生物科学专业(中学教学课件)生物的共同特征
生物科学专业(中学教学课件)生物的共同特征

生物的共同特征

Part 1:教学设计

教材分析《生物的特征》是人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》中第一节的内容,而“生物的共同特征”就是其中内容的一部分

教学目标了解生物和非生物,比较它们的区别,说明生物具有的共同特征。培养学生的观察能力,分析问题、解决问题的能力和发思维的能力。增强学生热爱大自然、保护大自然的情感,热爱生命、保护生命

教法学法教法直观演示、情境教学学法自主学习、合作探究

设计思路导入组图归纳巩固新知欣赏总结理解

Part 2:教学过程

同学们谁能说出一种身边常见的生物吗?

生物的生活需要营养

生物能进行呼吸
共18页,试读已结束,阅读完整版请下载
VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 生物科学专业(中学教学课件)受精作用.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)双子叶植物种子的结构.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)探究馒头在口腔中的变化.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)细胞的能量“通货”-ATP.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)细胞核的结构和功能.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)细菌的形态与结构.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)线粒体和叶绿体.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)心脏的收缩与舒张.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)选择健康的生活方式.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)植物细胞的分裂.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)制作并观察洋葱鳞叶内表皮细胞的临时装片.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)种群的数量特征.pdf
- 生物科学专业(中学教案)细胞的能量“通货”——ATP.pdf
- 生物科学专业(中学教案)伴性遗传.pdf
- 《遗传学》课程实验教学大纲 Genetics experiment(师范方向).docx
- 《遗传学》课程教学大纲 Genetics(师范方向).docx
- 《生命科学概论》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 生物技术与人类发展.pptx
- 《生命科学概论》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 微生物与人类健康.pptx
- 《生命科学概论》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 遗传、基因与人类基因组计划.pptx
- 《生命科学概论》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 生命起源与进化.pptx
- 生物科学专业(中学教学课件)生态系统的组成.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)生命活动的承担者——蛋白质.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)双壳类软体动物的主要特征(形态结构).pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)软体动物.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)鸟适宜飞行的特点.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)绿色植物的生活需要水.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)精子的形成过程.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)近视及其预防.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)花的结构.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)呼吸时胸廓的变化特点.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)光合作用的场所——叶绿体.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)发酵现象.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)调查环境中的生物.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)传染病的预防措施.pdf
- 生物科学专业(中学教学课件)伴性遗传.pdf
- 生物科学专业(中学教学设计)传染病的预防措施.pdf
- 生物科学专业(中学教学设计)淀粉的消化.pdf
- 生物科学专业(中学教学设计)光合作用的场所——叶绿体.pdf
- 生物科学专业(中学教学设计)呼吸时胸廓的变化特点.pdf
- 生物科学专业(中学教学设计)花生能量的测定.pdf
