铜陵学院数学与计算机学院：《数据库原理及应用》课程教学资源（试卷习题）2010年9月全国计算等级考试二级VFP笔试试题及答案

2010年9月计算机二级VFP笔试试题一、选择题（每小题2分，共70分）下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。（1）下列叙述中正确的是A）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的B）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构C）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构D）上述三种说法都不对（2）下列叙述中正确的是A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B）在栈中，栈项指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D）上述三种说法都不对（3）软件测试的目的是A）评估软件可靠性B）发现并改正程序中的错误C）改正程序中的错误D）发现程序中的错误（4）下面描述中，不属于软件危机表现的是A）软件过程不规范B）软件开发生产率低C）软件质量难以控制D）软件成本不断提高（5）软件生命周期是指A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程C）软件的开发过程D）软件的运行维护过程（6）面向对象方法中，继承是指A）一组对象所具有的相似性质B）一个对象具有另一个对象的性质

2010 年 9 月计算机二级 VFP 笔试试题 一、选择题（每小题 2 分，共 70 分） 下列各题 A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正 确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的 B）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构 C）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构 D）上述三种说法都不对 （2）下列叙述中正确的是 A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化 B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化 C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化 D）上述三种说法都不对 （3）软件测试的目的是 A）评估软件可靠性 B）发现并改正程序中的错误 C）改正程序中的错误 D）发现程序中的错误 （4）下面描述中，不属于软件危机表现的是 A）软件过程不规范 B）软件开发生产率低 C）软件质量难以控制 D）软件成本不断提高 （5）软件生命周期是指 A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C）软件的开发过程 D）软件的运行维护过程 （6）面向对象方法中，继承是指 A）一组对象所具有的相似性质 B）一个对象具有另一个对象的性质

C）各对象之间的共同性质D）类之间共享属性和操作的机制（7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是A）记录长度一B）文件的大小C）联系的复杂程度D）数据之间的联系方式（8）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是A）一对一B）一对多C）多对多D）多对一（9）数据库设计中反映用户对数据要求的模式是A）内模式B）概念模式C）外模式D）设计模式（10）有三个关系R、S和T如下：密则由关系R和S得到关系T的操作是A）自然连接B)交C）投影D) 并（11）在VisualFoxPro中，要想将日期型或日期时间型数据中的年份用4位数字显示，应当使用一设置命令A)SET CENTURY ON

C）各对象之间的共同性质 D）类之间共享属性和操作的机制 （7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 A）记录长度一 B）文件的大小 C）联系的复杂程度 D）数据之间的联系方式 （8）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实 体工作人员、与实体计算机之间的联系是 A）一对一 B）一对多 C）多对多 D）多对一 （9）数据库设计中反映用户对数据要求的模式是 A）内模式 B）概念模式 C）外模式 D）设计模式 （10）有三个关系 R、S 和 T 如下： 则由关系 R 和 S 得到关系 T 的操作是 A）自然连接 B）交 C）投影 D）并 （11）在 Visual FoxPro 中，要想将日期型或日期时间型数据中的年份用 4 位数 字显示，应 当使用一设置命令 A）SET CENTURY ON

B)SET CENTURYTO4C) SET YEAR TO 4D) SET YAER TO yyyy（12）设A=[6*8-2）、B=6*8-2,C="6*8-2"属于合法表达式的是A）A+BB)B+CC) A-CD) C-B（13）假设在数据库表的表设计器中，字符型字段性别"已被选中，正确的有效性规则设置是A）="男"。OR."女”B）性别二”男”。oR."女”C）$”男女”D）性别夕男女”（14）在当前打开的表中，显示“书名"以“计算机"打头的所有图书，正确的命令是：A）list for书名="计算*"B）listfor书名=计算机C）listfor书名="计算%"D）listwhere书名="计算机"（15）连续执行以下命令，最后一条命令的输出结果是SET EXACT OFFa="北京”b=（a="北京交通"）：? bA）北京B）北京交通C) .F.D）出错（16）设x="123"y=123,k="y",表达式x+&k的值是A)123123

B）SET CENTURY TO 4 C）SET YEAR TO 4 D）SET YAER TO yyyy （12）设 A=[6*8-2〕、B=6*8-2, C="6*8-2",属于合法表达式的是 A）A+B B）B+C C）A-C D）C-B （13）假设在数据库表的表设计器中，字符型字段“性别”己被选中，正确的有 效性规则 设置是 A）＝”男"．OR．"女” B）性别二”男”．oR．”女” C）＄’’男女” D）性别夕男女＂ （14）在当前打开的表中，显示“书名”以“计算机”打头的所有图书，正确的命 令是： A）list for 书名＝”计算*" B）list for 书名=”计算机” C）list for 书名＝"计算％" D）list where 书名＝"计算机" （15）连续执行以下命令，最后一条命令的输出结果是 SET EXACT OFF a="北京” b=（a=“北京交通”）．’ ？b A）北京 B）北京交通 C）.F. D）出错 （16）设 x="123",y=123,k="y",表达式 x+&k 的值是 A）123123

B)246C) 123yD）数据类型不匹配（17）运算结果不是2010的表达式是A)int (2010.9)B)round（2010.1,0）C) ceiling (2010.1)D)floor(2010.9)（18）在建立表间一对多的永久联系时，主表的索引类型必须是A）主索引或候选索引B）主索引、候选索引或唯一索引C）主索引、候选索引、唯一索引或普通索引D）可以不建立索引（19）在表设计器中设置的索引包含在A）独立索引文件中B）唯一索引文件中C）结构复合索引文件中D）非结构复合索引文件中（20）假设表"学生.dbf"已在某个工作区打开，且取别名为student。选择"学生”表所在工作区为当前工作区的命令是A)SELECT 0B）USE学生C）SELECT学生D) SELECT student（21）删除视图myview的命令是A)DELETEmyviewB)DELETE VIEW myviewC)DROPVIEWmyviewD)REMOVE VIEW myview（22）下面关于列表框和组合框的陈述中，正确的是A）列表框可以设置成多重选择，而组合框不能B）组合框可以设置成多重选择，而列表框不能

B）246 C）123y D ）数据类型不匹配 （17）运算结果不是 2010 的表达式是 A）int（2010.9） B）round（2010.1,0） C）ceiling（2010.1） D）floor（2010.9） （18）在建立表间一对多的永久联系时，主表的索引类型必须是 A）主索引或候选索引 B）主索引、候选索引或唯一索引 C）主索引、候选索引、唯一索引或普通索引 D）可以不建立索引 （19）在表设计器中设置的索引包含在 A）独立索引文件中 B）唯一索引文件中 C）结构复合索引文件中 D）非结构复合索引文件中 （20）假设表“学生.dbf”己在某个工作区打开，且取别名为 student。选择“学生” 表所在工作区为当前工作区的命令是 A）SELECT 0 B）USE 学生 C）SELECT 学生 D）SELECT student （21）删除视图 myview 的命令是 A）DELETE myview B）DELETE VIEW myview C）DROP VIEW myview D）REMOVE VIEW myview （22）下面关于列表框和组合框的陈述中，正确的是 A）列表框可以设置成多重选择，而组合框不能 B）组合框可以设置成多重选择，而列表框不能

C）列表框和组合框都可以设置成多重选择D）列表框和组合框都不能设置成多重选择（23）在表单设计器环境中，为表单添加一选项按钮组：男O女。默认情况下，第一个选项按钮“男为选中状态，此时该选项按钮组的Value属性值为A) 0B) 1C)"男"D),T.（24）在VisualFoxpro中，属于命令按钮属性的是A) ParentB) ThisC)ThisFormD) Click（25）在VisualFoxpro中，可视类库文件的扩展名是A).dbf B) .scx C).vcx D) .dbc（26）为了在报表中打印当前时间，应该在适当区域插入一个A）标签控件B）文本框C）表达式D）域控件（27）在菜单设计中，可以在定义菜单名称时为菜单项指定一个访问键。指定访问键为"x"的菜单项名称定义是A）综合查询（I>X)B）综合查询（>x）C综合查询0众）D）综合查询（<X）（28）假设新建了一个程序文件myProc.prg（不存在同名的.exe，_app和.fxp文件），然后在命令窗口输入命令DOmyProc,执行该程序并获得正常的结果。现在用命令ERASEmyProc.prg删除该程序文件，然后再次执行命令DOmyProc,产生的结果是A）出错（找不到文件）B）与第一次执行的结果相同C）系统打开“运行”对话框，要求指定文件D）以上都不对（29）以下关于视图描述错误的是：A）只有在数据库中可以建立视图B）视图定义保存在视图文件中C）从用户查询的角度视图和表一样D）视图物理上不包括数据

C）列表框和组合框都可以设置成多重选择 D）列表框和组合框都不能设置成多重选择 （23）在表单设计器环境中，为表单添加一选项按钮组：男 O 女。默认情况下， 第一个选项按钮“男”为选中状态，此时该选项按钮组的 Value 属性值为 A）0 B）1 C）"男" D）.T. （24）在 Visual Foxpro 中，属于命令按钮属性的是 A）Parent B）This C）ThisForm D）Click （25）在 Visual Foxpro 中，可视类库文件的扩展名是 A）.dbf B）.scx C）.vcx D）.dbc （26）为了在报表中打印当前时间，应该在适当区域插入一个 A）标签控件 B）文本框 C）表达式 D）域控件 （27）在菜单设计中，可以在定义菜单名称时为菜单项指定一个访问键。指定 访问键为“x"的菜单项名称定义是 A）综合查询（\>X） B）综合查询（/>x） C）综合查询 0 众） D）综合查询（/<X） （28）假设新建了一个程序文件 myProc.prg（不存在同名的.exe, .app 和.fxp 文 件），然后在命令窗口输入命令 DO myProc,执行该程序并获得正常的结果。现在用 命令 ERASE myProc.prg 删除该程序文件，然后再次执行命令 DO myProc,产生的结 果是 A）出错（找不到文件） B）与第一次执行的结果相同 C）系统打开“运行”对话框，要求指定文件 D）以上都不对 （29）以下关于视图描述错误的是： A）只有在数据库中可以建立视图 B）视图定义保存在视图文件中 C）从用户查询的角度视图和表一样 D）视图物理上不包括数据

（30）关闭释放表单的方法是：A) shutB)closeFormC)releaseD) close（31）－（35）题使用如下数据表：学生.DBF：学号（C，8），性名（C，6），性别（C，2）选课.DBF：学号（C，8），课程号（C，3），成绩（N，3）（31）从选课”表中检索成绩大于等于60并且小于90的记录信息，正确的SQL命令是A）SELECT*FROM选课WHERE成绩BETWEEN60AND89B）SELECT＊FROM选课WHERE成绩BETWEEN60TO89CSELECT*FROM选课WHERE成绩BETWEEN60AND90D）SELECT*FROM选课WHERE成绩BETWEEN60TO90（32）检索还未确定成绩的学生选课信息，正确的SOL命令是A）SELECT学生：学号，姓名，选课课程号FROM学生JOIN选课WHERE学生．学号=选课。学号AND选课．成绩ISNULLB）SELECT学生：学号，姓名，选课.课程号FROM学生JOIN选课WHERE学生，学号一选课：学号AND选课：成绩-NULLC）SELECT学生：学号，姓名，选课：课程号FROM学生JOIN选课ON学生.学号一选课学号WHERE选课：成绩ISNULLD）SELECT学生：学号，姓名，选课：课程号FROM学生JOIN选课ON学生．学号=选课。学号WHERE选课．成绩=NULL（33）假设所有的选课成绩都已确定。显示“101"号课程成绩中最高的10%记录信息，正确的SQL命令是A）SELECT＊TOP10FROM选课ORDERBY成绩WHERE课程号="101B）SELECT*PERCENT10FROM选课ORDERBY成绩DESCWHERE课程号="101”C）SELECT*TOP10PERCENTFROM选课ORDERBY成绩WHERE课程号="101”D）SELECT*TOP10PERCENTFROM选课ORDERBY成绩DESCWHERE课程号="101

（30）关闭释放表单的方法是： A）shut B）closeForm C）release D）close （31）-（35 ）题使用如下数据表： 学生．DBF：学号（C，8），性名（C，6），性别（C，2） 选课．DBF：学号（C，8），课程号（C，3），成绩（N，3） （31）从“选课”表中检索成绩大于等于 60 并且小于 90 的记录信息，正确的 S QL 命令是 A）SELECT＊FROM 选课 WHERE 成绩 BETWEEN 60 AND 89 B）SELECT＊FROM 选课 WHERE 成绩 BETWEEN 60 TO 89 C）SELECT＊FROM 选课 WHERE 成绩 BETWEEN 60 AND 90 D）SELECT＊FROM 选课 WHERE 成绩 BETWEEN 60 TO 90 （32）检索还未确定成绩的学生选课信息，正确的 SQL 命令是 A）SELECT 学生．学号，姓名，选课．课程号 FROM 学生 JOIN 选课 WHERE 学生．学号=选课．学号 AND 选课．成绩 IS NULL B）SELECT 学生．学号，姓名，选课．课程号 FROM 学生 JOIN 选课 WHERE 学生．学号＝选课．学号 AND 选课．成绩=NULL C）SELECT 学生．学号，姓名，选课．课程号 FROM 学生 JOIN 选课 ON 学生．学号＝选课．学号 WHERE 选课．成绩 IS NULL D）SELECT 学生．学号，姓名，选课．课程号 FROM 学生 JOIN 选课 ON 学生．学号=选课．学号 WHERE 选课．成绩=NULL （33）假设所有的选课成绩都已确定。显示“101”号课程成绩中最高的 10%记录 信息，正 确的 SQL 命令是 A）SELECT＊TOP 10 FROM 选课 ORDER BY 成绩 WHERE 课程号＝"101” B）SELECT＊PERCENT 10 FROM 选课 ORDER BY 成绩 DESC WHERE 课程号=”101” C）SELECT＊TOP 10 PERCENT FROM 选课 ORDER BY 成绩 WHERE 课程号="101” D）SELECT＊TOP 10 PERCENT FROM 选课 ORDER BY 成绩 DESC WHERE 课程号="101

（34）假设所有学生都已选课，所有的选课成绩都已确定。检索所有选课成绩都在90分以上（含）的学生信息，正确的SQL命令是A）SELECT＊FROM学生WHERE学号IN（SELECT学号FROM选课WHERE成绩>=90B）SELECT*FROM学生WHERE学号NOTIN（SELECT学号FROM选课C）WHERE成绩=90）（35）为“选课”表增加一个“等级”字段，其类型为C、宽度为2,正确的SQL命令是A）ALTERTABLE选课ADDFIELD等级C（2）B）ALTER TABLE选课ALTER FIELD等级C（2）C）ALTERTABLE选课ADD等级C（2）D）ALTERTABLE选课ALTER等级C（2）二、填空题（每空2分，共30分）请将每一个空的正确答案写在答题卡【1】－【15】序号的横线上，答在试卷上不得分。注意：以命令关键字填空的必须拼写完整。（1）一个栈的初始状态为空。首先将元素5，4，3，2，1依次入栈，然后退栈一次，再将元素A，B,C,D依次入栈，之后将所有元素全部退栈，则所有元素退栈（包括中间退栈的元素）的顺序为【1】一。（2）在长度为n的线性表中，寻找最大项至少需要比较【2】_次。（3）一棵二叉树有10个度为1的结点，7个度为2的结点，则该二叉树共有【3】个结点。（4）仅由顺序、选择（分支）和重复（循环）结构构成的程序是_【4】程序。（5）数据库设计的四个阶段是：需求分析，概念设计，逻辑设计和【5】二。（6）VisualFoxpro索引文件不改变表中记录的【6】顺序。（7）表达式score=0的数据类型是_【7】_

（34）假设所有学生都己选课，所有的选课成绩都己确定。检索所有选课成绩 都在 90 分以 上（含）的学生信息，正确的 SQL 命令是 A）SELECT＊FROM 学生 WHERE 学号 IN （SELECT 学号 FROM 选课 WHE RE 成绩>=90） B）SELECT＊FROM 学生 WHERE 学号 NOT IN （SELECT 学号 FROM 选课 C）WHERE 成绩=90） （35）为“选课”表增加一个“等级”字段，其类型为 C、宽度为 2,正确的 SQL 命 令是 A）ALTER TABLE 选课 ADD FIELD 等级 C（2） B）ALTER TABLE 选课 ALTER FIELD 等级 C（2） C）ALTER TABLE 选课 ADD 等级 C（2） D）ALTER TABLE 选课 ALTER 等级 C（2） 二、填空题（每空 2 分，共 30 分） 请将每一个空的正确答案写在答题卡【1】-【15】序号的横线上，答在试卷 上不得分。注意：以命令关键字填空的必须拼写完整。 （1）一个栈的初始状态为空。首先将元素 5，4，3，2，1 依次入栈，然后 退栈一次，再将元素 A,B,C,D 依次入栈，之后将所有元素全部退栈，则所有元素 退栈（包括中间退栈的元素）的顺序为_【1】_。 （2）在长度为 n 的线性表中，寻找最大项至少需要比较_【2】_次。 （3）一棵二叉树有 10 个度为 1 的结点，7 个度为 2 的结点，则该二叉树共 有_【3】_个结点。 （4）仅由顺序、选择（分支）和重复（循环）结构构成的程序是_【4】_ 程序。 （5）数据库设计的四个阶段是：需求分析，概念设计，逻辑设计和_【5】_。 （6）Visual Foxpro 索引文件不改变表中记录的_【6】_顺序。 （7）表达式 score=0 的数据类型是_【7】_

（8）A=10B=20?IF（A>B,"A大于即B"A不大于B"）执行上述程序段，显示的结果是【8】（9）参照完整性规则包括更新规则、删除规则和【9】规则。（10）如果文本框中只能输入数字和正负号，需要设置文本框的_【10】属性。（11）在SQLSelect语句中使用GroupBy进行分组查询时，如果要求分组满足指定条件，则需要使用【11】子句来限定分组。（12）预览报表myreport的命令是REPORTFORMmyreport_【12】_。（13）将”学生"表中学号左4位为”2010"的记录存储到新表new中的命令是SELECT*FROM学生WHEREE_【13】_="2010"_【14】_DBFnew（14）将“学生”表中的学号字段的宽度由原来的10改为12（字符型）应使用的命令是：ALTERTABLE学生【15】。2010年9月全国计算等级考试二级VFP笔试试题答案选择题(11)A 12(C) 13(D) 14(A) 15(C)(16)D (17)C 18(A) (19)c (20)D(21)C (22)A 23(B) (24)D (25)C(26)D (27)C (28)B (29)B (30)C(31)A (32)C (33)B (34)C (35)C填空题6.物理7.逻辑型8、A不大于 B9、插入10、inputMask11、Having12、Preview13、Left（学号，4）或substr（学号，1,4）14、alter学号C(12)

（8）A=10 B=20 ?IF（A>B,"A 大于即 B"A 不大于 B"） 执行上述程序段，显示的结果是_【8】_ （9）参照完整性规则包括更新规则、删除规则和_【9】_规则。 （10）如果文本框中只能输入数字和正负号，需要设置文本框的_【10】_ 属性。 （11）在 SQL Select 语句中使用 Group By 进行分组查询时，如果要求分组 满足指定条件，则需要使用_【11】_子句来限定分组。 （12）预览报表 myreport 的命令是 REPORT FORM myreport_【12】_。 （13）将"学生"表中学号左 4 位为"2010"的记录存储到新表 new 中的命令是 SELECT*FROM 学生 WHEREE_【13】_="2010"_【14】_DBF new （14）将“学生”表中的学号字段的宽度由原来的 10 改为 12（字符型）， 应使用的命令是：ALTER TABLE 学生_【15】_。 2010 年 9 月全国计算等级考试二级 VFP 笔试试题答案 选择题 (11)A 12(C) 13(D) 14(A) 15(C) (16)D (17)C 18(A) (19)c (20)D (21)C (22)A 23(B) (24)D (25)C (26)D (27)C (28)B (29)B (30)C (31)A (32)C (33)B (34)C (35)C 填空题 6.物理 7.逻辑型 8、A 不大于 B 9、插入 10、inputMask 11、Having 12、Preview 13、Left（学号，4）或 substr（学号，1,4） 14、alter 学号 C(12)