《高中物理教学》课程资源（PPT讲稿）高中物理总复习课件（共十个专题）

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高三物理总复习（大纲版）

目录1第1专题力与运动1第2专题动量和能量福1第3专题圆周运动、航天与星体问题第4专题带电粒子在电场和磁场中的运动第5专题电磁感应与电路的分析第6专题振动与波、光学、执掌、原子物理第7专题高考物理实验11第8专题数学方法在物理中的应用第9专题高中物理常见的物理模型第10专题计算题的答题规范与解析技巧

目 录 ▪ 第1专题 力与运动 ▪ 第2专题 动量和能量 ▪ 第3专题 圆周运动、航天与星体问题 ▪ 第4专题 带电粒子在电场和磁场中的运动 ▪ 第5专题 电磁感应与电路的分析 ▪ 第6专题 振动与波、光学、执掌、原子物理 ▪ 第7专题 高考物理实验 ▪ 第8专题 数学方法在物理中的应用 ▪ 第9专题 高中物理常见的物理模型 ▪ 第10专题 计算题的答题规范与解析技巧

第1专题力与运动DAY知识网络重力与万有引力弹力各种性质的力动摩擦力、静摩擦力正交分解法处理动力学问题电场力连接体问题安培力、洛伦兹力受超重与失重分析的合成与分解平行四边形定则正交分解法平衡条件破坏瞬间的加速度临界问题牛顿第一定律受力分析简谐运动Fg=-kx机械波物体的平衡牛顿第二定律运动平衡条件牛顿第三定律圆周运动F=mrw'=mwo公式、推论4m行星、卫星问题cMm直线运动2T追及问题运动的描速双星问题cmmz-=mo'r=mo(L-1)L2平抛运动运动的合成与分解圆周运动线速度、角速度、向心加速度

第1专题 力与运动 知识网络

考点预测D本专题复习三个模块的内容：：运动的描述、受力分析与平衡、牛顿运动定律的运用．运动的描述与受力分析是两个相互独立的内容，它们通过牛顿运动定律才能连成一个有机的整体．虽然运动的描述、受力平衡在近几年(特别是2008年以前)都有独立的命题出现在高考中(如2008年的全国理综卷I第23题、四川理综卷第23题)，但由于理综考试题量的局限以及课改趋势，独立考查前两模块的命题在2010年高考中出现的概率很小，大部分高考卷中应该都会出现同时考查三个模块知识的试题，而占不少分值

考点预测 本专题复习三个模块的内容：运动的描述、受力分析与 平衡、牛顿运动定律的运用．运动的描述与受力分析是两个 相互独立的内容，它们通过牛顿运动定律才能连成一个有机 的整体．虽然运动的描述、受力平衡在近几年(特别是2008年 以前)都有独立的命题出现在高考中(如2008年的全国理综卷 Ⅰ第23题、四川理综卷第23题)，但由于理综考试题量的局限 以及课改趋势，独立考查前两模块的命题在2010年高考中出 现的概率很小，大部分高考卷中应该都会出现同时考查三个 模块知识的试题，而且占不少分值．

在综合复习这三个模块内容的时候，应该把握以下几点：1.运动的描述是物理学的重要基础，其理论体系为用数学函数或图象的方法来描述、推断质点的运动规律，公式和推论众多．其中，平抛运动、追及问题、实际运动的描述应为复习的重点和难点.2．无论是平衡问题，还是动力学问题，一般都需要进行受力分析，而正交分解法、隔离法与整体法相结合是最常用、最重要的思想方法，每年高考都会对其进行考查。3．牛顿运动定律的应用是高中物理的重要内容之一与此有关的高考试题每年都有，题型有选择题、计算题等，趋向于运用牛顿运动定律解决生产、生活和科技中的实际问题．此外，它还经常与电场、磁场结合，构成难度较大的综合性试题

在综合复习这三个模块内容的时候，应该把握以下几 点： 1．运动的描述是物理学的重要基础，其理论体系为用 数学函数或图象的方法来描述、推断质点的运动规律，公式 和推论众多．其中，平抛运动、追及问题、实际运动的描述 应为复习的重点和难点． 2．无论是平衡问题，还是动力学问题，一般都需要进 行受力分析，而正交分解法、隔离法与整体法相结合是最常 用、最重要的思想方法，每年高考都会对其进行考查． 3．牛顿运动定律的应用是高中物理的重要内容之一， 与此有关的高考试题每年都有，题型有选择题、计算题等， 趋向于运用牛顿运动定律解决生产、生活和科技中的实际问 题．此外，它还经常与电场、磁场结合，构成难度较大的综 合性试题．

、运动的描述O要点归纳（一）匀变速直线运动的几个重要推论和解题方法1．某段时间内的平均速度等于这段时间的中间时刻的瞬时速度，即Ut=U,2.在连续相等的时间间隔T内的位移之差As为恒量，且aT2As=3．在初速度为零的匀变速直线运动中，相等的时间T内连续通过的位移之比为：Si : s : S3 : ... : s,=1:3 : 5: .. : (2n-1)通过连续相等的位移所用的时间之比为：ti: t : ts : …. : tn=1:(V2 -1):(V3 - /2): ... :(Vn - /n-1)

一、运动的描述 要点归纳 (一)匀变速直线运动的几个重要推论和解题方法 1．某段时间内的平均速度等于这段时间的中间时刻的 瞬时速度，即 . 2．在连续相等的时间间隔T内的位移之差Δs为恒量，且 Δs＝ . 3．在初速度为零的匀变速直线运动中，相等的时间T内 连续通过的位移之比为： s1∶s2∶s3∶.∶sn ＝1∶3∶5∶.∶(2n－1) 通过连续相等的位移所用的时间之比为： t1∶t2∶t3∶.∶tn ＝ t t 2 v v = 2 aT 1 ( 2 1) ( 3 2) ( 1). ∶ − − − − ∶ ∶.∶ n n

4.竖直上抛运动DO(1)对称性：上升阶段和下落阶段具有时间和速度等方面的对称性,(2)可逆性：上升过程做匀减速运动，可逆向看做初速度为零的匀加速运动来研究。(3)整体性：整个运动过程实质上是匀变速直线运动5．解决匀变速直线运动问题的常用方法(1)公式法灵活运用匀变速直线运动的基本公式及一些有用的推导公式直接解决(2)比例法在初速度为零的匀加速直线运动中，其速度、位移和时间都存在一定的比例关系，灵活利用这些关系可使解题过程简化

4．竖直上抛运动 (1)对称性：上升阶段和下落阶段具有时间和速度等方面 的对称性． (2)可逆性：上升过程做匀减速运动，可逆向看做初速度 为零的匀加速运动来研究． (3)整体性：整个运动过程实质上是匀变速直线运动． 5．解决匀变速直线运动问题的常用方法 (1)公式法 灵活运用匀变速直线运动的基本公式及一些有用的推导 公式直接解决． (2)比例法 在初速度为零的匀加速直线运动中，其速度、位移和时 间都存在一定的比例关系，灵活利用这些关系可使解题过程 简化．

(3)逆向过程处理法D逆向过程处理法是把运动过程的“末态”作为“初态”，将物体的运动过程倒过来进行研究的方法。(4)速度图象法速度图象法是力学中一种常见的重要方法，它能够将问题中的许多关系，特别是一些隐藏关系，在图象上明显地反映出来，从而得到正确、简捷的解题方法

(3)逆向过程处理法 逆向过程处理法是把运动过程的“末态”作为“初 态” ，将物体的运动过程倒过来进行研究的方法． (4)速度图象法 速度图象法是力学中一种常见的重要方法，它能够将问 题中的许多关系，特别是一些隐藏关系，在图象上明显地反 映出来，从而得到正确、简捷的解题方法．

（二）运动的合成与分解1.．小船渡河设水流的速度为，船的航行速度为U2，河的宽度为d.(1)过河时间t仅由U,沿垂直于河岸方向的分量决定，即t= d与,无关，所以当,垂直于河岸时，渡河所用的时V1间最短，最短时间tmin=02(2)渡河的路程由小船实际运动轨迹的方向决定.当iU,时，最短路程smin0如图1一1所示2V1图11

(二)运动的合成与分解 1．小船渡河 设水流的速度为v1，船的航行速度为v2，河的宽度为d. (1)过河时间t仅由v2沿垂直于河岸方向的分量v⊥决定， 即t＝ ，与v1无关，所以当v2垂直于河岸时，渡河所用的时 间最短，最短时间tmin＝ . (2)渡河的路程由小船实际运动轨迹的方向决定.当v1＜v2 时，最短路程smin＝d；当v1＞v2时，最短路程smin＝ ， 如图1－1所示． 图1－1 d v⊥ d v2 v1 v2 d

2．轻绳、轻杆两末端速度的关系(1)分解法把绳子(包括连杆)两端的速度都沿绳子的方向和垂直于绳子的方向分解，沿绳子方向的分运动相等(垂直方向的分运动不相关)，即U,cos 0,=2Cos2(2)功率法通过轻绳(轻杆)连接物体时，往往力拉轻绳(轻杆)做功的SxVo0功率等于轻绳(轻杆)对物体做功的功率x3.平抛运动S如图1一2所示,物体从0处D以水平初速度.抛出，经时间DSy到达P点。2Vy图1—2

2．轻绳、轻杆两末端速度的关系 (1)分解法 把绳子(包括连杆)两端的速度都沿绳子的方向和垂直于 绳子的方向分解，沿绳子方向的分运动相等(垂直方向的分运 动不相关)，即v1cos θ1＝v2cosθ2 . (2)功率法 通过轻绳(轻杆)连接物体时，往往力拉轻绳(轻杆)做功的 功率等于轻绳(轻杆)对物体做功的功率． 3．平抛运动 如图1－2所示,物体从O处 以水平初速度v0抛出，经时间t 到达P点． 图1－2