《遗传学》课程教学资源（试题库）（下册）题库（9）

遗传学(下册)题库(9) 题号 五六总分 得分 概念(每题2分,共16分) 1、多倍体 重组子 3、开放阅读框架4、插入序列 5、Au家族6、基因扩增7、异源DNA8、假显性现象 填空题每空1分,共40分) 1、染色体相互易位发生在( )染色体之间,其杂合体产生的配子是( 易位杂合体的一个重要遗传效应是交换的抑制作用,产生的原因是 2、普通小麦属 )倍体生物其染色体数目2n=( ),与黑麦杂交后, 经选育形成的小黑麦为( )倍体生物,可用( )表示(若ABCD分 别代表基本染色体组)。 3、病毒可分为DNA病毒和RNA病毒,大多数植物病毒属( ),如( 而动物病毒有些含DNA,有些含RNA,艾滋病病毒为( )病毒,SV.(灵长类动物 病毒)属( )。反转录病毒为( )病毒,它可以作为( 用于人类遗传病的基因治疗。 4、子囊真菌因基因转变能产生四种比例的子囊孢子,分别为( )、( ),那么它们依次由于 )类型的转变造成的 5、一般情况下,真核基因组存在( )三种序 列,其中( )序列大量存在的使基因组增大;( )序列的增多使生物进 化程度和复杂程度增高。但是基因组DNA含量的大小与生物的进化、复杂程度不呈严格的对 应关系,这种现象称为( 6、核酸限制性内切酶修饰酶为(和 )类酶,该类酶具有( )和 的双重活性,使细胞内DNA不易被酶切割,因此,该类酶具有 作用。单纯的限制性内切酶为()类酶,其识别位点具有的( )特殊结构。可 作为( )应用技术的主要酶类。 7、 Holliday模型是解释( )的模型,在染色体变化过程中,形成一个中 空的十字型结构叫做( ),经过( )和( )断裂,最终形成 和( )类型的染色体 三、选择题(每题3分,共15分) 、关于非电离辐射的主要描述系列哪些是正确的(多选题) A、X射线是一种非电离射线 B、主要诱变机理有脱氨作用 C、非电离辐射可引起胞嘧啶的水合作用 D、非电离辐射引起的损伤可在可见光的条件下得到恢复 E、非电离辐射造成的DNA损伤小于电离辐射

遗传学（下册）题库（9） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、 概念（每题 2 分，共 16 分） 1、多倍体 2、重组子 3、开放阅读框架 4、插入序列 5、Alu 家族 6、基因扩增 7、异源 DNA 8、假显性现象 二、 填空题(每空 1 分，共 40 分) 1、染色体相互易位发生在（ ）染色体之间，其杂合体产生的配子是（ ）的。 易 位 杂 合 体 的 一 个 重 要 遗 传 效 应 是 交 换 的 抑 制 作 用 ， 产 生 的 原 因 是 （ ）。 ２、普通小麦属（ ）倍体生物,其染色体数目 2n=( )，与黑麦杂交后， 经选育形成的小黑麦为（ ）倍体生物，可用（ ）表示（若 ABCD 分 别代表基本染色体组）。 3、病毒可分为 DNA 病毒和 RNA 病毒，大多数植物病毒属（ ），如（ ）。 而动物病毒有些含 DNA，有些含 RNA，艾滋病病毒为（ ）病毒，SV40（灵长类动物 病毒）属（ ）。反转录病毒为（ ）病毒，它可以作为（ ）应 用于人类遗传病的基因治疗。 4、子囊真菌因基因转变能产生四种比例的子囊孢子，分别为（ ）、（ ）、 （ ）、（ ），那么它们依次由于（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）类型的转变造成的。 5、一般情况下，真核基因组存在（ ）、（ ）、（ ）三种序 列，其中（ ）序列大量存在的使基因组增大；（ ）序列的增多使生物进 化程度和复杂程度增高。但是基因组 DNA 含量的大小与生物的进化、复杂程度不呈严格的对 应关系，这种现象称为（ ）。 6、核酸限制性内切酶-修饰酶为（ 和 ）类酶，该类酶具有（ ）和 （ ）的双重活性，使细胞内 DNA 不易被酶切割，因此，该类酶具有（ ） 作用。单纯的限制性内切酶为（ ）类酶，其识别位点具有的（ ）特殊结构。可 作为（ ）应用技术的主要酶类。 ７、Holliday 模型是解释（ ）的模型，在染色体变化过程中，形成一个中 空的十字型结构叫做（ ），经过（ ）和（ ）断裂，最终形成（ ） 和（ ）类型的染色体。 三、选择题（每题 3 分，共 15 分） 1、关于非电离辐射的主要描述系列哪些是正确的（多选题） A、 X-射线是一种非电离射线 B、 主要诱变机理有脱氨作用 C、 非电离辐射可引起胞嘧啶的水合作用 D、 非电离辐射引起的损伤可在可见光的条件下得到恢复 E、非电离辐射造成的 DNA 损伤小于电离辐射

2、关于核糖体的正确描述是()(多选题) A、核糖体RNA与DNA构成核糖体 B、核糖体的小亚基具有识别tRNA上起始密码子的功能 C、核糖体的大亚基含有许多稀有碱基 D、在翻译蛋白质过程中与核糖体与mRNA相互独立 E、真核生物与原核生物的核糖体有不同沉降系数的rRNA和不同种类的蛋白质 、不属于细胞质遗传所特有的是()(多选题) A、遗传方式是非孟德尔遗传 B、F1代的正反交结果不同 C、属母性遗传也称母性影响 D、不能在染色体上进行基因定位 E、多数由卵细胞遗传 4、在生产实践中,欲获得无籽果实,可采用的方法有 ①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变 ③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素溶液处理雌蕊 A、①和② B、②和③C、①和④ D、③和④ 5、关于非整倍体的描述下列哪些是正确的()(多选题) A、非整倍体的育性大大高于异源多倍体 B、利用非整倍体可进行基因定位 C、异源多倍体的非整倍体在自然界中是不存在的 D、单体和单倍体均为非整倍体 E、人类常染色体疾病如21三体综合症这种非整倍体来源于异常配子结合 四简答题(每题4分,共16分) 蛋白质构象病产生的原因是什么?举例说明 2、简述转座的遗传效应。 3、动物转基因的方法目前有哪些 4、质粒的改建包括哪些方面 五综合题 1、E.coli的8个突变株都不能在没有组氨酸的培养基上。两两进行重组实验,发现所有的顺 式杂合体都能生长,而反式杂合体有的能生长(+),有的不能生长(0),如图所示,确定8 个突变位点分属于几个不同顺反子。(4分) 突变体12345678 8765432 ++ 00 +++0 +00 0 2、图示说明果蝇性染色体基因突变的检测过程(4分) 3、简述DNA重组技术的在实际生产生活中的应用。(5分)

2、关于核糖体的正确描述是（ ）（多选题） A、 核糖体 RNA 与 DNA 构成核糖体 B、 核糖体的小亚基具有识别 tRNA 上起始密码子的功能 C、 核糖体的大亚基含有许多稀有碱基 D、 在翻译蛋白质过程中与核糖体与 mRNA 相互独立 E、 真核生物与原核生物的核糖体有不同沉降系数的 rRNA 和不同种类的蛋白质 3、不属于细胞质遗传所特有的是（ ）(多选题) A、遗传方式是非孟德尔遗传 B、F1 代的正反交结果不同 C、属母性遗传也称母性影响 D、不能在染色体上进行基因定位 E、多数由卵细胞遗传 4、在生产实践中，欲获得无籽果实，可采用的方法有 ①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变 ③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素溶液处理雌蕊 A、①和② B、②和③ C、①和④ D、③和④ 5、关于非整倍体的描述下列哪些是正确的（ ）（多选题） A、 非整倍体的育性大大高于异源多倍体 B、 利用非整倍体可进行基因定位 C、 异源多倍体的非整倍体在自然界中是不存在的 D、 单体和单倍体均为非整倍体 E、 人类常染色体疾病如 21 三体综合症这种非整倍体来源于异常配子结合 四 简答题（每题 4 分，共 16 分） 1、蛋白质构象病产生的原因是什么？举例说明 2、简述转座的遗传效应。 3、动物转基因的方法目前有哪些 4、质粒的改建包括哪些方面 五 综合题 1、E.coli 的 8 个突变株都不能在没有组氨酸的培养基上。两两进行重组实验，发现所有的顺 式杂合体都能生长，而反式杂合体有的能生长（+），有的不能生长（0），如图所示，确定 8 个突变位点分属于几个不同顺反子。（4 分） 突变体 1 2 3 4 5 6 7 8 8 + + + + + + 0 0 7 + + + + + + 0 6 + + + + 0 0 5 + + + + 0 4 + + 0 0 3 + + 0 2 0 0 1 0 2、图示说明果蝇性染色体基因突变的检测过程（4 分） 3、简述 DNA 重组技术的在实际生产生活中的应用。（5 分）