上海交通大学：《环境与健康》课程教学资源（学习展示）尹程—各组对第13组的评价

13组小组展示 评分与总结 IMPROVE

13组小组展示 IMPROVE 评分与总结

GLOBAL SCORING 6 6 7 7 7 7 7.5 7.5 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 10 平均分：7.67分 个人给分： 分

GLOBAL SCORING 6 6 7 7 7 7 7.5 7.5 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 10 平均分：7.67分 个人给分： 分

MERITS 01 条理清晰，思路明确，准备充分；解释很清楚 Attention 分析到位 可以采用一个一个主题的形式，分 版块完成逻辑更清晰（不局限） 02 涉及方面比较广，内容丰富；选题方向好 联系生活；有深度 方面广带来问题，不深不精，或 者太深太精造成时间长短的问题 03 PPT制作精细；最后的视频增加形式多样性 (视频比较震撼，印象深刻) 材料给出的的形式可以多样化（图片，视频 表格等)，更直观的表达观点，吸引听众 04 作为第一组上台，值得表扬，准备充分 可见效率很高；分工明确，合作好；主 讲人声音洪亮吐字清晰，语速不错哦 态度认真

Attention PPT制作精细；最后的视频增加形式多样性 (视频比较震撼，印象深刻) 作为第一组上台，值得表扬，准备充分 可见效率很高； 分工明确，合作好；主 讲人声音洪亮吐字清晰，语速不错哦 态度认真 MERITS 01 02 03 04 条理清晰，思路明确，准备充分；解释很清楚 分析到位 涉及方面比较广，内容丰富；选题方向好， 联系生活；有深度 可以采用一个一个主题的形式，分 版块完成逻辑更清晰（不局限） 方面广带来问题，不深不精，或 者太深太精造成时间长短的问题 材料给出的的形式可以多样化（图片，视频 表格等），更直观的表达观点，吸引听众

SHORTCOMINGS 01 自相矛盾（一定程度上反映了小组分03 讲的人似乎对PPT内容够 工存在缺陷，组内观点都不统一，有 熟悉，有读PPT的倾向 没有进行仔细的思考？有分歧) 02 没有解决方案。。。 04 各部分内容重复（发展史在1、2部分 有的数据没有讲解 都出现了)；复述，单调；衔接有些生硬 05 冗长，图片太少文字太多，缺乏与观众互动；内容较平淡不够吸引 人，听一会就没兴趣了；没有组员自我介绍；脱离pt拓展内容太少

SHORTCOMINGS 自相矛盾（一定程度上反映了小组分 工存在缺陷，组内观点都不统一，有 没有进行仔细的思考？有分歧） 讲的人似乎对PPT内容够 熟悉，有读PPT的倾向 没有解决方案。。。 有的数据没有讲解 各部分内容重复（发展史 在1、2部分 都出现了）；复述，单调；衔接有些生硬 01 02 03 04 05 冗长，图片太少文字太多，缺乏与观众互动；内容较平淡不够吸引 人，听一会就没兴趣了；没有组员自我介绍；脱离ppt拓展内容太少

ADVICE 总体来讲，第十三组的 PPT要吸引观众兴趣，形式多样： 准备还是非常不错的，虽 01 然存在着一些问题，但第 组内分歧，则需要更多沟通，避免这种显而易 组的准备工作可以说是 见的矛盾；材料不能太冗长，精简；时间控 很充分的，也非常用心， 收集材料不易，各位同学 讲解也都是流畅清晰，条 理分明，个人觉得已经达 到了小组合作的目的。 KEY WORDS 但是这次提出的问题 希望以后作展示的小组可 02 讲解方式还需要大家多多注意，读稿子固然 以稍加注意。 稳妥，但是与观众的有效交流也会减少，应 嗯，我们还是要对做过 该有自己的东西，自己的思考；注意形式要 展示的同学掌声鼓励的 吸引观众 即将展示的同学抓紧加油 啦！

KEY WORDS PPT要吸引观众兴趣，形式多样； 组内分歧，则需要更多沟通，避免这种显而易 见的矛盾；材料不能太冗长，精简；时间控制 讲解方式还需要大家多多注意，读稿子固然 稳妥，但是与观众的有效交流也会减少，应 该有自己的东西，自己的思考；注意形式要 吸引观众 ADVICE 01 02 总体来讲，第十三组的 准备还是非常不错的，虽 然存在着一些问题，但第 一组的准备工作可以说是 很充分的，也非常用心， 收集材料不易，各位同学 讲解也都是流畅清晰，条 理分明，个人觉得已经达 到了小组合作的目的。 但是这次提出的问题， 希望以后作展示的小组可 以稍加注意。 嗯，我们还是要对做过 展示的同学掌声鼓励的， 即将展示的同学抓紧加油 啦！

LOREM IPSUM DOLOR THANKS

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