山西师范大学：《植物学》课程PPT教学课件（上册）植物的细胞和组织（植物细胞的基本结构）

第一衰 植物的细胞和组约

在我们人类栖息的地球上有50多万种植物， 有碧绿的庄稼，有艳丽的花卉，有高大的树 木，有低矮的小草，从外表上看它们千姿百 态形态各异，但用显微镜来观察就会发现所 有的植物体都是细胞构成。我们要认识植物 的结构就必须先认识植物细胞，从细胞水平 认识植物的结构

在我们人类栖息的地球上有50多万种植物， 有碧绿的庄稼，有艳丽的花卉，有高大的树 木，有低矮的小草，从外表上看它们千姿百 态形态各异，但用显微镜来观察就会发现所 有的植物体都是细胞构成。我们要认识植物 的结构就必须先认识植物细胞，从细胞水平 认识植物的结构

本章主要内容： ❖ 1 、植物细胞的基本结构 ❖ 2、植物细胞的繁殖。 ❖ 3、植物细胞的生长和分化 ❖ 4、植物组织

本章主要内容： ❖ 1 、植物细胞的基本结构 ❖ 2、植物细胞的繁殖。 ❖ 3、植物细胞的生长和分化 ❖ 4、植物组织

重点、难点 1．重点 （1）细胞学说、原生质的概念； （2）构成细胞各种化合物的含量、存在形式和 生理作用； （3）细胞结构和功能； （4）细胞质中细胞器的结构功能； （5）染色质（体）的结构和功能； （6）真核细胞和原核细胞的区别； （7）细胞分裂的意义和方式； （8）有丝分裂的过程、特点和意义

重点、难点 1．重点 （1）细胞学说、原生质的概念； （2）构成细胞各种化合物的含量、存在形式和 生理作用； （3）细胞结构和功能； （4）细胞质中细胞器的结构功能； （5）染色质（体）的结构和功能； （6）真核细胞和原核细胞的区别； （7）细胞分裂的意义和方式； （8）有丝分裂的过程、特点和意义

2．难点 （1）细胞的结构和功能； （2）染色质与染色体的成分和两者的相互 关系及细胞有丝分裂过程中，染色体和 DNA的变化。 在学习过程中要注意运用比较的方法， 围绕染色体的均等分配这一中心，在染 色体、DNA、细胞核、纺锤体等方面去 掌握有丝分裂各个时期的主要变化

2．难点 （1）细胞的结构和功能； （2）染色质与染色体的成分和两者的相互 关系及细胞有丝分裂过程中，染色体和 DNA的变化。 在学习过程中要注意运用比较的方法， 围绕染色体的均等分配这一中心，在染 色体、DNA、细胞核、纺锤体等方面去 掌握有丝分裂各个时期的主要变化

第一节 叶绿体 细胞核 植物细胞的基本结构 细胞膜 核糖体 大液泡 内质网 线粒体 细胞壁 高尔基体 胞间连丝 内质网

植物细胞的结构组成 ❖ 细胞壁 质膜 ❖ 细胞质 细胞器 ❖ 胞基质 ❖ 植物细胞 原生质体 核膜 ❖ 细胞核 核质 ❖ 核仁 ❖ 后含物

植物细胞的结构组成 ❖ 细胞壁 质膜 ❖ 细胞质 细胞器 ❖ 胞基质 ❖ 植物细胞 原生质体 核膜 ❖ 细胞核 核质 ❖ 核仁 ❖ 后含物

一 细胞是构成生物体的基本单位 1 细胞的概念 细胞是构成有机体结构和生命活动的基本 单位（病毒除外）。单细胞有机体，它的一 切生命活动包括生长、发育、繁殖等生命活 动都由一个细胞来完成。 高等植物的个体由 许多形态大小不同的细胞组成，细胞间有着 不同的分工。各行施其特定的功能，它们之 间有互相联系，共同完成植物体复杂的生命 活动

一 细胞是构成生物体的基本单位 1 细胞的概念 细胞是构成有机体结构和生命活动的基本 单位（病毒除外）。单细胞有机体，它的一 切生命活动包括生长、发育、繁殖等生命活 动都由一个细胞来完成。 高等植物的个体由 许多形态大小不同的细胞组成，细胞间有着 不同的分工。各行施其特定的功能，它们之 间有互相联系，共同完成植物体复杂的生命 活动

2 细胞的发现 细胞的发现与显微镜的使用密切相关。十六世 纪末期发明了显微镜。到十七世纪中期，欧洲的宫 廷贵族，多将这种显微镜作为装饰或高级玩物互相 炫耀，也用来观察生物材料。 ❖ 1665年英国的光学仪器修理师用削鹅毛笔的刀 子将木栓切成薄片放在自制的一台复式显微镜下观 察，发现了许多蜂窝状的空洞，它称之为cell（小 室）即细胞。实际上虎克 发现的只是木栓细胞的细 胞壁，并不是完整的生活细胞

2 细胞的发现 细胞的发现与显微镜的使用密切相关。十六世 纪末期发明了显微镜。到十七世纪中期，欧洲的宫 廷贵族，多将这种显微镜作为装饰或高级玩物互相 炫耀，也用来观察生物材料。 ❖ 1665年英国的光学仪器修理师用削鹅毛笔的刀 子将木栓切成薄片放在自制的一台复式显微镜下观 察，发现了许多蜂窝状的空洞，它称之为cell（小 室）即细胞。实际上虎克 发现的只是木栓细胞的细 胞壁，并不是完整的生活细胞

2 细胞的发现 一片木栓

2 细胞的发现 一片木栓