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《涉江采芙蓉课件(9页)

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《涉江采芙蓉课件(9页)
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涉江采芙茭

涉江采芙蓉

《古诗十九首》 ▲是在汉代汉族民歌基础上发展起来 的五言诗 东汉末年文人五 ▲刘勰《文心雕龙》价其为“五言 之冠” ▲钟噤《诗品》说其 以可,意 患而远,惊心动魄 字千

《古诗十九首》 ▲是在汉代汉族民歌基础上发展起来 的五言诗 ▲东汉末年文人五言诗的选辑 ▲刘勰《文心雕龙》评价其为“五言 之冠” ▲钟嵘《诗品》说其“文温以丽,意 悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千 金

涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉, 芳草。 之歌遭消道。 还顾望 路浩浩。 同心而

涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。 采之欲遗谁?所思在远道。 还顾望旧乡,长路漫浩浩。 同心而离居,忧伤以终老

品味鉴赏 二句选取了哪些意象?意象构成了怎样的意境? 四句情感发生了怎样的变化? 五六句“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用? 最后的两句诗中你体会到主人公有怎样的“情”?

品味鉴赏 一二句选取了哪些意象?意象构成了怎样的意境? 三四句情感发生了怎样的变化? 五六句“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用? 最后的两句诗中,你体会到主人公有怎样的“情”?

▲诗中谁在思念 可以是谁在感念

▲诗中谁在思念 ▲可以是谁在思念

▲“涉江”者是思妇,“还顾”者是游子 ▲“涉江”者为思如,“还顾”可能是思如 从对面曲揣彼意, k一定也在望 乡感叹 ▲穷因潦倒的嶙子在容愁甲,想袅家中 “思妇”也有离慈别绪,这愚妇在想拿游 子“还顾望旧多的情景

▲“涉江”者是思妇,“还顾”者是游子; ▲“涉江”者为思妇,“还顾”可能是思妇 从对面曲揣彼意,想象游子一定也在望 乡感叹; ▲穷困潦倒的游子在客愁中,想象家中 “思妇”也有离愁别绪,这思妇在想象游 子“还顾望旧乡”的情景

▲曲揣被意,对脑的运用 ▲情感:令不枣悠长

▲曲揣彼意,对写法的运用 ▲情感:含蓄不尽,余味悠长

阅读杜甫的《月夜》回答下面问题 今夜鄘州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解 香雾云鬟湿,清 何时倚虚帜照准。 结合全诗,体会诗歌在情盛抒发上約特点

阅读杜甫的《月夜》回答下面问题 今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。 结合全诗,体会诗歌在情感抒发上的特点

结合全诗,体会诗歌在情感抒发上的特点。 诗人站在妻子的角度展开想象,由自己 的独看想到妻子的独看诗两的内容从单 转向多视角。“闺 表现了妻子 对我担忧,其实我也 但是诗人不 直接说出,却了的心表现出来,把深挚 的情思抒发

结合全诗,体会诗歌在情感抒发上的特点。 诗人站在妻子的角度展开想象,由自己 的独看想到妻子的独看。诗歌的内容从单一 转向多视角。 “闺中只独看”,表现了妻子 对我担忧,其实我也担忧妻子。但是诗人不 直接说出,却借妻子的心表现出来,把深挚 的情思抒发得更为婉曲含蕴

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