《海洋忧思录》导学案_海洋忧思录_导学案

花山中学八年级语文学科导学案班颌 姓名 课:海优思录主备人:熊意宏使用人: 备上课日期 备课组长签字 教研组长签字 教务处审核 学习饪务:1.学习从说明性文字中提取重要信息并编写阅读提要。2.品析本文准确的说明语言。3.了解海洋对人类的重要性,培养环保意识。4.学习由此文 展,通过查找资料等方式丰富环保知识 玩武是盒亮露一分,跃歡不如高喜尝 才鴻乳尾命,已一定! 写下自认为重要的字词 3.品味说明文语言的科学性。并仿照示例自己找3至5个句子品味 品味示例: 二、査找搜集与课文相关且感兴趣的资料 例①约有10%的珊瑚磁已被破坏殆尽: 月“殆尽”而不用“尽”,准确地说明了10%中还有少量珊瑚礁没有被破坏, 合客观事实 三、自学完成以下任务 1、用准确、简洁的语言概括作者“忧”的是什么?“思”的是什么? 4.文章第五部分引用了一句成语 水能载舟,亦能覆舟。”此成语在本文中具 体含义又是什么呢 2、文章可分为几个部分?文章各部分写了什么内容?这几个部分之间是什么关系? 5.读了本文之后,你最大的感触是什么? 四、自学或小组合作完成以下任 1.为什么说海洋是生命的摇篮?人类怎样污染海洋环境 6.在生活中我们似乎远离海洋,那么我们该如何为保护海洋做出我们自己的贡献呢? 2、作者列举了大量的数据来说明问题,这些数据究竟起何作用呢? 7.如何才能拯救海洋呢?通过查资料,写出你的探究结论

花山中学 八年级语文 学科导学案 班级： 姓名： 课题： 海洋忧思录 主备人：熊慧宏 使用人： 备上课日期： 备课组长签字： 教研组长签字： 教务处审核： 学习任务： 1．学习从说明性文字中提取重要信息并编写阅读提要。 2．品析本文准确的说明语言。 3．了解海洋对人类的重要性，培养环保意识。 4．学习由此文拓 展，通过查找资料等方式丰富环保知识。 沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试！ 面对困难别退缩，相信自己一定行！ 一、写下自认为重要的字词 二、查找搜集与课文相关且感兴趣的资料 三、自学完成以下任务 1、用准确、简洁的语言概括作者“忧”的是什么?“思”的是什么? 2、文章可分为几个部分？文章各部分写了什么内容?这几个部分之间是什么关系? 四、自学或小组合作完成以下任务 1．为什么说海洋是生命的摇篮?人类怎样污染海洋环境? 2、作者列举了大量的数据来说明问题，这些数据究竟起何作用呢? 3．品味说明文语言的科学性。并仿照示例自己找 3 至 5 个句子品味 品味示例： 例①约有 lO％的珊瑚礁已被破坏殆尽： ——用“殆尽”而不用“尽”，准确地说明了 10％中还有少量珊瑚礁没有被破坏， 符合客观事实。 4．文章第五部分引用了一句成语： “水能载舟，亦能覆舟。”此成语在本文中具 体含义又是什么呢? 5．读了本文之后，你最大的感触是什么? 6．在生活中我们似乎远离海洋，那么我们该如何为保护海洋做出我们自己的贡献呢? 7．如何才能拯救海洋呢?通过查资料，写出你的探究结论