高中二年级高二《政治》课程教学资源：3.8.2用发展的观点看问题课件 新人教必修4

第八课唯物辨证的发展观 发殺限

第八课 唯物辨证的发展观

※、发展的实质:事物的前进和上升,是 新事物的产生和旧事物的灭亡。(重点) ※、新事物:符合客观规律、具有强大生 命力和远大前途的事物 ※、旧事物:违背事物发展的必然趋势, 最终走向灭亡的事物。 ※、判断标准:是否同事物发展必然趋势 相符合

※、发展的实质： ※、新事物： ※、旧事物： ※、判断标准：是否同事物发展必然趋势 相符合。 事物的前进和上升，是 新事物的产生和旧事物的灭亡。(重点) 符合客观规律、具有强大生 命力和远大前途的事物。 违背事物发展的必然趋势， 最终走向灭亡的事物

阅读思考:(p63.时间3分钟) 1.为什么说事物发展的前途是光明的?(P64② 2.如何理解事物发展的道路是曲折的?(P64⑤) 3.我们应该怎样看待事物前进的、上升的,而 道路是曲折的、迂回的?重点(P65①) 4.什么叫量变?什么叫质变?(P65④⑤) 5量变和质变的关系如何?重点(P66① 6.量变和质变辨证关系的方法论要求我们应该 怎样做?(P66③⑧)

阅读思考：(p63．时间3分钟) 1.为什么说事物发展的前途是光明的？ (P64②) 2.如何理解事物发展的道路是曲折的？ (P64⑤) 3.我们应该怎样看待事物前进的、上升的，而 道路是曲折的、迂回的？重点(P65①) 4.什么叫量变？什么叫质变？(P65④⑤) 5.量变和质变的关系如何？重点(P66①) 6.量变和质变辩证关系的方法论要求我们应该 怎样做？(P66③)

“士别三日,即当刮目相看”这 句话说明了什么哲学道理? 说明了世界上一切事物都 是变化发畏的,整个世界就 是一个永恒变化发畏的世界

“士别三日，即当刮目相看”这 句话说明了什么哲学道理？ 说明了世界上一切事物都 是变化发展的，整个世界就 是一个永恒变化发展的世界

既然整个世界就是一个永 恒变化发展的世界。 我们观察事物从方法论的 角度讲,应该用发展的观点 看问题。 如何把握用发展的观点看问题?

如何把握用发展的观点看问题？ 我们观察事物从方法论的 角度讲，应该 既然整个世界就是一个永 恒变化发展的世界。 用发展的观点 看问题

二、用发展的观点看问题(p64) 1、前途是光明的,道路是曲折的 (1)、事物发展的前途是光明的p64②)

1、前途是光明的，道路是曲折的 ⑴、事物发展的前途是光明的(p64②) 二、用发展的观点看问题(p64)

中共产党的建立、中共一大 第一次圖角荜命战争(北伐) 第二次向荜命战身(土地荜命、 五次反围) 抗目战身、解放战身 新中的诞生

中国共产党的建立、中共一大 第一次国内革命战争（北伐） 第二次国内革命战争（土地革命、 五次反围剿） 抗日战争、解放战争 新中国的诞生

第一,新事物符合客观规律,具有 强大的生命力和远大前途的事物。 (是最根本的原因)

第一，新事物符合客观规律，具有 强大的生命力和远大前途的事物。 (是最根本的原因)

第二,新事物具有旧事物无可比拟 的优越性(p64②) 早期计算器:珠算盘 1946年,世界上第一台电子计算机问世。60年来,无论在技术、性质还是 应用上,其变化都是日新月异的,每五年体积缩小10倍,运算速度却提高了10倍, 而成本降低了10倍。同时,它也飞速地进入千家万户

第二，新事物具有旧事物无可比拟 的优越性(p64②) 1946年，世界上第一台电子计算机问世。60年来，无论在技术、性质还是 应用上，其变化都是日新月异的，每五年体积缩小10倍，运算速度却提高了10倍， 而成本降低了10倍。同时，它也飞速地进入千家万户。 早期计算器：珠算盘

第三,新事物符合历史发展必然趋势, 反映了社会进步的基本要求,符合人民 群众的根本利益和要求,得到广大人民 群众的支持和拥护。 “一国两制”方针,属新事物 乞符合历史发畏必然趋势,反映 了社会进步的基本要求,符合两 岸人民的根本利益和要求,必然 得到两岸人民的支持和拥护

第三，新事物符合历史发展必然趋势， 反映了社会进步的基本要求，符合人民 群众的根本利益和要求，得到广大人民 群众的支持和拥护。 “一国两制”方针，属新事物。 它符合历史发展必然趋势，反映 了社会进步的基本要求，符合两 岸人民的根本利益和要求，必然 得到两岸人民的支持和拥护