《外国教育史》课程教学课件（PPT讲稿）美国教育

美国教育MK2.1

MK2.1 美国教育

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美国地图州华盛项州佛蒙特州北达科化州荣他拿州明尼新平布什尔州R冰达州威斯麻萨诸塞州州纯幼风州康星州罗得岛州南达州地州客折爱达梅州宾夕沃康湿狄格州安州环俄明州尼亚州新泽西州太村北州俄家印地内布挂斯加州利坊德拉华州皖州安那诺州吉尼内华达州尚马里兰州州哈饭北化州吴州尼亚州科罗班多列珠萨斯州基州苏卫州加利北罗来纳州福龙亚州田纳西州多依克拉阿青色州美钓炒行马州刷拉亚利柔那州新区西宁州巴马州丝浩正州密西海州德克新州易斯安顺型佛多更达光阿拉斯加州夏威夷州

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美国教育1979年6月，中国曾派一个访问团，去美国考察初级教育。回国后，写了一份三万字的报告，在见闻录部分有四段文字：1学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬、跨露满志，大有“我因之为我而不同凡响”的意味2小学二年级的学生大字不识一斗，加减乘除还在扮手指头，就整天奢谈创造，在他们手里，让地球翻调个头好像都易如反掌3重体、美，而轻数、理、化，无论是公立还是私立学校，音、体、活动无不如火如茶，而数、理、化则乏人问津。4课堂几乎处于失控状态，学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷二郎腿，更有其者，如逛街一般，在教室里摇来晃去

美国教育 ▪ 1979年6月，中国曾派一个访问团，去美国考察初级教 育。回国后，写了一份三万字 的报告，在见闻录部分 有四段文字： 1 学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬、踌躇 满志，大有“我因之为我而不同凡响”的意味。 2 小学二年级的学生大字不识一斗，加减乘除还在掰手 指头，就整天奢谈创造，在他们手里，让地球翻调个头， 好像都易如反掌。 3 重体、美，而轻数、理、化，无论是公立还是私立学 校，音、体、活动无不如火如荼，而数、理、化则乏人 问津。 4 课堂几乎处于失控状态，学生或挤眉弄眼，或谈天说 地，或跷二郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里摇 来晃去

近40年前，中美双方都估计错了！最后，在结论部分，是这么写的：美国的初级教育已经病入膏育，可以这么预言，再过20年时间，中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国

▪ 近40年前，中美双方都估计错了！ 最后，在结论部分，是这么写的：美 国的初级教育已经病入膏肓，可以这么预 言，再过20年时间，中国的科技和文化必 将赶上和超过这个所谓的超级大国

在同一年，作为互访，美国也派了一个考察团来到中国他们在看了北京、上海、西安的几所学校后，也写了份报告，在见闻录部分也有四段文字：一1中国的小学生在上课时喜欢把手放在胸前，除非老师发问时，举起右边的一只，否则不轻易改变：幼儿园的学生则喜欢把手背在后面，室外活动时除外。2中国的学生喜欢早起，七点钟之前，在中国的大街上见到的最多的学生，并且他们喜欢边走路边用早点。3中国学生有一种作业叫“家庭作业”，据一位中国老师解释，它的意思是“学校作业在家庭的延续”。4中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生，他们在学期结束时，一般会得到一张证书，其他人则没有

▪ 在同一年，作为互访，美国也派了一个考察团来到中国。 他们在看了北京、上 海、西安的几所学校后，也写了 一份报告，在见闻录部分也有四段文字： 1 中国的小学生在上课时喜欢把手放在胸前，除非 老师发问时，举起右边的一 只，否则不轻易改变；幼 儿园的学生则喜欢把手背在后面，室外活动时除外。 2 中国的学生喜欢早起，七点钟之前，在中国的 大街上见到的最多的学生，并 且他们喜欢边走路边用 早点。 3 中国学生有一种作业叫“家庭作业”，据一位 中国老师解释，它的意思是“ 学校作业在家庭的延 续”。 4 中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的 学生，他们在学期结束时，一 般会得到一张证书，其 他人则没有

在报告的结论部分他们是这样写的：中压的学生是世界上最勒奋的，在世界上也是起得最早、睡得最晚的；他的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级的学生比较，都是最好的。可以预测，再用20年时间，中国在科技和文化方面，必将把美国远远甩在后面。近40年过去了，美国“病入膏育的教育制度”共培养了几十位诺贝尔奖得者和一百多位知识型的亿万富豪，而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才

▪ 在报告的结论部分他们是这样写的：中国 的学生是世界上最勤奋的，在世界上 也是起 得最早、睡得最晚的；他的学习成绩和世界 上任何一个国家的同年级的学生 比较，都是 最好的。可以预测，再用20年时间，中国在 科技和文化方面，必将把美 国远远甩在后 面。 近40年过去了，美国“病入膏肓的教育 制度”共培养了几十位诺贝尔奖得者和一 百 多位知识型的亿万富豪，而中国还没有哪一 所学校培养出一名这样的人才

序号号国籍物理化学生理或医学经济文学合计911234567891美国6589-44-9-29829英国257119523德国2116182874法国810112144582典47425瑞福225119俄罗斯9266瑞173士21561日本623314荷行兰8141610意大利31

▪ 序号 国籍 物理 化学 生理或医学 经济 文学 合计 1 美国 89 65 91 44 9 298 2 英国 23 25 29 7 11 95 3 德国 21 28 16 1 8 74 4 法国 12 8 10 1 14 45 5 瑞典 4 4 8 2 7 25 6 俄罗斯 9 1 2 2 5 19 7 瑞士 3 6 6 2 17 8 日本 6 6 1 2 15 9 荷兰 8 3 2 1 14 10 意大利 3 1 3 1 6 14

主要内容第一节 美国教育的沿革第二节美国现行教育制度第三节美国教育改革动向第四节美国教育的特点

主要内容 ▪ 第一节 美国教育的沿革 ▪ 第二节 美国现行教育制度 ▪ 第三节 美国教育改革动向 ▪ 第四节 美国教育的特点