《普通心理学》课程电子教案（PPT课件讲稿）第六章 记忆

第六章记忆 !

第六章 记忆

第一节记忆概述 一、什么是记忆 二、记忆分类 三、记忆的生理基础

第一节 记忆概述 • 一、什么是记忆 • 二、记忆分类 三、记忆的生理基础

、什么是记忆? (一)定义:个体对其经验的识记、 保持和再现。从信息加工的观点看,记忆 是信息的输入、编码、存储、保持和提取。 人脑对经历过的事物的反映)

（一）定义：个体对其经验的识记、 保持和再现。从信息加工的观点看，记忆 是信息的输入、编码、存储、保持和提取。 (人脑对经历过的事物的反映)

有哪些经验被储存? 相相一车人 luxianfen 看过的老照片 听过的音乐 闻过的气味 尝过的味道

有哪些经验被储存？ 看过的老照片 听过的音乐 闻过的气味 尝过的味道

感知过的气温 思考过的问题 体验过的情绪 做过的事情

思考过的问题 体验过的情绪 做过的事情 感知过的气温

(二)记忆的三个基本过程 对以上内容的识记、保持和再现称为记 再现:提取 保持:存储、保持 识记:输入、编码

对以上内容的识记、保持和再现称为记 再现：提取 保持：存储、保持 识记：输入、编码 （二）记忆的三个基本过程

(1)识记过程 获得知识经验的过程。记单词背古诗。用信息加工的观点看,识记就 是信息的输入和编码过程。编码是使输入的信息与个体已有信息建立 广泛的联系,建立起知识网络 (2)保持 识记过的知识在头脑中的巩固过程。这是一个积极的过程。内容和数 量都会发生一定的变化。用信息加工的观点看,保持是信息的存储过 程 (3)再现 是在不同的情况下恢复其经验的过程。有两种形式,回忆和再认。回 忆是经验过的事物不在眼前时,将其回想起来的过程。再认是经验过 的事物再次出现是,将其认出来的过程。用信息加工的观点看,再现 就是信息的提出过程

• （1）识记过程 • 获得知识经验的过程。记单词背古诗。用信息加工的观点看，识记就 是信息的输入和编码过程。编码是使输入的信息与个体已有信息建立 广泛的联系，建立起知识网络。 • （2）保持 • 识记过的知识在头脑中的巩固过程。这是一个积极的过程。内容和数 量都会发生一定的变化。用信息加工的观点看，保持是信息的存储过 程。 • （3）再现 • 是在不同的情况下恢复其经验的过程。有两种形式，回忆和再认。回 忆是经验过的事物不在眼前时，将其回想起来的过程。再认是经验过 的事物再次出现是，将其认出来的过程。用信息加工的观点看，再现 就是信息的提出过程

二记忆的分类 形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆和动作记 情景记忆和语义记忆 内隐记忆和外显记忆 陈述记忆和程序性记忆 前瞻性记忆和回溯性记忆

二 记忆的分类 • 形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆和动作记 忆 • 情景记忆和语义记忆 • 内隐记忆和外显记忆 • 陈述记忆和程序性记忆 • 前瞻性记忆和回溯性记忆

形象记忆、动作记忆、情绪记忆和 逻辑记忆 ·根据记忆内容的不同分类 左脑 右脑

形象记忆、动作记忆、情绪记忆和 逻辑记忆 • 根据记忆内容的不同分类

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