高中二年级高二《政治》课程教学资源：4.12.1价值与价值观课件 新人教必修4

第十二课实现人生的价值 1价值价值观

第十二课 实现人生的价值

不能在我生命里实现人之所以为人, 我对不起自己; 在为人的生活里不能实现我之所以 为我,我对不起生命。 这个原则我们应该时时放在心里。 徐志摩

不能在我生命里实现人之所以为人， 我对不起自己； 在为人的生活里不能实现我之所以 为我，我对不起生命。 这个原则我们应该时时放在心里。 ——徐志摩

人,最宝贵的是生命生命对每个人只有一次, 这仅有的一次生命应当怎样度过呢?当他回忆往 事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无 为而羞耻。在临死的时候,他能够说:“我的整个 生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业, 为人类的解放而进行的斗争。” 《钢铁是怎样炼成的入

人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次, 这仅有的一次生命应当怎样度过呢?当他回忆往 事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无 为而羞耻。在临死的时候,他能够说： “我的整个 生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业， 为人类的解放而进行的斗争。 ” ——《钢铁是怎样炼成的》

人为什么要活着? 人应该怎样活着? 人活着应该追求什么目标? 怎样实现这些目标?

人为什么要活着？ 人应该怎样活着？ 人活着应该追求什么目标？ 怎样实现这些目标？

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师点披 人的价值 1价值的含义 是指一事物对主体的积极意义,即 事物所具有的能够满足主体需要的属 性和功能

一 、人的价值 1.价值的含义 是指一事物对主体的积极意义，即 一事物所具有的能够满足主体需要的属 性和功能。 教师点拨

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殺师点皲 、人的价值 2、人的价值在于创造价值 人/是个人对社会的责任和贡献 的 (社会价值、贡献对应人是价值的创造者) 价值 这是人的真正价值所在 二是社会对个人的尊重和满足 (自我价值、索取对应人是价值的享受者)

2、人的价值在于创造价值 一 、人的价值 教师点拨 一是个人对社会的责任和贡献 （社会价值、贡献对应人是价值的创造者） 二是社会对个人的尊重和满足 （自我价值、索取对应人是价值的享受者 ） 人 的 价 值 ——这是人的真正价值所在

婧请你参 物的价值和人的价 值是一回事吗?

物的价值和人的价 值是一回事吗？ 请你参与

殺师点皲 物的价值与人的价值的区别 物的价值事物的属性满足人的需要 物的价值是一事物对主体的积极 意义,而事物本身是没有需求的 满足① 人的价值人的属性 他人、社会 满足②的需要 人的价值不同于物的价值的重要标志在 于人以自己的创造来满足社会和他人的需要 的同时,自身也有需要

物的价值 事物的属性 满足 人的需要 人的价值 人的属性 他人、社会 的需要 满足① 满足② 物的价值是一事物对主体的积极 意义，而事物本身是没有需求的 人的价值不同于物的价值的重要标志在 于人以自己的创造来满足社会和他人的需要 的同时，自身也有需要。 物的价值与人的价值的区别 教师点拨