解放思想推动学校高质量发展（PPT讲稿）

解放思想 推动学校高质量发展 校长芮小苗 2018年12月25日

解放思想 推动学校高质量发展 校长 芮小苗 2018年12月25日

、深刻领会讲话要义:“4+4+6+1” 主要内容 二、发展现状:四大短板、四大优势 、高质量发展布局及目标:“1+4”或“一抓四上” 四、两个顶层问题的讨论:办学理念、办学定位 五、学校工作布局:“四个坚持

主 要 内 容 一、深刻领会讲话要义： “4+4+6+1” 二、发展现状：四大短板、四大优势 三、高质量发展布局及目标： “1+4”或“一抓四上” 四、两个顶层问题的讨论：办学理念、办学定位 五、学校工作布局：“四个坚持

深刻领会习总书记讲话要义: 4+4+6+1

深刻领会习总书记讲话要义： 4+4+6+1 一

深刻领会习总书记讲话要义:“4+4+6+1” 十一届三中全会: 会议的主题:“解放思想, 开动脑筋,实事求是,团 结一致向前看

深刻领会习总书记讲话要义： “4+4+6+1” 十一届三中全会： 会议的主题 ： “解放思想， 开动脑筋，实事求是，团 结一致向前看。

深刻领会习总书记讲话要义:“4+4+6+1” 庆祝改革开放40周年大会 改革开放的伟大实践 经验: 解放思想、 实事求是、 与时俱进、 求真务实

深刻领会习总书记讲话要义： “4+4+6+1” 庆祝改革开放40周年大会 改革开放的伟大实践 经验： 解放思想、 实事求是、 与时俱进、 求真务实

深刻领会习总书记讲话要义:“4+4+6+1” 深入推进东北振兴座谈会并发表重要讲话 ●第一个“4”:党的十八大以来东北振兴取得的 四个方面重要进展。肯定了各个省在完善体制机 制、推进结构调整、鼓励创新创业、保障和改善 民生等方面取得的成效 ●第二个“4”:存在的“四大短板”,即: 体制机制短板、经济结构短板、开放合作短板、 思想观念短板

深刻领会习总书记讲话要义： “4+4+6+1” ⚫ 第一个“4”：党的十八大以来东北振兴取得的 四个方面重要进展。肯定了各个省在完善体制机 制、推进结构调整、鼓励创新创业、保障和改善 民生等方面取得的成效 ⚫ 第二个“4”：存在的“四大短板”，即： 体制机制短板、经济结构短板、开放合作短板、 思想观念短板。 深入推进东北振兴座谈会并发表重要讲话：

深刻领会习总书记讲话要义:“4+4+6+1” 深入推进东北振兴座谈会并发表重要讲话 “6”:振兴发展重点要抓好“六项重点工作”。 以优化营商环境为基础,全面深化改革; >以培育壮大新动能为重点,激发创新驱动内生动力; 科学统筹精准施策,构建协调发展新格局; 更好支持生态建设和粮食生产,巩固提升绿色发展优势 〉深度融入“一带一路”,建设开放合作高地; 更加关注补齐民生领域短板,让人民群众共享东北振兴成果

深刻领会习总书记讲话要义： “4+4+6+1” “6”：振兴发展重点要抓好“六项重点工作” 。 ➢ 以优化营商环境为基础，全面深化改革； ➢ 以培育壮大新动能为重点，激发创新驱动内生动力； ➢ 科学统筹精准施策，构建协调发展新格局； ➢ 更好支持生态建设和粮食生产，巩固提升绿色发展优势； ➢ 深度融入“一带一路” ，建设开放合作高地； ➢ 更加关注补齐民生领域短板，让人民群众共享东北振兴成果。 深入推进东北振兴座谈会并发表重要讲话：

深刻领会习总书记讲话要义:“4+4+6+1” 深入推进东北振兴座谈会并发表重要讲话 “1”:东北振兴的坚强保证——坚持和加强党的全面领导。 要加强东北地区党的政治建设,全面净化党内政治生态,营 造风清气正、昂扬向上的社会氛围。 要加快建设一支高素质千部队伍,提高领导能力专业化水平。 领导干部要带头转变作风、真抓实干,出真招、办实事、求 实效,防止和克服形式主义、官僚主义。 要坚持无禁区、全覆盖、零容忍,坚决查处各类腐败案件, 始终保持党同人民的血肉联系

深刻领会习总书记讲话要义： “4+4+6+1” “1” ：东北振兴的坚强保证——坚持和加强党的全面领导。 ➢ 要加强东北地区党的政治建设，全面净化党内政治生态，营 造风清气正、昂扬向上的社会氛围。 ➢ 要加快建设一支高素质干部队伍，提高领导能力专业化水平。 领导干部要带头转变作风、真抓实干，出真招、办实事、求 实效，防止和克服形式主义、官僚主义。 ➢ 要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚决查处各类腐败案件， 始终保持党同人民的血肉联系。 深入推进东北振兴座谈会并发表重要讲话：

深刻领会习总书记讲话要义:“4+4+6+1” 思考一些问题: 解放思想是要解放什么思想? 什么是高质量? 怎样实现高质量发展?

思考一些问题： 深刻领会习总书记讲话要义： “4+4+6+1” 解放思想是要解放什么思想？ 什么是高质量？ 怎样实现高质量发展？

学校发展现状: 四大短板、四大优势

学校发展现状： 四大短板、四大优势 二