西安石油大学：《管理学》课程教学资源（打印版）教学大纲（管理学概论）

《管理学概论》课程教学大纲 英文名称; General Introduction to Management 课程编 使用专业:非经济管理类专业 学时:36 学分 课程类别:通识教育课程 课程性质:限选课 课程的性质和目的 本课程是非经济管理类专业学生的重要基础理论课。通过管理学的学习,使学生系统掌 握管理学的原理、方法和基本理论及其规律,培养学生科学的思维方法和发现问题、分析问 题、解决问题的能力,为今后的工作和学习打下坚实基础 二、课程教学内容 第一章管理的基本问题 教学内容: 1.管理概念及特性 2.管理的对象及管理职能 教学重点:对管理概念的认识与理解 教学难点:系统和科学地掌握管理概念 第二章西方的管理理论 教学内容 1.古典管理理论 2.行为科学理论 3.现代管理理论 教学重点:对本章主要内容的系统认识和了解 教学难点:科学的评价管理理论,灵活有效地应用西方的管理理论。 第三章管理的计划职能 教学内容: 1.计划的概念 2.经营决策 3.计划的原则 1.计划的方法 教学重点:对计划的认识,经营决策的全面掌握。 教学难点:计划方法、决策方法 第四章管理的组织职能 教学内容 1.组织 2.管理幅度与管理层次 3.组织结构 教学重点:组织结构的正确理解 教学难点:各种组织结构的优缺点 第五章领导职能

教学内容 1.领导概念 2.领导理论 3.领导方式 教学重点:领导方式和激励方法 教学难点:领导方式的灵活运用 第六章管理的控制职能 教学内容 控制 控制过程、方法 教学重点:对控制过程、控制方法的全面认识和理解 教学难点:控制标准 三、课程教学的基本要求 1.本课程的教学包括讲授、案例讨论、作业、辅导答疑和期终考试 2.课堂教学采用启发或讨论方式,理论与实践结合,加深对所学理论知识的理解,提高 学生学习的兴趣和积极性 3.要求学生认真学习 1.通过夲课程的教学,学生全面理解和掌握大纲要求,有效应用所学知识解决各种问题 四、课程学时分配 学时 1、管理的基本问题 2、西方的管理理论 3、管理的计划职能 4、管理的组织职能 5、管理的领导职能 6、管理的掉制职能 666646 五、建议教材与教学参考书 建议教材: 周三多等编,《管理学》,高等教育出版社,2009年 建议参考书 []周三多等编,《管理学——原理与方法》,复旦大学出版社,2008年 [2]林志扬编,《管理学原理》,厦门大学出版社,1996年 [3](美)哈罗德·孔茨等,《管学》,经济科学出版社,195年 制定者:王海涛 校对者:苟三勇 审定者:苟三勇 批准者:可训练