《学前心理学》课程教学资源（PPT课件）第九章 学前儿童的意志

第九章学前儿童的意志第一节意志概述第二节学前儿童意志的发展第三节学前儿童意志的培养

第九章 学前儿童的意志 第一节 意志概述 第二节 学前儿童意志的发展 第三节 学前儿童意志的培养

第一节意志概述

第一节 意志概述

一、什么是意志（一）意志的概念意志是个体自觉确定自的，并根据自的组织、调节自己的行动、克服困难以实现目的的心理过程（1）意志与认知我没有伞，所以我要努力奔跑（2）意志与情绪情感（3）意志与个性

一、什么是意志 （一）意志的概念 意志是个体自觉确定目的，并根据目的组织、调节自己的行动、克服困 难以实现目的的心理过程。 （1）意志与认知 （2）意志与情绪情感 （3）意志与个性

二、意志的特征意志的特征(1)自觉性与目的性(2)与克服困难相联系(3)表现为对行为的调节

二、意志的特征 意志的特征 （1） 自觉性与目的性 （2） 与克服困难相联系 （3） 表现为对行为的调节

三、意志行动的心理过程（一）决策阶段决策阶段是意志行动内部决策的初始阶段，包括四个环节：双趋冲突1.动机冲突双避冲突趋避冲突2.确定行动目的3.选择行动方法4.制订行动计划

三、意志行动的心理过程 （一）决策阶段 决策阶段是意志行动内部决策的初始阶段，包括四个环节： 双趋冲突 双避冲突 趋避冲突 1. 动机冲突 2. 确定行动目的 3. 选择行动方法 4. 制订行动计划

三、意志行动的心理过程（二）执行阶段1.克服困难2.“踩刹车”3.接受成败的考验PORE.ER

三、意志行动的心理过程 （二）执行阶段 1. 克服困难 2. “踩刹车” 3. 接受成败的考验

四、意志的品质（一）自觉性自觉性是能认识到自已的处境，认识到自已应该如何做，并能自觉地确立自的，以自的支配自已行动的意志品质。自觉性的对立面是盲自性。SfudyfofTesf

四、意志的品质 （一）自觉性 自觉性是能认识到自己的处境，认识到自己应该如何做，并能自觉地确 立目的，以目的支配自己行动的意志品质。自觉性的对立面是盲目性

四、意志的品质（二）独立性独立性是自主确立目的、作出决定采取行动的意志品质。其对立面是易受暗示性

四、意志的品质 （二）独立性 独立性是自主确立目的、作出决定采取行动的意志品质。其对立面是易 受暗示性

四、意志的品质（三）果断性果断性是指善于明辨是非、抓住时机，迅速采取决定并果断执行的意志品质。其对立面是优柔寡断、犹豫不决

四、意志的品质 （三）果断性 果断性是指善于明辨是非、抓住时机，迅速采取决定并果断执行的意志 品质。其对立面是优柔寡断、犹豫不决

四、意志的品质（四）坚定性坚定性是指在行动中始终向着既定目的，保持充沛精力直到目的实现的意志品质

四、意志的品质 （四）坚定性 坚定性是指在行动中始终向着既定目的，保持充沛精力直到目的实现的 意志品质