《学前心理学》课程教学资源（PPT课件）第八章 学前儿童情绪与情感

第八章学前儿童的情绪与情感第一节情绪与情感概述第二节学前儿童情绪与情感的发生第三节学前儿童情绪与情感的发展第四节学前儿童情绪与情感的培养

第八章 学前儿童的情绪与情感 第一节 情绪与情感概述 第二节 学前儿童情绪与情感的发生 第三节 学前儿童情绪与情感的发展 第四节 学前儿童情绪与情感的培养

第一节情绪与情感概述

第一节 情绪与情感概述

一、情绪与情感概述情绪与情感的概念情绪（emotion）和情感（feeling）是指人对于客观事物是否符合自已的需要而产生的态度体验。情绪和情感相联系又互相区别。通常把那些与生理需要相联系的内心体验称为情绪，而把那些与社会需要相联系的称为情感

一、情绪与情感概述 情绪与情感的概念 情绪（emotion）和情感（feeling）是指人对于客观事物是否符合自己的 需要而产生的态度体验。 情绪和情感相联系又互相区别。通常把那些与生理需要相联系的内心体验 称为情绪，而把那些与社会需要相联系的称为情感

一、情绪与情感概述（一）情绪情感的种类1.情绪的种类根据情绪发生的强度，持续时间和紧张程度，可以将情绪分为：心境(1)(2)激情应激(3)

一、情绪与情感概述 （一）情绪情感的种类 根据情绪发生的强度，持续时间和紧张程度，可以将情绪分为： （1 （2 （3 1.情绪的种类

一、情绪与情感概述2.情感的种类道德感理智感美感

一、情绪与情感概述 2. 情感的种类 理智感

一、情绪与情感概述（二）情绪的功能1.适应功能情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。如动物遇到危险时产生怕的呼救，就是动物求生的一种手段

一、情绪与情感概述 （二）情绪的功能 情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。如动物遇到危 险时产生怕的呼救，就是动物求生的一种手段。 1. 适应功能

一、情绪与情感概述2.动机功能情绪、情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验，它对人的行为具有推动或抑制作用。如恐惧会使人产生退缩的行为，愤怒会使人产生攻击行为等

一、情绪与情感概述 2. 动机功能 情绪、情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验，它对人的行为具 有推动或抑制作用。如恐惧会使人产生退缩的行为，愤怒会使人产生攻击 行为等

一、情绪与情感概述3.组织功能情绪和情感是心理活动中的监控者，它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的作用，消极情绪起破坏、瓦解的作用。fren

一、情绪与情感概述 3. 组织功能 情绪和情感是心理活动中的监控者，它对其他心理活动具有组织作用。 积极情绪起协调、组织的作用，消极情绪起破坏、瓦解的作用

一、情绪与情感概述4.信号功能情绪和情感在人际交往中具有传递信息，沟通思想的功能。这种功能表现在情绪的外部表现上，如面部表情、身段表情和言语表情

一、情绪与情感概述 4. 信号功能 情绪和情感在人际交往中具有传递信息，沟通思想的功能。这种功能 表现在情绪的外部表现上，如面部表情、身段表情和言语表情

一、情绪与情感概述5.保健功能情绪和情感对的保健功能表现在它能促进或损害身心健康。☆红食中☆O00000l☆交★★立2文1长衣+000★文O

一、情绪与情感概述 5. 保健功能 情绪和情感对的保健功能表现在它能促进或损害身心健康