青岛大学国贸系：《统计学》课程教学资源（PPT课件）第二章 统计数据的搜集与整理

统计数据的直接来源 问卷结构:开头+甄别+主体+背景 基本要求:主题明确,形式简明, ●问卷 文字通俗,容易理解, 设计 便于回答,词句编排 层次分明,先易后难 问卷形式: ①开放式词句 ②对选式词句 ③多项选择式词句 ④排序式词句

一、统计数据的直接来源 问卷结构：开头+ 甄别 + 主体+ 背景 问卷 设计 基本要求： 主题明确，形式简明， 文字通俗，容易理解， 便于回答，词句编排， 层次分明，先易后难。 问卷形式： ①开放式词句 ②对选式词句 ③多项选择式词句 ④排序式词句 ························ ···

调查时间和调查期限 1、调查时间:资料所属时间。 2、调查期限:调查工作的起止时间 [例]某局欲派员调查B企业2002年的产值及 年末职工人数情况,要求调查工作于次年1 月1日开始,资料1月底之前上报。 →调查时间:2002年、2002年末 →调查期限:2003年1月

调查时间和调查期限 • 1、调查时间：资料所属时间。 • 2、调查期限：调查工作的起止时间。 • [例]某局欲派员调查B企业2002年的产值及 年末职工人数情况，要求调查工作于次年1 月1日开始，资料1月底之前上报。 • 调查时间：2002年、2002年末。 • 调查期限：2003年1月

调查的组织计划 调査工作的领导机构和办事机构 调查人员的组织 调査资料的报送办法 调查前的宣传、培训、调查文件的准备工 作 调査经费的预算和开支办法 4调查方案的传达、试点及其他工作

调查的组织计划 调查工作的领导机构和办事机构； 调查人员的组织 调查资料的报送办法 调查前的宣传、培训、调查文件的准备工 作 调查经费的预算和开支办法 调查方案的传达、试点及其他工作

二、统计数据的间接来源 统计摘要 统计资料汇编 注意: 统计公告 1、针对性地获 报刊杂志 取资料 网上资料 3、注意指标含 历史文献 义、方法、口径 其它来源 的可比性 年鉴 3、注明来源

二、统计数据的间接来源 • 统计摘要 • 统计资料汇编 • 统计公告 • 报刊杂志 • 网上资料 • 历史文献 • 其它来源 • 年鉴 •注意： 1、针对性地获 取资料 3、注意指标含 义、方法、口径 的可比性 3、注明来源

·例如:消费者可以按月收入的高低分类, 项研究要了解月收入在1200元以上和 8000元以下的消费者人数 ·而二手资料中收入段的划分是:200元以下, 200~399元,400~599元,600~799元, 800~999元,1000~1499元,1500~2499 元,2500~3999元,4000~5999元, 6000~8999元,9000元以上 ·请问适用性如何? 只能提供1500~5999元收入的人数,不能提供 1200~1499元和6000~7999元收入的人数

• 例如：消费者可以按月收入的高低分类， 一项研究要了解月收入在1200元以上和 8000元以下的消费者人数 • 而二手资料中收入段的划分是：200元以下， 200~399元， 400~599元， 600~799元， 800~999元， 1000~1499元， 1500~2499 元， 2500~3999元， 4000~5999元， 6000~8999元，9000元以上 • 请问适用性如何？ • 只能提供1500~5999元收入的人数，不能提供 1200~1499元和6000~7999元收入的人数

第三节统计数据的整理 预处理 系统化 分类或分组 条理化 汇总

第三节 统计数据的整理 预处理 分类或分组 汇总 系统化 条理化

数据的预处理 数据的审核、筛选与排序 1.数据的审核 发现数据中的错误 2.数据的筛选 ■找出符合条件的数 据 3.数据排序 ■发现数据的基本特

数据的审核、筛选与排序 1. 数据的审核 ▪ 发现数据中的错误 2. 数据的筛选 ▪ 找出符合条件的数 据 3. 数据排序 ▪ 发现数据的基本特 征 ▪ 一、数据的预处理

我止在为1香糖 希,他们问我每岗住山香糖上这家杂志很快会有)我就喜水 杂志填与读 化多少钱,我写道:50°6:含大发笑的 把数搅 我的年舱我写成了“43:2广告了 流七人 者调表 他们网我最喜欢的味道是什么 T时,瑕写道:“蒜味儿或咖 味儿 A 对数据总是应该采取怀獗态度。“ Calvin and hobbes" copy195aes. by Universal Press Syndicate. Reprinted with permission. All rights reserved

1、审核 对第一手数据: (1)完整性审核: 检査应调查的单位或个体是否有遗漏 所有的调查项目或指标是否填写齐全 (2)准确性审核: 真实性:检査数据是否真实反映客观实际情 况,内容是否符合实际——一逻辑检查(定性数 据) 於本淅据旦不右件焊计管旦不下

1、审核 对第一手数据： （1）完整性审核： –检查应调查的单位或个体是否有遗漏 –所有的调查项目或指标是否填写齐全 （2）准确性审核： 真实性：检查数据是否真实反映客观实际情 况，内容是否符合实际——逻辑检查（定性数 据） 正确性：检查数据是否有错误，计算是否正

1、审核 对第二手数据: 完整性 准确性 适用性:数据的来源、口径以及有关背景资 料 时效性:尽可能使用最新的数据

1、审核 对第二手数据： 完整性 准确性 适用性：数据的来源、口径以及有关背景资 料 时效性：尽可能使用最新的数据