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《海洋——21世纪的希望课件(22页)_海洋—21世纪的希望

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《海洋——21世纪的希望课件(22页)_海洋—21世纪的希望
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苏教版六年级语文下册第四组 详-21世纪的望

海洋—21世纪的希望 •苏教版 六年级 语文 下册 第四组

你知道海洋,见过 海洋,了解海洋吗? 为什么说海洋是人 类21世纪的希望?

➢你知道海洋,见过 海洋,了解海洋吗? ➢为什么说海洋是人 类21世纪的希望?

海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把整个 地球上的海水加以提炼,可得到550万吨黄 金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁 可以说陆地上有的,海洋里都有,而且海洋 还蕴含着许多陆地上蕴藏量小,而又难于提 取的稀有元素

◆海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把整个 地球上的海水加以提炼,可得到550万吨黄 金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁…… 可以说陆地上有的,海洋里都有,而且海洋 还蕴含着许多陆地上蕴藏量小,而又难于提 取的稀有元素

在海水所含的各种上化学元素及矿物中 数量最大的是食盐。现在全世界每年生产 海盐5亿吨。若按这个数字消费,海洋里 的盐可用5亿年

◆在海水所含的各种上化学元素及矿物中, 数量最大的是食盐。现在全世界每年生产 海盐5亿吨。若按这个数字消费,海洋里 的盐可用5亿年

海洋里还有极为丰富的生物资源,种 类达20多万种。地球上的生物资源80% 以上在海洋里

◆海洋里还有极为丰富的生物资源,种 类达20多万种。地球上的生物资源80% 以上在海洋里

海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽 用之不竭的能源。人们把潮汐能称为“蓝 色的煤海

◆海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽 用之不竭的能源。人们把潮汐能称为“蓝 色的煤海”

人与海洋的关系就非常密切 表现在哪两方面? 提供了……便利、慷慨地给予、丰富 的、每日不可缺少的资源 无情地掀翻、冲垮、毁灭、可怕 的灾难

人与海洋的关系就非常密切。 表现在哪两方面? •提供了……便利、慷慨地给予、丰富 的、每日不可缺少的资源 •无情地掀翻、冲垮、毁灭、可怕 的灾难

自读思考 是什么原因让跨入21世纪的人类不 再望洋兴叹? 人类社会进入21世纪,将从哪些方 面对海洋进行开发、利用?

➢是什么原因让跨入21世纪的人类不 再“望洋兴叹”? ➢人类社会进入21世纪,将从哪些方 面对海洋进行开发、利用? 自读思考

1 .开发海洋矿产资源 2 .向海洋索取高蛋白食品 3 .利用海水运动发电 4 .淡化海水缓解水荒 5 .建设海底城市,开拓人类生存空间

图强

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