生物科学专业（中学教学课件）精子的形成过程
精子的形成过程
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教学过程教材分析学情分析教学目标教法学法学情分析学生已经具备了有丝可以在教师的指导下从分裂的相关知识已知材料中获取有用信并归纳、总结高一年级学生思维活跃、理解能力强江
教学过程教材分析学情分析教学目标教法学法教学目标>通过剖析精子的形成过程，加深对减数分裂核心概念的理解；>构建精子形成过程模型，探究染色体行为变化，学会运用模型方式解决生物学问题
学情分析教学过程教材分析教学目标教法学法教法学法自主学习模型教学教法合作探究学法探究教学归纳总结
学情分析教学目标教法学法教学过程教材分析教学过程一.分析资料导入新课二.构建模型突破难点三.反馈评价巩固提升
精子的形成过程重点展示：组织教学技能
资料一：科学家观察到原始生殖细胞形成生殖细胞的过程包含两次连续的分裂。研究表明，经过染色体复制后才能启动细胞资料二：分裂。资料三：1883年科学家发现马虫精子与卵细胞染色体数目只有体细胞的一半
染色体复制减数第一次减数第二次分裂分裂生殖细胞原始生殖细胞2N染色体数N染色体数
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