宣城市工业学校：《秘书基础》课程教学资源（电子教案）第十二章 保密工作 第一节 保密与保密工作

第十二章保密工作 第一节 保密与保密工作 教学目标： 知识目标：理解秘密、保密、保密工作的含义，了解保密的特点。 能力目标：培养提升做好保密工作的意识。 教学重、难点：理解秘密、保密、保密工作的含义，了解保密的特点。 教学方法：点拨法 教具安排：多媒体。 课时安排：1课时。 教学过程： 【导入新课】 开放搞活，带来的一方面是经济腾飞，另一方面是泥沙俱下。少数人经不起诱惑，千 方百计地出卖国爱利益。国家机密出成为他们牟财的重要对象。而商场上无情的竞争，也使 窃取商业机密成为司空见惯之事。保密工作已成为秘书和秘书部门一项十分重要的工作。 【讲授新课】 一、保密的含义 (一)秘密、保密和保密工作的含义 1、已为部分人所知，但不准公开或不宜公开而人为地将其隐藏或保护起来，使他人难 以获知的事物是秘密。 2、人们把不让外界知悉的秘密加以保守或保护，使之不外泄，这是保密。 3、为防止秘密外泄，并使其有效地控制在一定范围内发挥效益的工作，这是保密工作。 (二)秘密、保密和保密工作的关系 1、秘密、保密和保密工作的区别：秘密指的是事物，保密指的是行为，保密工作指的 是行为方式。 2、秘密、保密和保密工作的联系：秘密是保密的对象和行为客体，保密是秘密的条件 和保证，保密工作是实现保密目标的手段和措施

第十二章 保密工作 第一节 保密与保密工作 教学目标： 知识目标：理解秘密、保密、保密工作的含义，了解保密的特点。 能力目标：培养提升做好保密工作的意识。 教学重、难点：理解秘密、保密、保密工作的含义，了解保密的特点。 教学方法：点拨法 教具安排：多媒体。 课时安排：1 课时。 教学过程： 【导入新课】 开放搞活，带来的一方面是经济腾飞，另一方面是泥沙俱下。少数人经不起诱惑，千 方百计地出卖国爱利益。国家机密出成为他们牟财的重要对象。而商场上无情的竞争，也使 窃取商业机密成为司空见惯之事。保密工作已成为秘书和秘书部门一项十分重要的工作。 【讲授新课】 一、保密的含义 （一）秘密、保密和保密工作的含义 1、已为部分人所知，但不准公开或不宜公开而人为地将其隐藏或保护起来，使他人难 以获知的事物是秘密。 2、人们把不让外界知悉的秘密加以保守或保护，使之不外泄，这是保密。 3、为防止秘密外泄，并使其有效地控制在一定范围内发挥效益的工作，这是保密工作。 （二）秘密、保密和保密工作的关系 1、秘密、保密和保密工作的区别: 秘密指的是事物，保密指的是行为，保密工作指的 是行为方式。 2、秘密、保密和保密工作的联系:秘密是保密的对象和行为客体，保密是秘密的条件 和保证，保密工作是实现保密目标的手段和措施

二、保密的特点 1、隐蔽性（由秘密的隐蔽性决定的） 2、排他性 3、利益性（从根本上说，保密就是保护某种利益，使之不受或少受损害） 4、相对性（指保密有一定的时间和范围） 三、保密工作的意义 1、保密工作关系到国家命运 2、保密工作关系到国家的声誉 3、保密工作关系到社会的安定 4、保密工作关系到经济的发展 5、保密工作关系到领导者的安全。 【课堂反馈】 现在请同学们看屏幕投影： 保密相对性的理解，正确的有 A任何保密都有时间性 B任何保密都有空间性 C密与非密都有一定的界限 D密与非密都是相对的 分析明确：保密的相对性的认识：1、任何秘密都有时间性，此时是秘密，彼时可能就 公开了；2、任何保密都有空间性，再绝密的事项，也必须有一定的知密范围；密与非密都 有一定的界限，超越了一定的界限，保密也就失去了价值。D的表述不正确，故排除。所以 应选答案ABC。 【课堂小结】 本节课内容不多，但实践性较强，同学们要从思想上高度重视保密工作，并运用到实践 中去，课后要多思索，为将来从事这方面工作打下坚实的基础。 【课后练习】 一、单选题 1、人们把不让外界知悉的秘密加以保守或保护，使之不外泄，这是 A秘密 B机密 C绝密 D保密 2、为防止秘密外泄，使其有效地控制在一定范围内发挥效益的工作，这是 A保密工作 B机密 C绝密 D保密 二、多选题

二、保密的特点 1、隐蔽性（由秘密的隐蔽性决定的） 2、排他性 3、利益性（从根本上说，保密就是保护某种利益，使之不受或少受损害） 4、相对性（指保密有一定的时间和范围） 三、保密工作的意义 1、保密工作关系到国家命运 2、保密工作关系到国家的声誉 3、保密工作关系到社会的安定 4、保密工作关系到经济的发展 5、保密工作关系到领导者的安全。 【课堂反馈】 现在请同学们看屏幕投影： 保密相对性的理解，正确的有____________ A 任何保密都有时间性 B 任何保密都有空间性 C 密与非密都有一定的界限 D 密与非密都是相对的 分析明确：保密的相对性的认识：1、任何秘密都有时间性，此时是秘密，彼时可能就 公开了；2、任何保密都有空间性，再绝密的事项，也必须有一定的知密范围；密与非密都 有一定的界限，超越了一定的界限，保密也就失去了价值。D 的表述不正确，故排除。所以 应选答案 ABC。 【课堂小结】 本节课内容不多，但实践性较强，同学们要从思想上高度重视保密工作，并运用到实践 中去，课后要多思索，为将来从事这方面工作打下坚实的基础。 【课后练习】 一、单选题 1、人们把不让外界知悉的秘密加以保守或保护，使之不外泄，这是____________ A 秘密 B 机密 C 绝密 D 保密 2、为防止秘密外泄，使其有效地控制在一定范围内发挥效益的工作，这是____________ A 保密工作 B 机密 C 绝密 D 保密 二、多选题

1、保密是秘密的 A目标 B保证 C条件 D行为客体 2、秘密是保密的 A对象 B保证 C手段 D行为客体 3、一个国家、一个地区、一个企业的地位和实力如何，首先取决于 A经济的发展 B能力的大小 C财富的多少 D科技的进步

1、保密是秘密的____________ A 目标 B 保证 C 条件 D 行为客体 2、秘密是保密的____________ A 对象 B 保证 C 手段 D 行为客体 3、一个国家、一个地区、一个企业的地位和实力如何，首先取决于____________ A 经济的发展 B 能力的大小 C 财富的多少 D 科技的进步