《思想道德修养 Ideological and Moral Cultivation》课程教学资源（PPT课件讲稿）绪论

入 始新的学

跨入高等学府， 开始新的学习生活 这里是终点，也 是新的起点

图相 SUY 道德修养 任课教师

思想道德修养 • 任课教师: •

课程简分 基必修课:加强自身修 4学分:2 4教材:《思想道德修养》 4内容 4重点章节 基考试方式介绍 作业:10 考勤与课堂:20 期末:70

课程简介 必修课 :加强自身修养 学分：2 教材：《思想道德修养》 内容： 重点章节： 考试方式介绍 作业：10 考勤与课堂：20 期末：70

绪论 引言 ·你喜欢中学政治课吗?理由? 喜欢怎样的政治老师? 职业的选择? 大学有无必要开此课?

绪 论 • 你喜欢中学政治课吗？理由？ • 喜欢怎样的政治老师？ • 职业的选择？ • 大学有无必要开此课？ 引 言

据《辞海》注:“修养乃学问上精密之功 夫也。修以求其精美,养以期充足;修犹 切磋琢磨,养犹涵育薰陶也。” “修养”一词如今为我们所用,指的是 个人适应社会需要,在思想、道德、知识、 技能等方面养成一定修技,达到一定水平 所进行的长期学习和实践。就是说修养是 种学习、磨练、涵育和陶冶性情和情操 的功夫,就是人们在思想道德、知识技能 等方面进行自我塑造、自我完善的过程。 修养”是一个有着很强的主动性、实践 性、目的性的概念

•据《辞海》注：“修养乃学问上精密之功 夫也。修以求其精美，养以期充足；修犹 切磋琢磨，养犹涵育薰陶也。” •“修养”一词如今为我们所用，指的是一 个人适应社会需要，在思想、道德、知识、 技能等方面养成一定修技，达到一定水平 所进行的长期学习和实践。就是说修养是 一种学习、磨练、涵育和陶冶性情和情操 的功夫，就是人们在思想道德、知识技能 等方面进行自我塑造、自我完善的过程。 “修养”是一个有着很强的主动性、实践 性、目的性的概念

开设的意义 1、是适应现代社会对人才高素质需 要 假如你是公司老总,你愿聘用怎样 的下属?

一、开设的意义 • 1、是适应现代社会对人才高素质需 要 • 假如你是公司老总，你愿聘用怎样 的下属？

葶拿渤衤富著袞 九九=九珲汇 福建仰恩大学办学伊始,校长、归国华 侨吴庆星先生就明确指出:“大学生的品德、 修养最重要。即使他们拿到了硕士、博士学 位,如果做人的品德不好,修养不高,则教 育仍然是失败的。仰恩大学必须始终不渝地 把教导学生学会做人放在首位。”要使学生 成才,首先要教他们学会做人。学会做人是 仰恩大学办学宗旨之一,并贯穿在整个办学 过程中

福建仰恩大学办学伊始，校长、归国华 侨吴庆星先生就明确指出：“大学生的品德、 修养最重要。即使他们拿到了硕士、博士学 位，如果做人的品德不好，修养不高，则教 育仍然是失败的。仰恩大学必须始终不渝地 把教导学生学会做人放在首位。”要使学生 成才，首先要教他们学会做人。学会做人是 仰恩大学办学宗旨之一，并贯穿在整个办学 过程中。 (1)

微软亚洲研究院人力资源部的王女 士告诉记者,微软研究院录用标准是: 扎实的基础和扎实的专业知识 聪明才智,是否有足够的创造力和再 学习能力; 三、是否有足够的热情和激情,能够热爱 工作并积极地投入工作; 四、是否有良好的团队合作精神; 五、职业道德,应聘者要经过严格的面试 以考核是否正直、诚信

微软亚洲研究院人力资源部的王女 士告诉记者，微软研究院录用标准是： 一、扎实的基础和扎实的专业知识； 二、聪明才智，是否有足够的创造力和再 学习能力； 三、是否有足够的热情和激情，能够热爱 工作并积极地投入工作； 四、是否有良好的团队合作精神； 五、职业道德，应聘者要经过严格的面试， 以考核是否正直、诚信

2、是适应大学生心理发展需要 第二次断乳期 3、由生命的一维性决定

2、是适应大学生心理发展需要 • 第二次断乳期 • 3、由生命的一维性决定

二、思想道德修养的时代课题 ·1、社会的现代化依赖于人的现 代化 人的素质-生理、心理、思想 道德、文化知识

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