《思想道德修养 Ideological and Moral Cultivation》课程教学资源（PPT课件讲稿）第七讲 弘扬社会主义道德

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中b2 土扶可城墙,积德为厚地。 李白

土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白

中b2 第七讲弘扬社会主义道德

第七讲 弘扬社会主义道德

丰 ON eTAB 让美德占据灵魂:一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的一片旷 野里。哲学家问身边的弟子该如何除去周围长满的杂草。弟子们十 分惊谔,没有想到一直探讨人生奥妙的哲学家,最后一课竟会问这 么简单的问题。于是,他们给出了各种答案,有的说用铲子就够了, 有的说用火烧,有的建议在草上撒上石灰,还有的说要斩草除根, 只要把根挖出来就行了。哲学家听完后,站起身说:“课就上到这 里,你们回去后,用各自的方法除去一片杂草,没除掉的,一年后, 再来除草。”一年后,他们都来了,不过原来相聚的地方已不再是 杂草丛生,而是变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子地 坐下,等着哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。几十年后,哲 学家去世,弟子们在整理他的言论时,私自在书的最后补了一章: 要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种庄稼。同 样,要想让灵魂无纷扰,惟一的方法就是用美德去占据它。 思考题:看了这个故事后,你是任何看待美德的?你认为美德真的 很重要吗?

让美德占据灵魂：一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的一片旷 野里。哲学家问身边的弟子该如何除去周围长满的杂草。弟子们十 分惊谔，没有想到一直探讨人生奥妙的哲学家，最后一课竟会问这 么简单的问题。于是，他们给出了各种答案，有的说用铲子就够了， 有的说用火烧，有的建议在草上撒上石灰，还有的说要斩草除根， 只要把根挖出来就行了。哲学家听完后，站起身说：“课就上到这 里，你们回去后，用各自的方法除去一片杂草，没除掉的，一年后， 再来除草。”一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是 杂草丛生，而是变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子地 坐下，等着哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲 学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在书的最后补了一章： 要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同 样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。 思考题：看了这个故事后，你是任何看待美德的？你认为美德真的 很重要吗？

丰 or esTers 刻2E 道德的本质和特征 1、概念 道:从行从首,四通八达之谓也 德:德者,得也,得事宜也 B礼: 88

一、道德的本质和特征  1、 概念 道：从行从首，四通八达之谓也 德：德者，得也，得事宜也  礼： 

中b2 2、道德本质:由一定社会经济关 系所决定的社会意识形态 3、道德的特点

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中b2 二、道德的历史类型 1、原始社会的道德 2、奴隶社会的道德 3、封建社会的道德 4、资本主义社会的道德 5、社会主义社会的道德

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中b2 传统道德 中华民族的优良道 德传统,一般来说, 是指以儒家伦理道德 为主要内容并包括墨 家、道家、法家等学 派的思想在內的传统 伦理道德思想的精华

三、传统道德 中华民族的优良道 德传统，一般来说， 是指以儒家伦理道德 为主要内容并包括墨 家、道家、法家等学 派的思想在内的传统 伦理道德思想的精华

中b2 (一)传统道德的产生、演变和发展 春秋战国时期诸子百家 8宋明理学 88 新儒学 理兰家朱喜

（一）传统道德的产生、演变和发展 春秋战国时期诸子百家 宋明理学  新儒学 理学家朱熹

中b2 (二)传统道德的价值 1、帮助人类摆脱困境的精神财富 2、振兴中华的强大精神动力 3、促进个人成才的精神力量

（二）传统道德的价值 1、帮助人类摆脱困境的精神财富 2、振兴中华的强大精神动力 3、促进个人成才的精神力量