《科学技术方法》(ppt课件)第三章 辩证唯物主义自然观

第三章辩证唯物主义自然观
第三章 辩证唯物主义自然观

§3.1对机械论自然观的突破 天文学方面 1755年康德《自然通史与天体论》,提出天 体的星云演化假说,在这一假说中,康德指 出了太阳系不可避免的毁灭。在僵死的机械 论自然观上打开了第一道缺口。对宇宙神创 论是一个有力的批判,为辩正唯物主义自然 观的形成提供了天文学方面的基础
§3.1对机械论自然观的突破 • 一 天文学方面 – 1755年康德《自然通史与天体论》,提出天 体的星云演化假说,在这一假说中,康德指 出了太阳系不可避免的毁灭。在僵死的机械 论自然观上打开了第一道缺口。对宇宙神创 论是一个有力的批判,为辩正唯物主义自然 观的形成提供了天文学方面的基础

地质学方面 1830年,赖尔出版《地质学原理》,该 书强调渐变,认为地球在变化中。人们 觉得利用岩石的记录,印证眼前仍在进 的自然作用进行推理,可以寻出地球 的历史,至少可以寻出地球上有生物的 段时期的历史
二 地质学方面 • 1830年,赖尔出版《地质学原理》,该 书强调渐变,认为地球在变化中。人们 觉得利用岩石的记录,印证眼前仍在进 行的自然作用进行推理,可以寻出地球 的历史,至少可以寻出地球上有生物的 一段时期的历史

物理学方面 1物质守恒定律:拉瓦锡用科学方法证明 物质经过化学作用,虽然在表面上有改 变与消灭的现象,然由其重量测得,总 质量恒定不变。物质守恒原理加强了把 物质看作最后实在的看法,引起一种朴 素的唯物主义,并为能量守恒定律做了 铺垫
三 物理学方面 • 1物质守恒定律:拉瓦锡用科学方法证明 物质经过化学作用,虽然在表面上有改 变与消灭的现象,然由其重量测得,总 质量恒定不变。物质守恒原理加强了把 物质看作最后实在的看法,引起一种朴 素的唯物主义,并为能量守恒定律做了 铺垫

2能量守恒定律:自然界各种物质运动形 式之间的相互联系,相互转化,而不是 彼此无关。物理学的第二次大综合。 3电磁理论:即法拉第把电和磁联系起来 麦克斯韦证明光是一种电磁波。把世界 统一了起来
• 2 能量守恒定律:自然界各种物质运动形 式之间的相互联系,相互转化,而不是 彼此无关。物理学的第二次大综合。 • 3 电磁理论:即法拉第把电和磁联系起来。 麦克斯韦证明光是一种电磁波。把世界 统一了起来

四化学方面 有机物、无机物统一。1828年韦勒用氰 酸与氨合成了尿素,打破了有机物与无 机物之间的界线 门捷列夫制定的元素周期表把各种元素 联系起来
四 化学方面 • 有机物、无机物统一。1828年韦勒用氰 酸与氨合成了尿素,打破了有机物与无 机物之间的界线。 • 门捷列夫制定的元素周期表把各种元素 联系起来

五生物学方面 细胞学说:动植物由细胞组成,打破了 物种之间的界线。 达尔文《物种起源》说明生物演化的连 续性
五 生物学方面 • 细胞学说:动植物由细胞组成,打破了 物种之间的界线。 • 达尔文《物种起源》说明生物演化的连 续性

§3.2自然辩证法的创立 辩证唯物主义自然观,是马克思与恩格 斯创立的。主要是恩格斯创立的,集中 体现在《自然辩证法》和《反杜林论》 概括和总结了时代自然科学的成果,批 判地吸收了德国古典哲学的合理成分, 建立起辩证唯物主义的自然观
§3.2自然辩证法的创立 • 辩证唯物主义自然观,是马克思与恩格 斯创立的。主要是恩格斯创立的,集中 体现在《自然辩证法》和《反杜林论》 中。 • 概括和总结了时代自然科学的成果,批 判地吸收了德国古典哲学的合理成分, 建立起辩证唯物主义的自然观

辩证唯物主义自然观的形成 1最初转变: 马克思《1844年经济 哲学手稿》: 自然界是人类赖以生存的物质基础;自 然界在人类出现之前已存在,人类是自 然界的一部分,人类发展的历史本身是 自然史的即自然界成为人的这一过程的 部分
一 辩证唯物主义自然观的形成 • 1最初转变: • 马克思《1844年经济学——哲学手稿》: 自然界是人类赖以生存的物质基础;自 然界在人类出现之前已存在,人类是自 然界的一部分,人类发展的历史本身是 自然史的即自然界成为人的这一过程的 一部分

2辨证唯物主义自然观的建立 恩格斯自然辩证法的中心思想: 1)物质和运动之不可分离(运动是物质 的存在形态); 2)运动的各种在性质上不同的形态以及 研究这些形态的各种不同的科学(力 学—物理学—化 生物学); 3)从一种运动形式辨证地过渡到另一种 运动形式以及相应地从一种科学辩正地 过渡到另一种科学
2 辩证唯物主义自然观的建立 • 恩格斯自然辩证法的中心思想: • 1)物质和运动之不可分离(运动是物质 的存在形态); • 2)运动的各种在性质上不同的形态以及 研究这些形态的各种不同的科学(力 学——物理学——化学——生物学); • 3)从一种运动形式辨证地过渡到另一种 运动形式以及相应地从一种科学辩正地 过渡到另一种科学
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