生物科学专业(中学教学课件)调查环境中的生物
生物科学专业(中学教学课件)调查环境中的生物

调查周边环境中的生物

多秒剪@叹今夕

调查成果5STY第一组调查汇报第二组调查汇报第三组调查汇报按生长环境按植物高低归类按树木-花草归类(水生-陆生)归类

下列元素如何进行归类?★

按颜色归类按形状归类L

归类方法可能不止一种,选择合适的归类方法会让结果更直观明了

讨论:三个小组的归类方法有什么特点?第一组调查汇报第三组调查汇报第二组调查汇报按植物高低归类按生长环境按树木-花草归类(水生-陆生)归类合理,但容易忽略了时间因界限模糊。忽略两栖生物。素,会有错误

讨论:科学的生物归类方法有哪些呢?动物/植物/其它生物水生/陆生/两栖生物

归类方法形态结构生活环境用途家禽水生生物植物动物陆生生物作物家畜两栖生物宠物其它生物

猫葱兰月季蜜蜂+油菜花桃花荠菜桂花树香樟梧桐荷花鱼+鸭子乌+柳树
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