成都信工学院：《小组工作》课程教学资源（PPT讲稿）第十二章 小组维持

第十二章小组维持

第十二章 小组维持

第一节维持阶段的小组动力 1、小组结构 1)沟通结构 ■2)社会计量结构 ■3)权力结构 4)角色结构 2、小组过程 1)角色分化与运作 2)目标转换与追求 ■3)小组规范与凝聚力

第一节 维持阶段的小组动力 ◼ 1、小组结构 ◼ 1）沟通结构 ◼ 2）社会计量结构 ◼ 3）权力结构 ◼ 4）角色结构 ◼ 2、小组过程 ◼ 1）角色分化与运作 ◼ 2）目标转换与追求 ◼ 3）小组规范与凝聚力

第二节从互助到互赖的契约形态 第三节工作者的角色、位置与技巧 角色:催化的角色 位置:边缘位置 技巧 1、导引 ■2、支持 3、鼓励表达差异性

◼ 第二节 从互助到互赖的契约形态 ◼ 第三节 工作者的角色、位置与技巧 ◼ 一、角色：催化的角色 ◼ 二、位置：边缘位置 ◼ 三、技巧： ◼ 1、导引 ◼ 2、支持 ◼ 3、鼓励表达差异性

第四节小组维持的方案活动 、信赖训练 1、扶倒练习 2、抬人高举 二、探索自我 1、谁是我 2、重点轰炸 三、感受表白 1、我在想什么 2、我的感受是..?

第四节 小组维持的方案活动 ◼ 一、信赖训练 ◼ 1、扶倒练习 ◼ 2、抬人高举 ◼ 二、探索自我 ◼ 1、谁是我 ◼ 2、重点轰炸 ◼ 三、感受表白 ◼ 1、我在想什么 ◼ 2、我的感受是…？