发病严重 的街道有3/4以上的居民离去。 ◼ 据1853年统计,在过去几次霍乱流行中, 该地区虽曾流行,但远比其他各区轻微。 引 言

引言 英国医师John.Snow运用了流行 病学调查,分析了霍乱的流行情况。 当时霍乱病原体尚未发现,Snow 集中精力调查发生疫情的地点和死 亡病例,发现几乎所有的死亡病例 都发生于离宽街水井不远的地方, 且他们都饮用宽街供水站的水。 Snow根据疾病分布进行分析,教 区霍乱爆发与宽街供水站的水井有 密切关系,而以后的研究进一步证 实了这一假设。经改造水井,爆发 即告终止
当时霍乱病原体尚未发现,Snow 集中精力调查发生疫情的地点和死 亡病例,发现几乎所有的死亡病例 都发生于离宽街水井不远的地方, 且他们都饮用宽街供水站的水。 Snow根据疾病分布进行分析,教 区霍乱爆发与宽街供水站的水井有 密切关系,而以后的研究进一步证 实了这一假设。经改造水井,爆发 即告终止。 英国医师John.Snow运用了流行 病学调查,分析了霍乱的流行情况。 引言

描述性研究通过描述疾病或健康状况的 三间分布情况,找出某些因素与疾病或 健康状况间的关系,提供病因线索。它 是流行病学调查的第一步,也是分析流 行病学的基础
描述性研究通过描述疾病或健康状况的 三间分布情况,找出某些因素与疾病或 健康状况间的关系,提供病因线索。它 是流行病学调查的第一步,也是分析流 行病学的基础

涉浅水者见虾 其颇深者察鱼鳖 其尤甚者观蛟龙
涉浅水者见虾 其颇深者察鱼鳖 其尤甚者观蛟龙

第一节概述 一、 基本概念 二、基本方法
一、 基本概念 二 、基本方法 第一节 概 述

第一节概述 基本概念 描述性研究又称描述性流行病学 利用已有的的资料或对专门调查的资料,按不同 地区、不同时间及不同人群特征分组,描绘、叙 述疾病或健康状态的分布情况 光氵 流行病学研究基础
★ 描述性研究又称描述性流行病学 ★ 利用已有的的资料或对专门调查的资料,按不同 地区、不同时间及不同人群特征分组,描绘、叙 述疾病或健康状态的分布情况 ★ 流行病学研究基础 一 基本概念 第一节概述

第二节现况研究 Cross-section study 二 概念 特点 三四五六七 点
一 概 念 二 特 点 三 种类 四 设计与实施 五 优点 六 缺点 七 应用 第二节 现况研究 Cross-section study

第二节现况调查 一概念 ★ 又称横断面研究(Cross-sectional study) 也称患病率研究(Prevalence study) ★ 研究特定时点或期间和特定范围内人群中的有 关变量(因素),用以描述疾病或健康状况的 分布及某些因素与疾病的关联
★ 又称横断面研究(Cross-sectional study) 也称患病率研究(Prevalence study) ★ 研究特定时点或期间和特定范围内人群中的有 关变量 (因素),用以描述疾病或健康状况的 分布及某些因素与疾病的关联。 一 概 念 第二节现况调查

二现况调查的目的: 1.描述疾病和健康状况的分布 2.发现病因线索 3.适用于二级预防的一种手段 4,评价疾病的防治效果 5.疾病的监测 6.其他,如衡量一个国家或地区的卫生水 平和健康状况
二 现况调查的目的: 1. 描述疾病和健康状况的分布 2. 发现病因线索 3. 适用于二级预防的一种手段 4. 评价疾病的防治效果 5. 疾病的监测 6. 其他,如衡量一个国家或地区的卫生水 平和健康状况
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《流行病学》课程教学课件(PPT讲稿)传染病流行病学.ppt
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《流行病学》课程授课教案(含实验教案,负责人:吴多文).doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《流行病学》课程教学大纲(负责人:吴多文).pdf
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《流行病学》课程教学资源(习题集)名词解释.pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)肝脏肿瘤——原发性肝癌(主讲:陈锦章).pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)肝衰竭(主讲:陈金军).pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)肝硬化与门脉高压(主讲:陈永鹏).pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)代谢性肝病.pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)病毒性肝炎 Viral Hepatitis(2/2).pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)病毒性肝炎 Viral Hepatitis(1/2).pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)抗菌药物的临床合理应用(抗生素的合理应用).pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)败血症与感染性休克(败血症与感染性休克——脓毒症和脓毒性休克).pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)发热性疾病的诊断与鉴别(主讲:彭劼).pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)艾滋病 HIV AIDS.pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)新发传染病(Emerging infectious diseases, EID).pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)日本血吸虫病.pdf
- 南方医科大学:《传染病学》课程教学课件(讲稿)肾综合征出血热(hemorrhagic fever with renal syndrome,HFRS).pdf
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《食品理化检验》课程教学资源(实验指导)蛋白质的测定.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《食品理化检验》课程教学资源(实验指导)葡萄糖的测定.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《食品理化检验》课程教学资源(实验指导)海带中碘的测定.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《流行病学》课程教学课件(PPT讲稿)流行病学绪论 Epidemiology.ppt
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《流行病学》课程教学课件(PPT讲稿)疾病的分布 Distribution of Disease.ppt
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《流行病学》课程教学课件(PPT讲稿)病例对照研究 case control study.ppt
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《流行病学》课程教学课件(PPT讲稿)队列研究 Cohort Study.ppt
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《流行病学》课程教学课件(PPT讲稿)筛检与诊断试验 Screening and Diagnostic testing.ppt
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学大纲(理论课)临床寄生虫学与检验供医学检验专业本科使用.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学大纲(理论课)人体寄生虫学供预防医学专业本科使用.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学大纲(理论课)人体寄生虫学供临床医学(计划生育方向)本科使用.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学大纲(理论课)人体寄生虫学供临床医学与英语本科使用.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学大纲(理论课)人体寄生虫学供临床医学本科使用.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学大纲(实验课)《临床寄生虫学与寄生虫检验》实验大纲供医学检验本科使用.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学大纲(实验课)人体寄生虫学实验大纲-供临床医学与英语本科使用.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学大纲(实验课)人体寄生虫学实验大纲-供临床医学本科专业使用.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学大纲(实验课)人体寄生虫学实验大纲-供预防医学本科使用.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学大纲(实验课)人体寄生虫学实验大纲供临床医学计划生育方向本科使用.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程实验指导 human parasitology(负责人:张忠).doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学资源教学资源(授课教案)本科人体寄生虫学理论教案.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学资源(授课教案)人体寄生虫学实验教案.doc
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学课件(PPT讲稿)总论 Human Parasitology(主讲:张忠).ppt
- 山东第一医科大学(泰山医学院):《人体寄生虫学》课程教学课件(PPT讲稿)医学蠕虫学 Medical Helminthology.ppt